人教版中考语文试题A卷检测文档格式.docx
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读《名人传》,我
读《陶行知教育名篇》,我
读《曾国藩家书》,我
。
①认识到家风润物细无声的重要作用
②懂得了处人事、求学问的原则
③明白了生活与教学的艺术
④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀
A.②④③①
B.①③④②
C.③①②④
D.④②①③
4.下列加点字注音没有错误的一项是()
A.栋梁(dò
ng)
干涸(gù
)
坍塌(tān)
B.遮拦(zhē〕
呼啸(xià
o)
缝隙(fé
ng)
C.溜达(da)
戳坑(chuō)
微薄(bá
o)
D.酬劳(chó
u)
乍看(zhà
鲜嫩(nè
n)
5.下列选项中对病句修改不正确的一项是
A.西宁市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。
(把“阶段性”调到“取得了”之后)
B.为了提高市民的文明素养,韶关市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。
(把“韶关市教育局”调整到“为了”之前)
C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。
(应把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)
D.考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键(在“取得”之前加上“能否”)
二、现代文阅读
阅读下面短文,完成后面小题
米粽之忆
雷抒雁
①一想到端午节就要到了,心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来,一整夜一整夜都会沉进回忆里,想的都是家乡和儿时的那些事情。
②想得最多的,自然是母亲。
端午的先几天,母亲就赶夜给我做红布肚兜。
又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之类的小动物。
那时,并不知绣这些东西有什么用,只是觉得五颜六色,绣的好看;
妈妈那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿,我只是趴在一旁,不眨眼地看着,一声不吱地听着。
③接着是包粽子。
早一个月,妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶,阴干在屋里。
又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。
红枣大米红红白白,泡在瓷盆里;
包粽时,便一张张捋平苇叶,包上糯米和红枣,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住,另一头去捆那米粽。
那时,妈妈年轻,手脚灵活,干什么活儿都利索。
④端午的头天晚上,开始煮粽子。
只一阵时间,满屋里都是米的清香,枣的清香,以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。
从米粽一下锅,我就像只小苍蝇,总围着锅台转,怎么也轰不走。
妈妈说:
睡觉去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!
我说:
不睡,我不困么。
⑤咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌;
经不住这歌声和香味的催促,我的眼皮开始打架。
不知道什么时候被母亲抱到炕上,一睁眼,却天亮了。
枕头边是母亲放在碗里的一只粽子,香喷喷的味道直往鼻子里钻,也不管没有洗手洗脸,端起碗就吃。
我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子,妈妈包的粽子。
⑥这时,父亲已站在门前,手里握着一把镰刀,要到野外割艾草去。
我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父亲“趟露水”去。
⑦端午时节,已是仲夏季节,草木茂盛,到处是浓密的树叶,高深的青草。
鸟儿藏在树林深处,不管有没有人走过,依旧长一声短一声地鸣叫。
麦子已一片一片黄熟,心急的人家已开始开镰割麦了。
在阡陌上行走,不一会露水就打湿了鞋袜,打湿了裤脚。
不管!
那时,父亲在前边割艾草,闻着那带有苦味的草香,我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。
⑧一大捆艾草,父亲选了一些插在门楣上;
剩余的,爷爷会把它拧成草绳。
夏天蚊子多,点燃草绳,闻着苦艾燃烧的味道,蚊子就不敢飞过来了。
⑨哎,一说到这些事,我就忍不住想掉眼泪。
全是60年以前的事了。
我的爷爷,那个默默劳作一生的人1962年就去世了;
我的父亲去世25年了,而母亲离开我也已近10年了。
端午节其实也是个祭祀的日子,写这篇小文,想想那些逝去的亲人,也算是一个纪念吧。
⑩我面前现在正放着几个米粽,是从超市购来的。
我不想急急忙忙打开它,那形状使我想起既往的端午节,想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽,香喷喷的,让人止不住要落泪……
(选自《今晚报》,有删除)
6.文题“米粽之忆”在文中有什么作用?
7.文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事?
8.本文的语言富有表现力,请你联系上下文,品析文中第⑤段划线句子。
咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌。
9.读完全文说说你对文章第⑩段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。
10.请结合全文的语句分析母亲的性格特点。
在心田种一畦黄瓜秧
①十三岁那年的夏天,酷热难耐。
在城里读书的我,一放假便回到父母工作的小学度假。
②回到家时,看到门前的池塘干涸龟裂,池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机,几丛枯茎耷拉着脑袋,在炫目的阳光下泛着白光,先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向,好在池塘边的沙地上,一畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着,一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸,一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞,茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。
一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜,仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影——在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节,只有勤劳的母亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机……
③清晨天刚亮,母亲便起床煮饭,我跟着起来晨读。
推开房门,一眼就瞥见一个熟悉的身影,正在我家的黄瓜地里捣腾着什么。
“爸,有……”我本能地想告诉爸爸有贼在我们的菜地里偷黄瓜,母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。
爸爸忙问我们到底发生了什么事。
“有贼!
