部编版三年级道德与法治下册第三单元综合测试检测练习卷二Word文档格式.docx
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A.爱护它们B.使用时要小心
C.反正是公物,用坏了有人修理,不必爱护
7.小明看到小区里的一个健身器材坏了,那种做法是对的( )。
A.我平时不用这个器械,和我没关系
B.会有其他人处理的
C.一会去找物业反映
8.谁不属于弱势群体(
A.老年人B.残疾人C.身体健壮的大学生
9.公共设施是为大家服务的,我们应该如何对待身边的公共设施?
(
)
A.用心呵护,保护好每一个公共设施
B.反正我不使用它们,所以不关注它们
C.肆意破坏
10.当你看到很多人都不守规则时,正确的做法是(
A.我也不守规则,法不责众B.遵守规则C.见机行事
二、填空题
11.你看到街上的消防栓被破坏,可以向______管理部门反映,路灯坏了,向城市______________管理部门反映。
12.我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该______、______别人。
13.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记____________岗位上的工作人员,他们用____________,为我们出行作出了贡献。
14.在马路上,行人通行的绿色信号灯还没亮,路上一辆车也没有,我会_________。
15.我们身边有许多需要___________的人,让我们把自己的___________变成行动。
16.在我们身边还有许多需要帮助的人,我们应该把爱心变成____________。
关心和帮助他人是一门____________,需要我们不断地____________。
我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的____________。
17.雷锋叔叔是一个_______的人。
18.________,是伴随我们童年成长的好伙伴。
19.文明公约,我们共同遵守。
旅游时,要保持游览场所的_____________,不大声喧哗,不_____________。
20.关心和帮助他人也需要讲究,需要我们不断地_________。
在帮助他人时要尊重他人的_________、了解他人的_________,以_________的态度帮助他人。
三、判断题(正确的说法或者做法写“√”,不正确的写“×
”)
21.故意毁坏公园的路灯不是违法行为。
()
22.买早点时排队的人太多,我要插个队才能很快。
23.马路上有清洁工打扫,垃圾可以乱扔。
24.我们要遵守规则,做爱心的传递者。
25.我们要感谢交通、清洁岗位上的工作人员。
四、连线题
26.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯
给游客休息
车站牌
指示交通规则
公园长椅
给人们照明
消防栓
给乘客指示路线
红绿灯
灭火
五、简答题
27.关心和帮助不是随意的,那么在帮助他人时,我们应该注意什么呢?
28.关心和帮助他人也是一门学问,需要注意受助者容易接受。
列出三条。
29.生活中经常见的公共设施有哪些?
(写三个即可)。
六、综合题
30.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。
可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。
请展开想象的翅膀吧!
我的设计方案:
参考答案:
1.C
【解析】
公交站牌贴广告行为不碍于公共设施,与题干不符;
长椅上乱跳会损害公共设施,不正确;
修剪绿化带是对公共设施的爱护,符合题干要求;
乱踏草坪行为是对公共设施的破坏,不正确。
故选:
C
2.B
生活区道路属于公共设施,公共实施是我们的“朋友”,我们要善待它们。
当我们发现生活区道路被占用时,可以向城管部门政府部门反映。
B
3.A
人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染,要实行垃圾分类,不可以随便丢弃。
A
4.A
生活中处处有规则,游戏中有规则,现实生活中也有规则。
每种规则都有它的作用,遵守规则才能维护正常的生活秩序。
在上下楼梯的过程中,我们要遵守规则,上下楼梯靠右行。
5.A
选项A是学雷锋纪念日;
选项B是植树节;
选项C是消费者权益保护日。
6.A
在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”。
公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
政府修建的公共设施与我们每个人都息息相关,公共设施要靠大家来爱护。
7.C
如果发现小区的健身器材坏了,应该想物业管理委员会反映,不能觉得和自己没关系,或者认为别人会来修理。
8.C
生活中处处有爱心。
我们都得到过别人的关心、帮助,所以我们也应该关心、帮助别人。
我们身边有许多弱势群体,比如老年人、残疾人等,我们要多关爱他们。
身体健壮的大学生不属于弱势群体。
9.A
选项A用心呵护,保护好每一个公共设施,正确。
选项B反正我不使用它们,所以不关注它们,不正确,即使不适用,也要善待它们。
选项C肆意破坏,不正确,公共设施是我们的朋友,要善待它们,不能随意破坏,严重的会触犯法律。
10.B
选项A我也不守规则,法不责众,行为错误,是规则意识差的体现;
选项B遵守规则,行为正确,符合题干要求;
选项C见机行事,行为错误,是规则意识差的体现。
11.
