汽车文化》课程标准Word下载.docx
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(5)能综合分析汽车对社会的不良影响并提出合理建议;
(6)能分析汽车时尚活动对汽车文化发展的推动作用。
2.2知识目标
(1)了解世界汽车发展概况及汽车工业发展史;
(2)掌握汽车结构原理与使用方法;
(3)掌握汽车外形和色彩要求与选择;
(4)熟悉着名汽车公司、名人及品牌、车标含义;
(5)理解汽车对社会生活的影响;
(6)了解汽车新技术与未来发展方向。
2.3态度目标
(1)养成主动探索知识获取方法以提高学习效率的习惯;
(2)养成团队合作、质量、环保、效率意识;
(3)具有吃苦耐劳的精神和严谨细致的作风;
(4)具备探索新知识,主动学习的态度。
3.课程内容与要求
3.1设计思想
《汽车文化》课程内容主要涉及汽车的发展、汽车技术、汽车外形和色彩、着名公司和汽车品牌、汽车时尚、汽车与社会、汽车与未来几个方面,力求全面准确地反映汽车文化的基本内容,揭示汽车与现代社会发展的关系。
3.2课时分配(52学时)
授课模块
教学内容
参考学时
一、汽车发展史
汽车文化的起源、发展、及世界汽车工业发展史
4
二、汽车构造
汽车类型、汽车型号、汽车结构、汽车的操纵
12
三、汽车与科技
汽车组成与科学技术的结合
8
四、汽车的分类及编号识别
汽车的分类标准及中国汽车
产品型号与车辆识别代号
2
五、汽车造型与色彩
汽车外形的发展变化;
汽车色彩的意义
六、着名汽车公司及标注
世界着名汽车公司介绍;
汽车品牌介绍
18
七、汽车与环境
由于汽车工业的发展而带来的污染分析
八、汽车娱乐
汽车运动、汽车展览、汽车收藏、汽车电影
3.3课程单元描述
项目一:
汽车发展史
应知目标
应会目标
应知鉴定标准
应会鉴定标准
了解汽车的起源;
熟悉汽车诞生史;
了解汽车技术发展史
能正确描述各汽车技术发展阶段的特点,能例举相应代表车型
正确回答汽车诞生何时何地何人;
正确回答汽车技术发展的阶段
能够举代表车型例说明各汽车技术发展阶段的特点
了解世界汽车工业的形成与发展历程
能正确描述世界汽车工业不同阶段的特点,能例举汽车跨国公司
正确回答世界汽车工业发展历程
会比较汽车跨国公司的形成与特点
了解中国汽车工业的形成与发展历程
正确回答中国汽车工业的发展特点
项目二:
汽车构造
熟悉汽车构造及工作原理;
掌握发动机各部分的的基本组成
能正确回答发动机的作用及工作原理
对照发动机实物辨别各机构
了解汽车行驶基本原理
能正确说出汽车各组成零部件的名称
正确回答汽车总体构造和主要技术参数;
正确回答汽车行驶基本原理
根据考核教师要求,能指出汽车各零部件与名称的对应关系
一、?
掌握汽车的动力装置?
二、掌握汽车的
安全行驶
1.描述发动机的性能指标;
2.认识发动机机体零件,描述其功用与结构特点?
3.认识发动机各系统的组成,描述其工作原理;
4.认识喷射系统的种类,描述电子控制汽油喷射系统的作用原理?
5.认识LPG、NGN及其他燃料系统的构造;
6.认识电子点火系统的种类;
7.描述冷却液与防冻剂与润滑系的功用;
8.认识进排气系统构造与组成;
9.了解减少汽车排放污染物的一些主要措施。
1.认识传动系组成、分类与构造,描述部件的功用和原理;
2.认识车架与车身的基本组成;
3.认识悬架系统组成、功能与悬架系统种类;
4.描述制动原理和认识制动系种类;
5.认识液压、气压制动系统的组成,描述其特点;
6.认识ABS、EBD、ESP等制动系统;
7.认识转向系组成,描述其功用;
8.认识动力转向系统和四轮转向系统;
9.描述车轮定位的概念,会识别汽车轮胎的标记和规格。
正确回答
1.发动机机体;
2.汽油机燃料供给系;
3.汽油机点火系?
