思想道德修养与法律基础复习资料Word格式.docx

思想道德修养与法律基础复习资料Word格式.docx

《思想道德修养与法律基础复习资料Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想道德修养与法律基础复习资料Word格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。

坚持用社会主义核心价值体系教育和引领群众，就能够充分发挥和谐文化在推进经济社会发展中的巨大作用。

树立中国特色社会主义的共同理想。

建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。

这个共同理想，集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。

1．坚定对中国共产党的信任。

2．坚定走中国特色社会主义道路的信念。

3．坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

当代大学生的历史使命

一、认识当代大学生的历史使命当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

1．继往开来的历史使命。

2．迎接挑战的历史使命。

二、明确当代大学生的成才目标

1．德是人才素质的灵魂。

2．智是人才素质的基础。

3．体是人才素质的条件。

4．美是人才素质的重要内容。

三、塑造当代大学生的崭新形象

1．树立追求真理、善于创新的形象。

2．树立德才兼备、全面发展的形象。

3．树立视野开阔、胸怀宽广的形象。

4．树立知行统一、脚踏实地的形象

．理想信念的实现

立志高远与始于足下。

1．立志当高远。

志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，不屈服于一时的困难与挫折。

2．立志做大事。

要有雄心壮志，为了民族昌盛繁荣、人民的幸福去努力。

3．立志须躬行。

“千里之行，始于足下”，实现理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。

实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。

1．理想的实现是一个过程。

理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。

2．正确对待理想实现过程中的顺境与逆境。

顺境中不骄傲，逆境中不气馁。

三．在实践中化理想为现实

在实践中化理想为现实。

1．正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。

2．坚定的信念是实现理想的重要条件。

追求理想目标需要有执著的信念，没有执著的信念，要想实现远大的目标是不可能的。

3．勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

理想必须通过实践才能转化为现实。

再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。

（二）继承爱国传统，弘扬民族精神

1、爱国主义的内涵；

2、爱国主义的传统；

3、爱国主义的意义和价值；

4、新时期爱国主义的特点与内涵？

5、如何做一个忠诚的爱国者？

其中，新时期爱国主义的特点和内涵、如何做一个爱国者，是本章的重点。

中华民族的爱国主义传统爱国主义的科学内涵

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

爱国主义的优良传统。

1．热爱祖国、矢志不移。

2．天下兴亡、匹夫有责。

3．维护统一、反对分裂。

4．同仇敌忾、抗御外侮。

爱国主义的时代价值。

（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。

（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。

（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。

（四）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

2．新时代爱国主义

爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。

（一）爱国主义与爱社会主义是一致的。

（二）爱国主义与拥护祖国统一是一致的。

爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，热爱祖国就应包含着拥护祖国的统一。

爱国主义与经济全球化。

（一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义。

经济全球化形式下，要在竞争中获得最大的利益，把损失减少到最小程度以维护国家的主权和尊严，各民族国家必然高举爱国主义的旗帜。

（二）经济全球化与当代大学生的爱国主义

1．人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。

2．科学没有国界，但科学家有祖国。

3．经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

爱国主义与弘扬民族精神。

三．爱国主义与弘扬民族精神

所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

（一）中华民族精神的内涵

1．爱国主义是中华民族精神的核心。

2．团结统一。

3．爱好和平。

4．勤劳勇敢。

5．自强不息。

（二）要大力弘扬和培育民族精神

1．弘扬中华民族在古代形成的传统精神和中华民族在近代形成的革命精神。

2．弘扬和培育民族精神，要立足中国特色社会主义建设事业的实践。

爱国主义与弘扬时代精神。

（一）时代精神的内涵：

解放思想、与时俱进、勇于创新等。

时代精神的内涵十分丰富，其中改革创新居于核心地位。

意义：

改革创新是进一步解放发展生产力的必然要求。

建设社会主义创新型国家的迫切需要。

落实科学发展观、构建和谐社会的需要。

（二）弘扬以改革创新为核心的时代精神

1．弘扬以改革创新为核心的时代精神，发须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。

2．弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践创新的基础在人才。

3．做忠诚的爱国者

自觉维护国家利益。

（一）自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。

（二）自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局。

（三）自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。

促进民族团结和祖国统一。

贯彻党的民族政策，维护民族团结。

正确认识西藏问题，新疆问题，台湾问题。

增强国防观念

（一）增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容

虽然和平与发展是当今世界的主流，但局部战争时有发生。

因此，我们要时刻强化自身的国防观念，树立有备无患、居安思危的观念。

（二）大学生增强国防观念的重要意义

1．增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。

2．增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。

3．增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。

以振兴中华为己任。

（一）立报国之志——志存高远，矢志报国。

（二）增建国之才——掌握建设祖国的过硬本领。

（三）践爱国之行——积极投身社会实践。

（三）领悟人生真谛，创造人生价值

1，什么是世界观。

2，什么是人生观。

3，世界观与人生观的关系。

4，我们应该树立什么样的人生目的、人生态度、人生观。

5，什么是价值观？

6，价值观与人生观的关系。

7，人生价值的内涵。

8，人生价值的标准与评价。

9，人生价值实现的条件。

10，如何对待人生环境。

其中，我们应该树立什么样的人生目的、人生态度、人生观；

人生价值的标准与评价；

如何看待人生环境是本章的重点。

1．树立正确的人生观

世界观与人生观。

世界观:

就是人们对于生活在其中的整个世界的总的看法和基本观点。

人生观:

是指人们对人生目的和意义的根本看法和态度。

它涉及人生目的、人生态度和人生价值等问题。

世界观与人生观的辩证关系:

