高中英语必修4知识清单Word文件下载.docx
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她还发现了黑猩猩之间是如何交流的,而她对黑猩猩身势语的研究帮助她弄清楚了黑猩
猩的社会体系。
△
workout解决、解答、计算出;
产生结果、发展;
锻炼;
作出、制订出
.Sheisleadingabusylifebutshesays…
她过着忙碌的生活,但是她说……
leada…life=livea…life过……的生活
.Manypeoplelookdownuponpoorpeople.很多人瞧不起穷人。
lookdownupon/on蔑视;
轻视;
瞧不起
Youmustn’tlookdownupon/onthedisabled.
你绝不能瞧不起残疾人。
.Ifthewordgroupreferstodifferentmembers,useapluralverb.
如果group(作主语)指的是各个成员,谓语动词用复数。
referto指的是:
提及;
谈到;
提到;
查阅、参考
.BychanceIcameacrossanarticleaboutadoctorcalledLinQiaozhi,aspecialistin
women’sdiseases.
很偶然地,我看到了一篇关于林巧稚大夫的文章,她是一名妇科专家。
bychance=byaccident偶然地,意外地
.WhynotstudyatmedicalcollegelikeLinQiaozhiandcarryonhergoodwork?
为什么不像林巧稚那样去读医学院,继续她的伟大事业呢?
carryon继续;
坚持
语法总结】主谓一致
一.语法一致原则
即在语法形式上取得一致,谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。
1.单数名词、不可数名词、单个动词不定式短语、动名词短语以及句子作主语时,谓语
动词要用单数形式。
Toseeistobelieve.
眼见为实。
ReadingaloudisveryimportantinlearningEnglish.
学习英语时大声朗读非常重要。
Whentheycouldfinishthetaskisnotknownyet.
他们何时能完成任务还未知。
Whoeverwantstojoininthecompetitionisaskedtosignhis/hernamehere.
要参加比赛的人请在这里签名。
注意:
what引导的主语从句充当主语时,有时要以what所指代的词的意义来决定谓语
动词的数。
Whathesaidistrue.
他所说的是真的。
Whatweneedaremorevolunteers.
我们所需要的是更多的志愿者。
2.由连接词and或both…and连接的名词、动词不定式短语、动名词短语以及句子作
主语时,谓语动词要用复数形式。
Whathesaidandwhathedidhavegreatlyencouragedtheotherstudents.
他说的话及行为极大地鼓舞了其他学生。
Bothhisfatherandhismotherareadvancedworkers.
他的爸爸和妈妈都是先进工作者。
有时,一些用and连接的主语表达的却是单数的概念,这时谓语动词也应用单数
形式。
(1)用and连接的名词表示同一人、同一物或同一概念作主语时
Breadandbutterisnutritiousforpatients.
黄油面包对病人很有营养。
Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.
早睡早起使人健康、富有和聪明。
Thesecretaryandmanagerwasspeakingatthemeeting.
那位书记兼经理在会上讲话。
(2)“each/every/no/manya+单数名词+and+each/every/no/manya+单数名
词”作主语时
Everyhourandeveryminuteisprecious.
每一小时,每一分钟,都很宝贵。
Nomanandnowomanisnotallowedtoenterthehall.
每个人都不允许进入大厅。
3.“名词+aswellas,ratherthan,like,but,expect,besides,with,togetherwith,alongwith,
including,inadditionto+名词”结构作主语时,谓语动词同第一个名词的数保持一致。
Tomaswellastwoofhisfriendswasinvitedtotheparty.
汤姆以及他的两个朋友一起被邀请参加宴会了。
Nobodybutoneteacherandthreestudentswasinthelab.
实验室只有一个老师和三个学生。
4.“morethanone或manya+单数名词”作主语时,尽管其意义为复数,但谓语动词
还是用单数形式。
Morethanonestudentisagainstthedecision.
不止一个学生反对这个决定。
Manyapageinthisbookismissing.
这本书缺了许多页。
5.不定代词either,neither,each,every或no+单数名词和由some,any,no,every与
thing,body,one构成的复合不定代词作主语时,谓语动词用单数形式。
Nothingintheworldmovesfasterthanlight.
世上没有什么东西比光传播得更快。
Eachoneofushashisownduty.
我们每个人都有自己的职责。
若noneof后面的名词是不可数名词,它的谓语动词就要用单数形式;
若它后面
的名词是复数,它的谓语动词用单数形式或复数形式都可以。
Noneofthemoneyhasbeenspentonrepairs.
这笔钱没有花费在维修方面。
Noneofthepassengerswere/wasawareofthedanger.
乘客中没有一个意识到危险的存在。
6.由“alotof,lotsof,plentyof,therestof,themajorityof+名词”构成的短语以及由“分
数或百分数+名词”构成的短语作主语时,其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而
定。
Themajorityofdoctorsbelievesmokingisharmfultohealth.
