初二下册语文期末考练习题及答案.docx
- 文档编号:1910365
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:22.62KB
初二下册语文期末考练习题及答案.docx
《初二下册语文期末考练习题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二下册语文期末考练习题及答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初二下册语文期末考练习题及答案
初二下册语文期末考练习题及答案
初二下册语文期末考练习题及答案
一、基础知识及运用(每小题2分,共12分)
1.选择加点词语注音完全正确的一项()(2分)
A.狼藉(jí)汩汩(gǔ)踌躇(chú)骚动(shāo)
B.忸怩(ní)唾手(chuí)俨然(yǎn)隘口(ài)
C.牝马(pìn)伛偻(yǔ)窒息(zhì)厮守(sī)
D.彷徨(háng)蛊惑(gǔ)颓唐(tuí)蹂躏(lìn)
2.下面词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.鹤立鸡群骸人听闻粗制滥造任劳任怨
B.千山万壑众目睽睽肆无忌惮油嘴滑舌
C.相形见拙沧海桑田深恶痛疾美味佳肴
D.慷慨大方繁花似锦随机应变世外桃园
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。
C.早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送的人群。
4、下列表述有误的一项是。
(2分)
A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
B.“莫说相公痴,更有痴似相公者”——体现迷恋雪景的并非作者一人,从侧面表现出作者观赏雪景的痴迷程度。
C.“令”是一种敬辞。
所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。
5.下列作品人物情节搭配有误的一项是()(2分)
A.《水浒传》—林冲—倒拔垂杨柳
B.《鲁滨逊漂流记》—鲁滨逊—智救“星期五”
C.《骆驼祥子》—祥子—拉车北平城
D.《穆斯林的葬礼》—韩子奇—携宝赴英国
6.与下面语段的空缺处衔接恰当的一项是()(2分)
远古的时候,世界上没有文字,没有笔,没有纸,自然也就没有书。
我们祖先采用堆小石头或者以绳打结的原始办法来记事。
后来,人类创造了象形文字。
公元前5千年,中华民族已有文字可考的历史。
在没有发明纸张之前,是把文字刻画在乌龟壳和牛骨头上边,这就是甲骨文。
。
这样一来便有了中国最早的书——甲骨书、青铜器书、石碑书和竹简书等等,也有人把它们称为是我国最原始的书。
A.春秋战国时期,人们把文字镌刻在石碑上、铸就在青铜器上、撰写在竹简上,于是就有了铭文、碑文和毛笔字。
B.春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、镌刻在石碑上、撰写在竹简上,于是就有了铭文、碑文和毛笔字。
C.春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、镌刻在石碑上、撰写在竹简上,于是就有了碑文、铭文和毛笔字。
D.春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、撰写在竹简上、镌刻在石碑上,于是就有了碑文、铭文和毛笔字。
二、阅读理解(Ⅰ)(12分)
(一)诗词鉴赏。
阅读下面这首词,完成7~8题。
(共4分)
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处?
尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧州!
7.下面四个选项中对这首词理解正确的是()(2分)
A.这首词的上片主要写梦境,梦里不忘杀敌报国,再写由梦境跌回残酷的现实,表现词人年老体衰的无奈。
B.词的下片紧承上片,继续抒发自己年老仍念念不忘国事,却又“心有余而力不足”的郁闷心情。
C.在当时的时代环境下,民族矛盾空前尖锐化,北宋朝廷偏安江南一隅,不思恢复中原、收复失地。
陆游的这首词则代表了当时少数人要求恢复中原的愿望,成为那个时代的最强音。
D.本词充分表现了陆游要报效国家、收复失地的满腔热忱,是他中年隐居后现实主义诗词中的代表作。
8.下面对这首词的赏析错误的一项是()(2分)
A.“当年万里觅封候,匹马戍梁州”再现了词人当年为国杀敌,远大的抱负,以及他在战场上的英勇风姿。
B.“胡未灭,鬓先秋”体现词人一种沉痛,抑郁,无奈地悲愤及满腔的爱国热情。
C.“关河梦断何处?
尘暗旧貂裘。
”中借用班超的典故来表明自己不得封侯、徒劳无功的境况,流露出词人报国之志随时光的流逝难以实现的沉痛之情。
D.“谁料”二字感叹自己被迫退隐,流露了对南宋统治集团不满的情绪。
(二)现代文阅读。
阅读下文,完成9~12题。
(每小题2分,共8分)
①记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。
这句话告诉我们,生活中需要思索。
②翻开中外五千年的历史画卷,不难发现,大凡有过卓越成就的人,都与“思索”结有不解之缘。
科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于发现了震惊世界科坛的'“狭义相对论”。
爱迪生在试制电灯的过程中,经受了几万次试验的失败,终于,他成功了。
从某种意义上来说,他的成功是不断思索的成果。
不能想像,他在每次失败之后,停止了思索,而最终能够制成电灯来造福人类。
《论语》中说,“学而不思则罔,思而不学则殆。
”可见,思索是何等的重要。
凡事思索了再做,做起来就会比较得心应手。
这种例子是不胜枚举的。
③那么,青年面对生活是否也要注重于思索呢?
答案也应当是肯定的。
青春,是短暂的,但它却是人生道路上的一个重要阶段。
在青年时期,一定要勇敢地探索人生的意义。
就这一点来说,青年更需要思索。
④如今,我们生活在强手如林的新世纪,面对现代产业和高新技术,将会遇到许多不甚了解,甚至是全新的问题,时代在向我们挑战,青年人任重而道远,不思索行吗?
⑥生活中需要思索!