世界观与人生观在研究对象、基本问题和社会作用三方面是不同的，不能把两者混为一谈，不能以世界观代替人生观。

追求高尚的人生目的。

人生观通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

其中，人生目的是核心。

人生目的的形成是以客观现实条件为前提，是主客观条件的有机统一。

首先，人生目的是在一定的社会物质条件基础上由人所处的社会关系决定的。

其次，人生目的是人们自觉选择的结果。

2、人生目的的作用

人生目的是人生观的核心，它决定人生观其他两个方面，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。

首先，人生目的决定着人生的根本方向和道路。

其次，人生目的决定着人生态度。

再次，人生目的决定着人生价值。

确立积极进取的人生态度。

1、人生态度与人生观：

通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向与基本意愿。

人生态度是人生观的重要内容。

人生态度是人生观的表现和反映。

人生须认真。

人生当务实。

人生应乐观。

人生要进取。

用科学高尚的人生观指引人生。

1、树立为人民服务的人生观。

对民族国家有高度的责任感。

2、几种错误人生态度：

拜金主义，享乐主义，反对个人主义。

2．创造有价值的人生

价值观与人生价值。

价值观：

价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

人生价值：

人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

人生价值的标准与评价。

1、自我价值与社会价值

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。

人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

2、人生价值的标准

根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。

3、人生价值的评价：

（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一

（3）坚持完善自身与贡献社会相统一（4）坚持动机与效果的统一

人生价值实现的条件。

人生价值的实现，需要条件，包括个人条件和社会条件。

1.社会条件

人是社会的人，人的活动离不开社会条件。

（1）从社会现实条件出发

（2）遵循社会发展规律，与符合人类发展规律的核心价值体系相一致

2.个人条件

（1）从个人自身条件出发

（2）不断提高自己的能力，增强实现人生价值的本领

（3）立足现实，坚守岗位做贡献（4）实现人生价值要有自强不息的精神

在实践中创造有价值的人生。

价值是实践的产物。

社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。

1.走与人民群众相结合的道路2.走与社会实践相结合的道路

3．科学对待人生环境。

创造有价值的人生，总是在一定的环境中进行的。

人生环境是人的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。

科学对待人生环境，主要就是协调好自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系等。

促进自我身心的和谐。

1.部分大学生存在心理问题的原因

当前，我国大学生的心理总体上是健康的，但有的同学可能存在程度不同的心理问题，总的来说有以下两个方面的原因。

（1）内因：

特殊的年龄阶段。

（2）外因：

社会上各种思潮的影响。

2.保持心理健康的主要途径和方法

（1）树立正确的世界观、人生观、价值观

（2）掌握应对心理问题的科学方法

（3）合理的调控情绪（4）积极参加集体活动，增进人际交往

促进个人和他人的和谐。

1.协调个人与他人的关系应坚持的原则

（1）平等原则

（2）诚信原则（3）宽容原则（4）互助原则

2.正确认识和处理竞争与合作的关系

唯物辩证法认为，任何事物都包含着相互对立的两个方面，对立的东西统一于一体。

（1）正确认识竞争

（2）正确认识合作（3）处理好竞争与合作的关系

促进个人与社会的和谐。

人是社会存在物。

个人与社会是部分与整体的关系。

整体由部分构成，部分也离不开整体。

整体对局部起支配、统帅、决定的作用，协调着局部朝着统一的方向发展。

1.正确认识个体性与社会性的统一关系2.正确认识个人需要与社会需要的统一关系3.正确认识个人利益与社会利益的统一关系4.正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系