大多数医生都认为吸烟有害健康。
Themajorityofthedamageiseasytorepair.
这次的损害大部分都容易补救。
Therestofthebookswerereturnedtothelibrary.
其余的书都归还给图书馆了。
Therestofthemoneywasgiventothevillagers.
其余的钱都给了村民。
7.“alargeamountof+不可数名词”结构作主语时,谓语动词用单数形式;
“large
amountsof+不可数名词”结构作主语时,谓语动词用复数形式。
Alargeamountofdamagewasdoneinashorttime.
在短时间内就造成了巨大的损失。
8.在定语从句中,关系代词that,who,which等作主语时,其谓语动词的数应与句中先
行词的数一致。
I,whoamyourteacher,willdomybesttohelpyou.
我是你的老师,我会尽全力帮助你的。
Thosewhohavefinishedtheworkcangohomefirst.
那些已完成工作的人可以先回家。
“oneof+复数名词+who/which/that”引导的定语从句中,若关系代词在定语从
句中充当主语,谓语动词常用复数形式。
若one前有the(only/very/right)修饰时,
从句中的谓语动词用单数形式。
Hewasoneofthestudentswhoweregivenaprize.
他是那些获奖的学生之一。
Iwastheonlyoneinmyofficewhowasinvited.
我是办公室里唯一受到邀请的人。
9.由两部分组成的表示衣物或工具的名词作主语时,如:
glasses,spectacles,shoes,
boots,trousers/pants,compasses,chopsticks,scissors,socks等,谓语动词通常用
复数,但这类词如用apairof修饰时,谓语动词用单数。
Myglasseswerebrokenwhileplayingfootballyesterday.
昨天踢足球时我的眼镜被打碎了。
Apairofshoesislyingunderthebed.
床底下有一双鞋。
Herearesomenewpairsofshoes.
这里有几双新鞋。
10.由“kind/form/type/sort/species/series+of+名词”作主语时,谓语动词的单复数形
式取决于这些词的单复数而不是它们后面所跟的名词。
Allkindsofdifficultieshavetobeovercome.
必须克服各种各样的困难。
Thiskind/sortofquestionsisverydifficult.
这种问题很难。
(
但Questionsofthiskind/sortareverydifficult.谓语动词要用复数形式。
)
二.意义一致原则
即谓语动词的单复数形式由主语的意义而不是形式所决定。
当主语形式为单数,但意义
为复数时,谓语动词要用复数形式;
但主语形式为复数,而意义却为单数时,谓语动词
用单数形式。
1.有些名词如people,cattle,police,trousers等没有单数形式,作主语时,谓语动词
只能用复数。
Thepoliceweresenttothespottokeeporderimmediately.
警察立即被派往现场维持秩序。
Cattlewereallowedtograzeinthisarea.
允许牲畜在这个地区吃草。
2.英语中一些单复数同形的名词作主语时,应根据其表达的意义来决定谓语动词的单
复数形式,这类名词常见的有sheep,deer,fish,means,species,Chinese,Japanese,
series等。
Everypossiblemeanshasbeenusedtopreventtheairpollution.
为了防止大气污染,每一种方法都试过了。
Allpossiblemeanshavebeentriedtokeepanimalsandplantsfrombecoming
endangered.
为了使动植物的生命不受到威胁,所有的方法都试过了。
3.有些集合名词,如public,family,enemy,audience,government,group,committee,
team,media,staff,crew等作主语时,谓语动词的数要根据其包含的意义而定。
如果
该名词表示一个整体,其谓语动词用单数形式;
但如果这些集体名词表示集体中的若干
个体时,谓语动词用复数形式。
Ateamwhichisfullofenthusiasmismorelikelytowin.
情绪高昂的球队比较可能获胜。
Theteamarepracticinghardontheplayground.
队员们正在操场刻苦地训练。
Thegovernmenthastakenpossibleaction.
政府已经采取了可能的措施。
Thegovernmentarediscussingtheproposal.
政府正在讨论这项提案。
4.“the+形容词或过去分词”表示一类人时,谓语动词用复数形式;
如“the+形容词”
指一个人或表示一种抽象概念或品质时,谓语动词用单数形式。
Thewoundedweresavedbythevillagersatlast.
最后,伤员们被村民们救起。
Thewoundedintheaccidentwasapoliceman.
这次事故的受伤者是一名警察。
Thebeautifulisnotalwaysuseful.
好看的并不总是有用的。
5.有些以s结尾表示学科名称的词,如physics,mathematics,economics,politics等,以
及用作书名、地名、国名、地区名的复数名词作主语时,谓语动词用单数形式。
Politicsisacomplicatedsubject.
政治是一门复杂的学科。
TheNewYorkTimesisoneofthemostinfluentialnewspapersintheworld.
