白银市四年级语文上学期期末检测题二Word文档下载推荐.docx

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健________ 

奖________

二、给划线字选择的正确读音。

共5分）

2.（5分）按音序从新排列下列各字。

旬、募、泵、筹、颠、簸、雇

三、我会查字典。

（共3题；

共25分）

3.（3分）写出近义词

灿烂—________ 

清脆 

—________ 

天然—________

4.（16分）（2018三下·

云南期末）比一比，再组词

聚________ 

裁________ 

偶________ 

掩________

骤________ 

截________ 

寓________ 

淹________

喘________ 

项________ 

罐________ 

既________

端________ 

烦________ 

灌________ 

即________

5.（6分）选反义词填空。

湿 

收 

脱 

难受 

出 

少

穿—________ 

舒服—________

多—________ 

干—________

放—________ 

进—________

四、补充下列词语，并选择合适的词语填空。

共6分）

6.（6分）填一填，读一读。

婉转地________ 

________的灰雀

肯定地________ 

________的男孩

奇怪地________ 

________的问题

五、选词填空。

7.（12分）阅读下文，回答问题

_____________________

我是小时候在外婆家认识野菊花这种植物的。

那是一年秋天，我和外婆到野外去玩。

刚刚爬上一座小山坡，我们就看见了漫山遍野都是黄色的小花。

每一朵都是毛茸茸的，黄灿灿的，在那小小的绿色叶片衬托下，好看极了。

我跑过去，弯腰采摘了几朵，拿在手里。

外婆对我说：

“这是野菊花，没开花的时候，人们往往以为它是一棵普普通通的小草。

可是，它生命力顽强，花期很长，到了深秋初冬时节，百花凋（diāo）谢，它却依然开放。

”

外婆告诉我，野菊花还是一种药材，有消毒止血的功能，人们用它清热、解毒、败火、治感冒。

记得有一次，我和外婆到山上挖野菜。

我不小心摔了一跤，腿上擦破了皮，出血了，我痛得大叫。

外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的。

没过几天，我的伤口就好了。

从那以后，我就特别喜爱野菊花。

（1）给短文加个题目，写在横线上。

（2）给划线字选择正确的解释，在横线上写上序号。

①败火________

A.失败 

B.打败 

C.搞坏 

D.解除；

消除

②漫山遍野________

A.水过满，向外流 

B.到处都是，遍 

C.广阔，长 

D.不受约束，随便

（3）结合文中语句概括出小作者喜欢野菊花的原因。

六、搜索引擎：

先把下列的句子补充完整，再搜索2句关于学习的名人名（共1题；

8.（5分）畅所欲言

（1）

某中学生沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始终未能让他明白沉迷网终游戏的危害，这让我想起了苏轼《题西林壁》中的诗句：

________，________。

（2）

针对这种现象，你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫他，使他在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习吗？

一寸光阴一寸金，寸金难买________。

花有再开日，人无________。

逝者如斯夫，不舍________。

——《论语子罕》

七、合二为一：

选用合适的关联词把两句话并成一句话。

共8分）

9.（8分）选择关联词语填空。

因为……所以 

一……就 

不是……是因为 

只要……就

那只孤单失群的大雁________听到弦响，心里很害怕，________拼命往高处飞。

________它受过箭伤，________飞得慢。

（3）

我不用箭，________拉一下弓，这只大雁________能掉下来。

（4）

________我的本事大，________我知道，这是一只受过箭伤的鸟。

八、有条不紊：

10.（5分）整理错乱的句子

________螳螂露出了两颗大牙，大口大口地吃了起来。

________我把一只蟋蟀放进螳螂的笼子里，看螳螂怎样吃食。

________离蟋蟀很近了，它突然跳上去，举起“大刀”向蟋蟀砍去。

________只见蟋蟀晃了两晃，便倒下了。

________只见螳螂没事似的，慢慢地爬行，靠近蟋蟀。

九、课文回顾（共1题；

11.（5分）课文回顾

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着________，也联结着________。

我国北京的故宫、颐和园、长城这三处景观已经被列入了《________》。

《那片绿绿的爬山虎》一课,是作家为了纪念________写的回忆文章，表达了作者________之情。

十、畅所欲言。

12.（5分）作为小学“毕业联欢”的主持人，下面是我为“毕业联欢”准备的活动方案。

①活动主题：

②开幕词必用的四字词语：

________（至少4个）

③在闭幕词中要用的诗句：

……我不希望我们的分别，像“孤帆远影碧空尽，________”那样的难舍，也不像“劝君更尽一杯酒，________”那样的伤感，希望我们的分别像“莫愁前路无知己，________”那样的豪迈……

十一、阅读短文，完成练习。

（共2题；

共26分）

13.（8分） 

夏天

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会煮熟吧!

啊，别急别急!

蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：

“就要下雨了，就要下雨了!

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!

哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。

太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。

湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

湖边，有人乘凉，有人散步。

石拱桥上走着一队小学生。

湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。

啊!

他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

短文写了________、________、________的景色。

文中用了许多比喻句，请找出一个来。

14.（18分）阅读下文，回答问题。

在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。

龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕（yà

o 

rà

o）道从山脚下一条狭窄（zǎi 

zhǎi）的河道穿过。

每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。

大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。

夏天，烈日当空，山石被晒（sà

i 

shà

i）得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；

到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。

冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。

为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。

人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。

冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。

看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。

大禹的脸上也露出了笑容。

（1）选择文中括号里正确的读音。

绕________（yà

o）道 

狭窄________（zǎi 

zhǎi）

晒________（sà

i）得

（2）在开凿龙门的过程中，大禹都遇到了哪些困难？

他是怎样做的？

（3）为了治理洪水，大禹曾经“三过家门而不入”，这表现了什么？

（4）你认为大禹的哪些精神品质值得我们学习？

十二、习作表达。

15.（5分）习作。

以《秋天到了》为题目，按一定的顺序观察秋天的一处景物。

建立空间的概念。

可以由远及近，也可以由近及远；

可以从上到下，也可以从下到上。

抓住一处景物写详细，不仅要注意景物是什么样的，如它的颜色、形状、大小等，更要注意景物像什么。

借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

13-1、

13-2、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

15-1、