”我气愤愤地说,“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢,可妈妈却不让我喊,难道就任由那人偷我们的黄瓜吗?
④我见爸爸没有反应,就接着说:
“我认得那人,是我同学小磊的爸爸阿根叔,哼,真丢人,这么大的人还干这事!
”“嘘!
小声点,别吓着人家了!
”母亲边朝我打手势,边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹,示意我不要让他们听见。
我嘴里不说什么,心里还是气恼:
刚回来,还没尝过鲜呢,现在可好,那几根大的肯定被偷了……
⑤我急得想哭,希望爸爸能出去制止那人的恶行。
然而,爸爸却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋,轻声说:
“孩子,你妈刚才做得很对。
我们丢失几根黄瓜那是小事,让人家丢了面子那可是大事呀!
你想想,要不是今年这样干旱的天气,往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊!
人家如果不是实在没菜下饭了,怎么去干这种不光彩的事情呢?
……”最后,父亲郑重地说:
“记住,今后在任何人面前都不得提起这件事!
决不能让你弟弟、妹妹知道。
”
⑥“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊!
我们可都数过了,今天有十二根可以摘了,那等下怎么跟他们交代呢?
⑦“这好办,等下发现瓜少了,我就告诉他们是给田鼠吃了吧!
”母亲的话打消了我的几分顾虑。
⑧“没错,就按你妈说的办!
”父亲边说边温和地看着我……
⑨尽管我心中仍有丝丝的气恼,但想想阿根叔养活一家十口的不易,顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。
我不敢迎视父亲殷切的目光,不禁感到有些惭愧:
去年,阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会,当众数落身为校长的父亲,父亲也没多加辩解,而我……
⑩过了许久,母亲悄悄推开房门,看清菜地里的人已走了,才让我跟她一起出去……记忆中,这是我家最迟的一顿早餐。
吃完早饭,父亲还叮嘱母亲到菜地里摘些茄子、豇豆,派我给阿根叔家送去,好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。
过了一会儿,父亲又改了主意,交代菜不要我送,叫我弟弟、妹妹送去……
⑪岁月如歌,往事如风。
眨眼间二十多年过去了,每当酷暑来临时,每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时,总会想起年少时的那个清晨,想起父母那一番质朴却让我终身受益的话,想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……
11.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
12.文中第②段划线的句子是_________________________描写;
第③段划线的句子是______________________描写。
13.用第⑤段里的原话回答,父亲为什么不让我出去制止阿根叔偷瓜?
表现了父亲什么样的性格特点?
14.文中结尾说“总会想起年少时的那个清晨,想起父母那一番质朴却让我终身受益的话,想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……”家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧是什么样的?
请从文中找出对那畦黄瓜秧描写的句子写在下面。
三、文言文阅读
邹忌讽齐王纳谏
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾,曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也!
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;
窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;
妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。
②于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣。
③王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;
数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
15.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.明日,徐公来,孰视之(仔细)
B.由此观之,王之蔽甚矣(缺点)
C.群臣吏民,能面刺寡人之过者(指责)
D.数月之后,时时而间进(偶尔)
16.下列句子中,加点字“于”的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:
客之美我者,欲有求于我也
A.能谤讥于市朝
B.于是入朝见威王
C.其受之天也,贤于材人远矣
D.四境之内莫不有求于王
17.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)忌不自信,而复问其妾,曰:
(2)此所谓战胜于朝廷。
18.邹忌是用什么方法来分析“王之蔽”的?
有什么好处?
请用自己的话简要概括。
四、句子默写
19.古诗文默写
(1)报君黄金台上意,_____________。
(李贺《雁门太守行》)
(2)_____________,雪上空留马行处。
(李白《白雪歌送武判官归京》)
(3)时间不停地轮转,季节不停地更替,王湾感叹新旧的交替“____________,___________”(《次北固山下》)
(4)花草寓情,风景悟心。
白居易在钱塘湖游玩时看到了“____________,___________”(《钱塘湖春行》)的鲜嫩似锦之美。
陶渊明在隐居中品到了“____________,___________”(《饮酒其五》)的悠然洒脱之美。
五、诗歌鉴赏
20.阅读下面一首唐诗,完成下列小题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
(1)“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
”笔力千钧,备受后人赞赏,请简要赏析。
(2)从诗的后两联,我们感受到诗人怎样的心声?
六、作文
21.班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。
(材料一)教养是指一般文化和品德的修养。
有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。
要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。
(材料二)待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。
(傅雷)
良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。
(利哈乔夫)
(材料三)周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。
22.请以“没想到,我真的可以”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)文体不限,诗歌除外;
(2)表达真情实感,不得套作、抄袭;
(3)文中不得出现真实的地名、人名;
(4)不少于600字。
参考答案
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5、
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