消防
建设
公共设施是我们的朋友,当它们受到损害的时候,我们应该明白向哪些部门反映问题。
室外消防栓被损坏,,可以向消防部门反映。
路上的窨井盖不见了,打110报警。
路灯坏了,向城市建设管理部门反映。
12.
关心
帮助
我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该关心、帮助别人。
13.
交通
辛勤的劳动
当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献。
14.停下来等绿灯亮了再走
在马路上,行人通行的绿色信号灯还没亮,路上一辆车也没有,我会遵守交通规则,停下来等绿灯亮了再走。
15.
帮助
爱心
我们身边有许多需要帮助的人,让我们把自己的爱心变成行动。
16.
行动
学问
学习
需要
在我们身边还有许多需要帮助的人,我们应该把爱心变成行动。
关心和帮助他人是一门学恩,需要我们不断地学习。
我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要。
17.充满爱心
因为雷锋的一生都乐于助人,关心、帮助了许多人,所以雷锋是一个充满爱心的人。
18.精彩的游戏
精彩的游戏,是伴随我们童年成长的好伙伴。
也许你没注意到,每项游戏都有规则,我们要做遵守规则的人。
19.
安静
嬉笑打闹
我们要遵守公共秩序,社会文明公约,我们共同遵守。
旅游时,要保持游览场所的安静,不大声喧哗,不嬉笑打闹。
20.
隐私
需要
友善与热诚
关心和帮助他人是一门学问,只有我们不断地学习,才能知道怎么去帮助别人;
当然,在帮助别人的时候,一定要尊重别人的隐私,不能随意偷看或者传播,我们要先了解他人以后什么需要,然后用友善和热诚的态度去帮助他人。
21.×
政府修建的公共设施与我们每个人都息息相关,公共设施要靠大家来维护。
故意毁坏公共设施比如公园的座椅等,都属于违法行为。
故题干错误。
22.×
所以我们买早点的时候也应该有序排队。
23.×
我们要爱护环境,保持环境卫生。
虽然马路上有清洁工,果皮、废纸也不可以乱扔。
故表述错误。
24.√
生活处处有规则,我们要遵守规则;
生活处处有爱心,我们要做爱心的传递者。
故表述正确。
25.√
我们能够享受到便利的交通,与交通岗位上工作人员的辛苦付出是分不开的,我们要感谢交通岗位上的工作人员。
故题干正确。
26.
本题考查公共设施的作用。
路灯的作用就是在晚上的时候给人们照明;
车站牌的作用是为乘客提供路线图,方便乘客的出行;
公园长椅的作用是给游览公园的游客累了的时候提供休息;
消防栓的作用是用来灭火的;
红绿灯的作用是用来指示交通规则,红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
27.①以平等的态度对待需要帮助的人;
②尊重他们的隐私和意愿;
③感同身受地了解他们的需求;
④以友善与热诚的态度帮助他们。
本题考查学生的描述能力,学生根据所学知识写出关心和帮助他人的注意事项即可。
28.以平等的态度对待需要帮助的人,在帮助他人时要尊重他人的隐私和意愿,了解他人的需要,以友善与热诚的态度帮助他人。
本题考查学生的描述能力,学生写出关心和帮助他人的注意事项即可。
29.常见的公共设施:
方便我们扔垃圾的分类垃圾箱、指挥交通的交通信号灯、保护我们安全的护栏、提供暂时休息的休息椅等等。
本题旨在考查我们认识的公共设施。
在我们生活的小区、公园、街道随处可见这些公共设施。
30.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。
我们能为他们做些什么嘛?
可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成,且很容易适应于各种环境,还便于救济紧急需求的无家可归者。
折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。
略
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