我是合格小公民docWord格式.docx
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通过本次活动,让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范,从而约束自己,在家做个好孩子,在校做个好学生,树立远大理想,在社会上做个合格的小公民。
活动准备:
《小学生行为规范》、故事《让座》、《问路》以及歌舞、诗歌朗诵等。
活动过程:
一、队仪式(略)二、中队长讲话,宣布活动开始。
三、活动具体过程:
1、学习小学生行为规范甲:
同学们,你们是合格的小公民吗?
那么你们知道小学生行为规范有哪些吗?
(请同学回答,进行表杨)2、讲故事《让座》、《问路》。
乙:
同学们,做合格的小公民,就要做到讲文明、讲礼貌,乐于助人,下面请张爱娟、林澜说一说她们遇到的事吧。
3、文明用语比赛。
甲:
做一个合格的小公民,文明用语少不了,让我们进行文明用语大-比-拚A、同学们,问候用语有哪些?
(请小队队员回答、计分)B、感谢用语有哪些?
C、赞美语言有哪些?
D、祝贺的用语有哪些?
E、道歉的用语有哪些?
讲文明事,作文明人,我们的生活会更美好,请欣赏歌表演4、甲、乙:
走进新世纪,我们是跨世纪的小主人,21世纪将为我们提供成功的机会,自由做好充分准备的同学,才能施展我们的才华。
亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个跨世纪合格的小公民。
请欣赏歌舞:
《七色光》。
5、树立远大理想,做跨世纪合格的小公民。
6、甲、乙:
让我们树立远大理想,做跨世纪合格的小公民。
请听,我们的心声。
请听诗朗诵《理想》。
四、辅导员讲话。
五、活动结束。
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