4.发动机冷却系;
5.发动机润滑系;
6.进排气系统及排放控制系统。
1.汽车传动系;
2.汽车行驶系;
3.汽车制动系;
4.汽车转向系。
1.自我评价内容:
学习准备和计划实施的学习效果,特别是汽车心脏发动机的工作过程与简单结构的了解,工作页填写情况,维修资料的使用,安全操作和安全意识;
2.小组评价内容:
发动机的组成与各部件功用;
电子控制汽油喷射种类;
排气净化装置的组成等内容。
计划的能力,检测的质量,工作页填写情况,沟通和协助能力,“5S”要求,仪量具使用;
3.调查报告:
调查一款新上市汽车发动机上采用的新技术。
学习准备和计划实施的学习效果,特别是汽车底盘各系统的工作过程与简单结构的了解,工作页填写情况,维修资料的使用,安全操作和安全意识;
汽车底盘的组成与各部件的功用;
底盘各系的种类与特点;
底盘上新技术的应用等内容;
识别汽车轮胎。
调查一款新上市汽车底盘上采用的新技术。
项目三:
汽车与科技
了解不同汽车材料的特点
能描述汽车所用材料的种类;
至少举出三种
正确回答各种新技术、新材料、新能源在汽车中的运用
能够例举2-3种新技术在现代汽车中的应用
了解汽车新型燃料的种类
能描述几种不同汽车燃料的特点
了解汽车电子控制的新技术
能描述汽车几种新型电子控制技术的作用
了解未来汽车的发展
项目四:
汽车分类及编号识别
熟悉识别中国汽车的产品型号、识别代号以及编号规则
能正确区分各种类型的汽车:
项目1?
欧系车着名汽车公司及车标?
项目2?
美系车着名汽车公司及车标?
项目3?
日韩车系着名汽车公司及车标?
项目4?
中华车系着名汽车公司及车标?
正确回答汽车的类型;
汽车编号:
1、欧系着名汽车公司的代表品牌和名车及车标?
2、美系着名汽车公司的代表品牌和名车及车标?
3、日韩车系着名汽车公司的代表品牌和名车及车标?
4、中华车系着名汽车公司的代表品牌和名车及车标?
上网查阅相关汽车类型,提供性能比较分析报告一份
各种汽车的类别
汽车分类标准
正确回答两种分类标准
根据提供的信息快速识别汽车类别
项目五:
汽车造型与色彩
熟悉汽车外形的演变过程;
了解汽车外形的特征和作用
能根据汽车的使用要求正确选择汽车的外形
正确回答汽车外形的特征和作用
能根据不同用途的汽车正确选择汽车的外形
熟悉汽车色彩的作用和选用原则
能根据汽车的使用要求正确选择汽车的色彩
正确回答汽车色彩的作用和选用原则
针对一款家庭用车不同购买对象,能够分析对色彩的正确选择
项目六:
着名汽车公司及车标
熟悉美系着名汽车公司和商标、车标
能认识汽车车标及代表的含义
能说出世界着名汽车公司的代表品牌和名车
正确描述美系着名汽车公司和商标、车标含义
根据考核教师要求,能指出汽车车标与汽车公司的对应关系
能够至少说出8家世界着名汽车公司名称、8种世界汽车品牌和8辆名跑车名称
熟悉欧系着名汽车公司和商标、车标
正确描述欧系着名汽车公司和商标、车标含义
熟悉日系、韩系着名汽车公司和商标、车标
正确描述日系、韩系着名汽车公司和商标、车标含义
熟悉中国汽车公司及其商标、车标
正确描述中国汽车公司和商标、车标含义
项目七:
汽车与环境
熟悉汽车与环境污染
能描述汽车对社会生活的影响
正确回答汽车排放及噪声对环境的污染
上网查阅相关资料及调研,提供一份汽车对社会生活影响的分析报告
熟悉汽车与道路交通事故
正确回答汽车对道路交通的影响
能够提出措施降低汽车对社会的不良作用
熟悉汽车与交通堵塞
熟悉汽车与能源
能对汽车的不利影响提出相应的措施
正确回答汽车汽车与能源的关系
项目八:
汽车娱乐
了解汽车运动的起源、种类、车队、赛车和赛车手
能描述赛车运动的种类
正确回答汽车运动的起源、种类、车队、赛车和赛车手
能够分析F1方程式赛车对汽车文化的推动
了解汽车俱乐部的功能运作及对汽车文化的推动
能说出F1着名车队与车手
正确回答汽车俱乐部的功能及对汽车文化的影响
了解世界五大汽车展,车展对汽车发展的作用
能例举汽车运动、俱乐部、车展的意义
正确回答世界五大汽车展名称及特点
能够分析汽车文化产业在经济生活中的作用
汽车电影的片断欣赏,了解电影中的名车特性、历史
会欣赏汽车电影
正确回答汽车文化产业的内容
能够对汽车电影进行评析,说明汽车在电影的中的作用
4、课程考核
1、本课程为选修课,有一定的实践性要求,实行以能力为中心的全程化考核。
应进行应会考核与课程结束应知考试,重在平时实际操作考核。
为满足本课程教学、编写了应知考核题库和应会考核标准。
应知和应会鉴定内容从题库中选取。
2、学期总成绩=“平时成绩20%+应会考核成绩40%+应知考试成绩40%”
平时成绩:
作业和考勤,成绩占总成绩的20%。
应会考核成绩:
课程实训环节包含的技能掌握、创意设计及调研小论文(PPT报告),成绩占总成绩的40%;
应知考试成绩:
闭卷笔试,知识点考核和综合分析能力考核,成绩占总成绩的40%。
5、教材
使用教材:
汽车文化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汽车 文化 课程标准
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