促进人与自然的和谐。

1．正确认识人对自然的依存关系。

2．科学把握人对自然的改造活动

（四）加强道德修养，锤炼道德品质

1、道德起源与本质。

2、道德的功能与作用。

3、中华民族传统道德的内涵与意义。

4、如何看待中华民族的传统道德。

5、社会主义道德建设与市场经济的关系。

6、社会主义道德建设的核心与原则。

7、社会主义道德建设与荣辱观。

8、公民基本道德规范的内容与意义。

9、诚信教育对于大学生成长的意义。

10、如何锤炼个人品德。

其中，中华民族传统道德的内涵以及如何看待；

社会主义道德建设与市场经济的的关系；

诚信对于当前大学生教育的重要意义，是本章的重点内容。

1．道德及其历史发展。

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

道德的起源与本质。

道德是社会关系的产物，只要形成了人与人、人与社会之间的相互关系，就一定会产生道德，社会关系是道德产生的客观条件。

人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。

人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来，随着发展又从风俗习惯中分化出来。

2．道德的本质

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

①社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。

②社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。

③在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系。

④社会经济关系的变化必然引起道德的变化。

道德的功能与作用。

道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

它集中表现为处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。

主要功能有：

①道德的认识功能。

即②道德的调节功能。

2．道德的社会作用

道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。

表现为：

①作为对经济基础的反作用：

影响经济基础的形成、巩固和发展；

影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。

②作为上层建筑的一个因素：

影响其它社会意识的存在和发展；

影响一定阶级的政治统治，在阶级社会中，是阶级斗争的重要工具。

③在日常生活中，通过调节人与人的关系维护社会秩序和稳定；

是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

道德的历史发展。

人类社会经历了五种基本的社会形态，与此相适应，出现了道德发展的五种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。

道德发展的规律是：

人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。

人类道德进步的主要表现：

①在社会生活中的作用越来越重要，促进社会和谐和人的全面发展的作用越来越突出；

②调控范围不断扩大，调控的手段和方式不断丰富、更加科学合理；

③道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。

人类道德发展中的各种类型，都是一定时代特定的经济基础的反映，是由那个时代经济、政治、文化状况所决定的，有其历史的、阶级的局限性。

作为是那个时代人们对自己的生存境遇、人际关系和人生意义的反思的产物，包含着某些合理的认识和反映社会发展一般要求的积极成分。

这些合理的的认识和积极的成分应该得到重视，使之成为我们在新的历史条件下，从事新的有历史创造的宝贵的思想资源，这是马克思主义唯物史观对待历史文化遗产的一个基本的态度和原则。

社会主义道德是人类道德发展合乎规律的必然产物，是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判继承，并必然随着社会的进步和实践的的发展而与时俱进。

它的合理性与先进性在于，不仅是适应新的阶段——无产阶级革命要求的产物，也是对人类道德文明发展的优秀成果批判继承的结果。

一方面，与历史上人类道德文明的发展有着深刻的历史联系，另一方面，又是对历史上已经过时了的道德类型的超越和提升。