中考英语总复习译林版教材教学案七年级下册Word文档下载推荐.docx

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9.allover______________

10.haveto______________

11.alldaylong______________

12.gostraighton______________

13.属于某人自己的______________

14.一杯茶______________

15.带口信______________

16.将来有一天______________

17.远离……______________

18.在……脚下______________

19.为……担心______________

20.等一下______________

21.帮助某人解决某种困难______________

22.生火______________

23.为……准备……______________

24.大量的______________

句型再现

1.我要去拜访我们的新邻居。

I________________________visitournewneighbours.

2.那儿总是有很多很多的食物。

Thereisalways________________________foodthere.

3.埃迪，你想住宫殿吗？

________________________________liveinapalace,Eddie？

4.我的电脑出故障了。

Thereis________________________mycomputer.

5.一直向前走，你们就会看到熊猫馆。

Gostraighton,________________________________thePandaHouse.

要点聚焦讲练结合　突破疑难

一、词汇精讲

1．thousand　num.千

课文：

fourthousandandfiftysix　4，056

拓展：

（1）一般20以上100以下的整十数，以ty结尾。

如：

30＝thirty。

（2）20以上的非整数，书写时要在十位和个位之间加连字符。

25＝twentyfive。

（3）百位数以上，书写时要在百位和十位之间加and。

123＝onehundredandtwentythree。

（4）一般序数词的构成是在基数词的词尾加上th，而first、second、third是例外。

（5）以ve结尾的基数词变成序数词，ve要变成f，再加th。

fifth；

twelfth。

（6）以ty结尾的基数词变成序数词，y要变成ie，再加th。

twentieth。

（7）十位数或百位数的基数词变成序数词，只将其个位数上的基数词变为序数词。

fiftyfifth。

（8）序数词也可以用缩写形式。

fourth＝4th。

我们常用序数词来谈论日期、楼层和位置等等。

（9）当hundred，thousand，million作计数单位被基数词修饰时不能用复数形式；

复数形式后＋of用来表示不确定数量，hundredsof　成百上千。

ThisplaystartsfromthefifthofJune.

这部剧从六月五日开始上演。

Iliveonthetwelfthfloor.我住在十二层。

①50________　65________　145________

第八________　第五十三________

第一百七十六________

②我住在这座楼十一层。

Iliveonthe________floorinthisbuilding.

③Lilyalwayscomesfirstinherclass.

________________________________________________________________________

④暑假从七月一日开始。

________________________________________________________________________2.raise　vt.饲养

Somefamiliesraisecows,andothersgrowwheat.

一些家庭养牛，另一些家庭种植小麦。

raiseafamily　养育一个家庭

raise　作动词时，还有“提高；

举起”的意思

raisesalary　提高工资

raiseaquestion　提出一个问题

辨析：

grow,raise,rise

单词

词性

含义

grow

vt.&

vi.

vi.成长；

增大；

发展；

渐渐变得　vt.种植；

留（须、发）

raise

vt.

饲养；

提高；

举起；

筹集（后接宾语）

rise

渐渐升起；

出现；

站起来；

起床（不及物动词，后不接宾语）

用grow，raise,rise的正确形式填空。

①He________hisarmsabovehishead.

②Hiscoldis________worse.

③ThenextmorningIwasthefirstoneto________．

3．hope　vt.&

vi.希望，想要

Ihopetovisityourhomesomeday.

我希望有一天能去你家拜访。

hope,wish

①hope与wish两者均表示“希望；

想”，后接todosth.，不可用doingsth.。

②wish＋宾语＋todo表示命令，hope则无此用法。

③两者都可接that从句，但“hope＋that从句”表示“希望”，“wish＋that从句”表示“愿望”。

④wish可接双宾语，表示祝愿，hope则无此用法。

Jimhopedtobeagoodmusicianwhenhegrewup.

吉姆长大后想要成为一名出色的音乐家。

Atthewedding,shewishedthenewcouplecouldliveahappylife.婚礼上，她祝愿新人生活幸福美满。

（　　）Shesaidshehoped________herhusbandwhowasthousandsofmilesaway.

A．toseeB．youtoseeC．seeingD．youseeing

4．across　prep.在……对面；

Whatcanyouseeacrossit?

你能看到它对面有什么？

walkacrossthestreet　走过这条街

acrossthelibrary　图书馆对面

across是表示方位的介词，turnleft/right；

...isonyourleft/right；

Go/Keepstraight...等都是用来指明方向的。

at,in,on,above,below,over,under,behind,infrontof,inthefrontof

方位介词

意思

注意

at

在……处

一般指较小的比较具体的点

in

相对于at，常用于较大的点；

也作“在……内/里”，表示含有空间感的范围或物体内

on

在……上

表示“在某物的上面”，且两者互相接触

above

在……上方

表示“高于某物”，不是垂直的

below

在……下方

表示“低于某物”，不是垂直的

over

在垂直正上方，不接触表面

under

在垂直正下方，不接触表面

behind

在……后面

与infrontof相反

infrontof

在……前面

是在某物外部的前面

inthe

frontof

在某物内部的前面

　　Hewouldliketostayathomeratherthanseeamovie.他宁愿宅在家里也不愿意出去看电影。

Shecasuallyputherringonthetableinthekitchen,andcouldn'

tfindit.

她随手将戒指放到厨房的桌子上，然后就找不到了。

Thegarageisbehindthehouse.车库在房子后面。

①我的房子就在马路对面。

②我们教室前面有一棵大树。

③我的猫在椅子下面。

二、句型突破

1．Thereissomethingwrongwithmycomputer.