《
纽约时报》是世界上最具影响力的报纸之一。
6.表示距离、长度、价值、金额、重量等的复数名词作主语时,如作为一个整体来看待
的话,谓语动词通常用单数。
Twentykilometersisaquitelongdistance.
二十公里是一段相当长的距离。
Fiftydollarswasalargesumformeatthattime.
那时五十美金对我来说是一大笔钱。
7.“anumberof+复数名词”作主语时,谓语动词用复数形式;
“thenumberof+复数名
词”作主语时,谓语动词用单数形式。
Alargenumberofpeoplehaveappliedforthejob.
很多人申请了这项工作。
ThenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidlyatpresent.
目前中国学习英语的人数正在增加。
8.such作主语时要根据其所指的内容决定谓语动词的单复数形式。
Suchisourplan.
这就是我们的计划。
Sucharehiswords.
这些就是他所说的话。
三.就近一致原则
即谓语动词的人称和数须与邻近的主语保持一致。
1.在therebe结构、here以及表示地点的介词词组位于句首引起的倒装句中,谓语动
词的人称和数应与最近的一个主语保持一致。
Therearetwochairsandadeskintheoffice.
办公室中有两把椅子和一张桌子。
Herearemyrepliestoyourquestions.
这些是我对你的问题的回答。
2.当either…or…;
neither…nor…;
notonly…butalso…;
not…but…;
or;
nor等并列连词
连接两个主语时,谓语动词的人称和数应与邻近的主语保持一致。
Eitherheoryouaretoblameforit.
不是他就是你必须为此事负责。
NotyoubutIamresponsibleforthedelay.
不是你而应是我应对这次的延误负责。
Unit2Workingtheland
.struggle斗争
.expand使变大,伸展
.thanksto幸亏,由于
.rid摆脱
.rid…of摆脱,除去
.besatisfiedwith对…感到满意
.wouldrather宁愿
.therefore因此
.export出口
0.regret后悔,遗憾
1.buildup逐渐增加,建立,开发
2.leadto导致
3.focuson集中与
4.reduce减少
5.keep...freefrom/of使…免受影响
6.comment评论,议论
1.Haveyouevergrownanyplants?
Ifso,whatdidyoudotogrowthem?
Ifnot,what
kindofplantwouldyouliketotrygrowing?
你种过植物吗?
如果种过的话,你是怎么种植的?
如果没有种过的话,你想要尝试种植
什么植物?
Ifso为省略句式,意为“如果是这样的话”,if用作连词,so用来代替上文的内容,
以避免重复。
Ifnot意为“如果不是这样的话,否则,要不然”,意义与Ifso相反。
.In1974,hebecamethefirstagriculturalpioneerintheworldtogrowricethathasa
highoutput.
974年,他成了世界上第一位种植高产水稻的农业先锋。
不定式放在表示次序的词如thefirst,thelast以及theonly,thevery,theright,thebest
等词后面作定语,且与所修饰的名词之间构成逻辑上的主谓关系。
.Usinghishybridrice,framersareproducingharvesttwiceaslargeasbefore.用他的
杂交水稻,农民种出的粮食是以前的两倍。
“…timesas+形容词/副词的原级+as”为常见的倍数表达法,意为“是……的几倍”。
Thisroomisthreetimesasbigasthatone.
这个房间是那个房间的三倍大。
知识拓展
英语中常见的倍数表达法还有:
Thisroomistwicebiggerthanthatone.
=
Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.
TheoutputofTVsetsinourfactoryis15timesthatoftenyearsago.
Theoutput…is15timeswhatitwastenyearsago.
我们厂电视机的产量是10年前的15倍。
动名词
动词的ing形式如果是名词,这种形式叫做动名词。
动名词具有名词的性质,因此在句
中可以作主语、表语、宾语、定语等。
一.动名词的四种形式及其意义
①
②
③
④
基本形式:
doing(表示主动)
被动式:
beingdone(表示被动)
完成式:
havingdone(表示主动和完成)
完成被动式:
havingbeendone(表示被动和完成)
例如:
Travellinginspacebyordinarypeoplewillbecommoninthefuture.
在未来,普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
Freddyandhisbandcouldgonowherewithoutbeingfollowedbytheirfans.
Freddy和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。
Ihavenoideaofhishavingdonesuchathingagainstyou.
我不知道他做过这样一件违背你的事情。
Manycustomerscomplainofhavingbeengivenshortweightatthatshop.
很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。
二.动名词的语法功能
动名词在句中可以做主语、宾语、表语和定语等。
LearningEnglishisverydifficult.(作主语)
学英语非常困难。
Ienjoydancing.(作动词宾语)
我喜欢跳舞。
Ihavegotusedtolivinginthecountry.(作介词宾语)
我已经习惯了住农村。
Hisjobisdrivingabus.(作表语)
他的工作是开车。
Thew
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