9.上文的论点是:
()(2分)
A.生活中需要思索。
B.思索,不是胜利的附庸,而是成功的前奏。
C.青年更需要思索。
D.思索是何等的重要。
10.对文章的理解有误的一项是:
()(2分)
A.作者借马克思的座右铭“思考一切”提炼出文章的观点。
B.第②段中作者举爱因斯坦和爱迪生的例子并引用《论语》来证明观点。
C.第④段联系现实,摆事实,讲道理,使文章更具说服力。
D.最后一段重申观点,既强调了思索的重要性,又照应前文,使文章结构更加严谨。
11.上文段落正确的划分是:
()(2分)
A.①/②③④/⑤⑥
B.①/②③④⑤/⑥
C.①②③/④⑤⑥
D.①②/③④/⑤⑥
12.下列各项,如选作本文补充论据,最恰当的是:
()(2分)
A.居里夫人经过长期的实验,发现了“镭”。
B.司马迁忍受酷刑,是为完成《史记》写作。
C.刘翔刻苦训练,终于获得成功。
D.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”
第Ⅱ卷:
非选择题(共76分,请将答案写在答题卡相应的位置上)
三、阅读积累(12分)
13.课内默写(10分)(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分)
(1)树欲静而风不止,。
(季羡林《永久的悔》)
(2)野芳发而幽香,。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)我报路长嗟日暮,。
(李清照《渔家傲》)
(4)其中往来种作,男女衣着,悉如外人,,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)
(5)被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》,这句词是“____________。
”
(6)《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是“,。
”
(7)《南乡子•登京口北固亭有怀》中感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流的句子是:
“,,。
”
14.课外阅读积累(2分)
(1)千里送鹅毛,。
(1分)
(2)请写出一句激励人们发奋读书的名言(或诗词)(1分)
。
四、阅读理解(Ⅱ)(24分)
(一)文言文阅读。
阅读《岳阳楼记》(节选),完成15~18题。
(共10分)
岳阳楼记
(北宋)范仲淹
①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。
览物之情,得无异乎?
③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
④嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
15.写出下列加点词在文中的意思。
(2分)
(1)山岳潜形潜:
(2)则有去国怀乡去:
(3)至若春和景明景:
(4)予尝求古仁人之心求:
16.翻译下列句子。
(2分)
(1)不以物喜,不以己悲。
译文:
(2)微斯人,吾谁与归?
译文:
答:
18.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。
请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。
(2分)
(1)范仲淹:
。
(2)欧阳修:
。
(二)现代文阅读。
阅读下文,完成19~22题。
(共14分)
父亲进城送梨
①父亲来了几次电话催我回家,说院子里的梨熟了,让我摘些带回城里吃,说要不是他的腿跌伤了,早送梨进城了。
每次接到父亲这样的电话,我总是支吾着应付他,说等休息时会抽空回家。
可心里却想,特意回家摘些梨带回城里,好像城里没有梨似的。
回家一趟,时间浪费了不算,那车票钱足够买几十斤梨。
再说今年的雨水多,梨不甜。
因而,我未把回家摘梨的事放在心上。
②谁知,中秋节前的一天,父亲瘸着腿突然出现在家门口,身后背着一只蛇皮袋,像一个行乞的老人。
我连忙接过父亲的蛇皮袋,挺沉!
父亲紧跟在我身后提醒着,袋里放的是梨,轻点放下,别把梨碰伤了。
一听父亲是送梨来的,我有点没好气地埋怨起来:
“爸,你腿还伤着呢,大老远送梨来干嘛?
要来也不打个电话,我好去车站接你呀!
”父亲愣住了,好一会儿才说:
“你……你们忙,没时间回家摘梨,我总不能看着梨长在树上烂掉呀!
就过节了,中秋节也可以用它敬月啊!
”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。
③妻回来了,一听说父亲特意送梨进城,也埋怨起来:
“爸,你以后别这样,知道吗,城里的大街小巷到处都有卖梨的,才几毛钱一斤!
”父亲被妻的话呛得没一声言语,一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。
④我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。
中饭时他很少说话,吃得也很少。
饭后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来,小心翼翼地平放在餐桌上。
收拾好蛇皮袋,父亲执意要回乡下。
我再三挽留,父亲却执拗得像个孩子。
在去车站的路上,父亲耷拉着脑袋,一瘸一拐地走在我的前面。
我劝他别把我和妻的话放在心上,父亲只是默默地走路。
望着父亲花白的头发,一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。
⑤回到家中,看到餐桌上一只只青翠的梨,我的眼睛湿润了,眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……
⑥妻走过来,对我说:
“把梨送给邻居吧!
”我木然地拒绝,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。
妻见我如此神情,抢下我的梨,去厨房清洗、削皮。
等她把去了皮的雪白的梨递给我时,我轻声说:
“你也该尝一口,家里的梨真甜!
”妻或许听出我的话外之音,也削了一只吃起来。
她刚吃一口,便惊讶地叫道:
“这梨,怎么这么甜!
”
⑦父亲送来的梨,美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。
我奇怪,父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。
新课标第一网
⑧过了几日,我和妻回乡下看望父母。
回到家,父亲没在,去了屋后的田里。
我和母亲说起父亲送梨的事。
母亲说:
“对梨树呀,你爸可费神了。
他早就从天气预报中听到今年雨水多,一开春,就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。
梨树挂果后,每逢雨天,他总是扯上塑料布替树遮雨,说这样长熟的梨可以原汁原味。
他呀,早把这棵梨树当作自己的命根子了,有虫也不喷农药,宁愿自己站在凳子上,踮着脚捉虫,施的肥也是农家肥,说这样的梨才算是绿色食品。
”母亲还说:
“你爸看着梨一天天长大成熟,常在嘴边念叨着一句话‘人老了,不能为孩子们做些什么了,只有这树上的梨,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 下册 语文期末 练习题 答案