我的电脑出故障了。

点津：

句型“Thereissomethingwrongwithsth.”相当于“Somethingdoesnotworkwell.”，表示“某物坏了”。

此句意还可以用“Somethingisbroken.”表达。

Thereissomethingwrongwithhisbicycle.

他的自行车坏了。

我的手表坏了。

2．WhynotvisitourlocaltheatreandenjoyBeijingopera?

为什么不去我们本地的剧院欣赏京剧呢？

Whynot...?

常用于向他人提出建议，相当于Whydon'

tyou...?

另外，表示建议的句型还有Whataboutdoing...？

/Howaboutdoing...？

/Shallwedo...？

/Let'

sdo...。

How/Whataboutgoingtothezoobyunderground?

我们坐地铁去动物园怎么样？

为什么不参加学校的夏令营呢？

三、语法荟萃

1．一般将来时

I'

mgoingtovisitournewneighbours.

本句表示一般将来时。

begoingto＋动词原形“将要去做……”，表示①事先打算，有意图要发生的动作；

②客观情况下，有迹象要发生的动作。

will/shall＋动词原形，表示①说话人知道或认为将会发生的事；

②说话人说话时临时所做的决定。

否定句直接在will/shall后＋not，其缩写形式分别是won'

t和shan'

t；

一般疑问句直接把shall/will提前至句首；

will在陈述句中可用于各个人称，在征求意见时常用于第二人称；

当主语为第一人称时，通常用shall表示征求意见或建议。

TheywillflytoFranceforbusinessthedayaftertomorrow.他们后天将飞往法国出差。

①下个暑假你打算做什么？

What________________________________________nextsummerholiday?

②我能和你一起去购物吗？

________________goshoppingwithyou?

2．冠词

Gostraighton,andyouwillfindthePandaHouse.

冠词分为定冠词和不定冠词两种。

不定冠词a/an常用来表泛指；

在第一次提到某人或某物时，如果是可数名词单数，常在其前加不定冠词a/an；

定冠词the常表特指，在谈到之前提到过的某人或某物，或特指某人或某物时，常在其前加定冠词the；

一般球类运动前不加冠词，乐器前加定冠词。

Ihaveacup.Thecupisapresentfrommysister.

我有一个杯子。

那个杯子是我姐姐送我的礼物。

Ioftenplayfootballafterschool.

我放学后经常踢足球。

莉莉很擅长拉小提琴。

Lilyisverygoodat________________________．

3．名词所有格和物主代词

Anoldfriendofmineiscomingtoseeme,Hobo.

名词所有格、名词性物主代词、形容词性物主代词：

（1）单数名词或姓名的所有格形式是直接在其后面加'

s。

thegirl'

smother。

（2）以s或es结尾的复数名词所有格的形式是在其后加上'

。

thetwins'

parents。

（3）名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”。

mine＝my＋名词等。

形容词性物主代词和名词性物主代词见下表：

人称

代词

单数

复数

第一

第二

第三

形容

物主

my

your

his

her

its

our

their

名词

性物

主代

词

mine

yours

hers

/

ours

theirs

注意：

it没有名词性物主代词形式

①这是杰克的钢笔。

②伦敦是留学生们的家乡。

③这本书是我的。

巩固训练学以致用　全面突破

一、单项选择

（　　）1.—Whatdoyouthinkabout________dressintheshopwindow?

—Oh,it'

sbeautiful.Amywillbepleasedifshecanhaveitas________birthdaypresent.

A．the;

aB．a;

a

C．a;

theD．the;

the

（　　）2.They________themoneytobuythehouse.

A．raisedB．riseC．growD．rose

（　　）3.ItisverycoolinGuizhouinsummer,so________peoplecomehereforvacation.

A．twothousandsB．thousandsof

C．thousandofD．twothousandof

（　　）4.Thereisariverinmyhometown.Itisabout________long.

A．5hundredskilometersB．5hundredkilometers

C．5hundredskilometerD．5hundredkilometer

（　　）5.Welivein________．

A．thetwentyfirstcentury

B．thecenturytwentyone

C．centurytwentyone

D．thecenturytwentyfirst

（　　）6.Standingonthestreet,youcanseethosebeautifulflowersare________theshop.

A．infrontofB．inthefrontof

C．inthefrontD．inafrontof

（　　）7.Thecarwent________controlandfell________theriver.

A．outof;

intoB．on;

in

C．under;

inD．in;

into

（　　）8.—Wouldyoulikesomethingtoeat?

—____________

A．Yes,I'

dloveto.

B．Yes,Ilikeitverymuch.

C．Howaboutyou?

D．Yes,Iam.

（　　）9.Itusually________himanhourtofinishhishomework.

A．spendB．spendsC．takeD．takes

（　　）10.There________aclassmeetingnextWednesday.

A．willhaveB．isgoingtohave

C．willbeD．tobe

（　　）11.—Haveyoueverseen________filmWolfWarriors?

—Yes,itisquite________inspiringmovieandIhaveseenittwice.

A．a;

theB．the;

theC．a;

aD．the;

an

（　　）12.Theplaneisflying________thevillage.

A．underB．alongC．onD．over

（　　）13.—David,isthat________Englishteacher?

—Yes,heis________.Heisverycaring.

A．yours;

oursB．your;

ours

C．yours;

ourD．your;

our

（　　）14.Thebagisnotverystrong.It____