读书主题班会设计方案Word文件下载.docx
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合:
三
(1)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。
二、明确读书重要性
现代作家郁达夫曾说过:
“世界上的伟大思想家和发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中出来的。
古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言吧,能说出来与大家分享吗。
请你——
我们也搜集了几条关于读书的名言,拿出来与大家分享,请看大屏幕,一起读___
例:
1、书读百遍,其义自见。
2、光阴给我们经验,读书给我们知识。
3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
4、理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰
5、书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。
8、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书
记得一位名人曾说过:
“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。
哎,望浩然,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你,究竟我们该读什么样的书呢?
我知道我们班上有许多同学酷爱看书,你们能给大家推荐推荐吗?
学生1、我喜欢看童话,童话想象丰富,语言风趣,可以给人美得享受,陶冶我的情操。
学生2、我喜欢看作文书,作文书内容丰富,语言生动优美,可以丰富我的语言,提高我的写作能力
学生3、我喜欢看百科全书,百科全书知识面广,让我了解了中国灿烂的文化
学生4、我喜欢读古
学生5、我喜欢看成语故事
哦,我明白了,我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。
其实,我班的同学都十分爱读书,下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。
看谁讲的绘声绘色,争当“故事大王”(学生自由上台讲故事)
他们讲的故事太精彩了,我们送给他们一个纪念品,也希望那个同学们平常多积累这方面的知识。
四、班级特色展示
读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。
下面请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。
(表演)
感谢这几位同学精彩的表演。
孔子这么有学问还要拜老子为师,多么谦虚,多么勤学,所以他说“学无止境”。
著名作家臧克家也说过说:
“读过一本好书,像交了一个益友。
当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。
请听诗朗诵《读书的乐趣》
行万里路,终不如读万卷书。
知识无涯而生命有限。
所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。
用功读书,少年时不努力,更待何时?
背诵一首古诗
咦,你怎么背起古诗来了?
古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。
从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的古诗。
让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!
(有个别朗诵和齐背)
五、结束语
我们是祖国的希望
我们是祖国的未来
我们是学习的主人
我们三年一班将把“营造书香班级,享受读书快乐”的活动深入的开展下去,养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。
将来担当起建设祖国的大任。
三年一班“我读书,我快乐”主题班会到此结束,谢谢大家光临指导。
我爱读书主题班会策划书
一、活动背景:
书对于人们历史发展一直都有着巨大的推动力,书也带给人们心灵上的慰藉与满足,而身处在快节奏的都市生活中的我们,偶尔也需要停下脚步,与书的世界来一个亲密的接触。
二、活动目的:
引导广大师生读好书,形成读书热潮,营造一个良好的学习氛围,给同学们提供一个相互交流与分享读书心得体会的一个平台。
三、活动主题:
“掀起读书热潮,营造书香校园!
四、活动对象:
计科B1201班的全体同学
五、活动时间:
xx年11月29日14:
00——15:
00
六、活动地点:
五号教学楼
七、主办单位:
传媒工程系计科B1201班
八、活动前期工作准备及任务分配:
1、由张庆(学习委员)群内公布29号开展‘我爱读书’主题班会,让同学们提前做好准备工作:
2、由高洋(班长)负责审批29号开展班会的教室;
3、由桑嘉伟(组织委员)负责提醒并督促同学们在班会前选择自己喜欢的书籍进行阅读,并写读后感;
4、班会前,由高洋(班长)、桑嘉伟(组织委员)及谢鑫(团支书)通知计科B1201班同学准时到场参加班会。
九、活动内容:
1、让同学们搜集并出自己喜欢的书籍及优秀的作品的名称;
2、推荐自己阅读或别人介绍的好书,附上作者及内容简介,并且概述自己读完书后的感受及推荐此书的理由;
3、让同学们交流这段时间学习过程中的体会及交流学习经验;
4、出一些同学们在最近一段时间学习中遇到的烦恼,让大家在一起通过交流,共同解决困难。
十、活动流程:
1、同学们到场,张庆点名;
2、由桑嘉伟主持此次会议并宣布班会正式开始;
3、班会开始,按照班会活动内容依次进行;
4、班会结束,由谢鑫负责收同学们的读后感。
十一、活动要求:
1、在2:
10点名前希望同学们都能到场;
2、活动过程中希望同学们能踊跃参加班级活动,大胆发言;
3、由成光豪负责维持会场纪律,让大会能够顺利进行。
十二、活动后期工作安排:
1、活动结束后,请同学们各自带走身边的垃圾,保持会场的干净整洁;
2、活动结束后,班委留下做善后工作;
3、活动结束后,班委做此次会议的总结。
策划人:
计本B1201班班委时间:
xx年11月20日
《读书·
励志》主题班会教案
三年一班
一、活动目的
1、明确什么是好书,使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生读书的热情。
3、明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。
二、活动过程
主持人(合):
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
今天由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。
(以下主持人甲、乙简称甲、乙)
我们要围绕这个主题畅谈自己的感想,推荐自己最喜欢的书籍,和同学们一起交流读书的方法,结识更多的新的“朋友”。
大家说,好不好?
莎士比亚说过,生活中没有书籍,就好象没有阳光。
智慧中没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。
真心希望同学们都能和好书交上朋友。
(4位同学走上台来,朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》)
感谢这4位同学的精彩朗诵!
其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
哪4个?
“开卷有益”!
不错,那世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们小朋友看呢?
最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》?
?
是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。
前不久,我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。
现在,我们就请他们来为我们做一个汇报吧!
第一小组:
适合我们年龄读的书有很多。
如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘?
我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
第二小组:
我们觉得有助于学习的书也很适合我们。
如《大全》、《趣味数学》等。
这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。
第三小组:
我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。
叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。
如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
书对我们有这么大的帮助,让我们赶快行动起来,找本好书作朋友吧!
让学生知道读书应该养成的习惯:
1、坚持每天安排一段时间看书。
2、学会选择适合自己的书籍。
3、注意用眼卫生。
4、能自己选择较好的环境。
如不能在车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。
如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。
许多同学找到了自己的好朋友,也帮他们给我们介绍几本新书、好书,让我们也找到好朋友吧!
(或下发好书推荐表)
这学期开学以来,我们班掀起了读书的热潮,下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。
(学生上台发言)
生1:
大家好!
我是班上的小书虫。
读书是我一天中最快乐的事,是书让我知道这个世界好大好大;
是书让我变得快乐无比;
是书教会我怎样更好的学习。
我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标:
一学期必须看五本或五本以上的课外书。
生2:
看书是我最大的爱好。
其实,上网也是我最大的爱好。
我上网干嘛呢?
看书呗!
看书途径很多喔!
比如,像我一样去少年儿童文学网站看书;
双休日去书店看书;
与同学对换着看书;
去图书馆办张读书卡,定期借书。
方法很多,就看你有没有用心,有没有恒心了。
(通过学生的发言,让同学知道:
1、读书的途径:
和同学相互交换阅读;
去少年儿童文学网站看书;
2、有的读书:
如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
3、关注新书推荐:
如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。
4、勤做读书卡:
如将或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
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