六一游艺活动方案精选8篇庆六一游艺活动方案Word格式.docx
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六一游艺活动方案精选8篇庆六一游艺活动方案Word格式.docx
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(1~2年级)老师在地上画六个圈。
两人一组。
“扯尾巴”在指定的圈内,将小手绢放入裤头,露出尾巴,两人相互扯尾巴。
自己爱护好自己的“尾巴”扯到尾巴的获奖券一张。
其他年级在旁观看。
负责老师:
各班班主任和关老师
拼搏:
(3~4年级)老师在地上画六个圈。
“拼搏”在指定的圈内两人抱住篮球,听口哨。
一声令下,抢到篮球者获奖券一张。
两人三足(5年级)规则:
每年级依据自己班级人数状况分两组,用红领巾将腿
绑在一起,哪一组先到终点获胜,获胜组每人可获奖券一张。
踩气球:
(全校学生)规则:
在指定圈内,
5、6年级学生脚上扣6个气球,
1、
2、
3、
4、年级学生踩球,高年级学生躲避低年级学生,避开被踩球。
踩爆三个或三个以上获奖券一张。
15:
15~16:
00(室内游艺活动)
(室内活动)依据学生的特点,按低、高、中分三个活动区进行活动。
幼儿园教室为低年级活动区,(熊老师,孔老师,宋老师负责)一年级教室为中年级活动区,(李老师,魏老师负责)二年级教室为高年级活动区(彭老师,章老师负责)
六、活动留意事项:
1、环境布置(班级黑板上写上“庆六一游艺活动”,再写上嬉戏名称,规则。
)教室的课桌椅请各区负责老师在活动前统一靠墙摆放。
2、班主任老师全程关注本班学生的活动状况,教化学生在参与每个活动项目时不乱起哄,听从指挥,相互谦让,留意平安。
3、学生在做嬉戏时,要保持校内干净整齐,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。
4、活动结束后,学生各自回到本班教室,得到奖券的同学可以到学校小卖部换取物品。
未获奖品的同学由班主任统计一下班内人数,交给关老师,由关老师统一发放激励奖。
篇二:
庆祝六一游艺活动方案
庆“六一”欢乐游艺活动方案
5月31日下午
3、15:
4:
、16:
00以后各班班主任支配学生打扫卫生,布置作业,放学等事项。
操场(户外)和教室(室内)
00(户外游艺活动),全校学生在操场进行户外
活动。
两人三足(5~6年级)规则:
每年级依据自己班级人数状况分两组,用红领巾将
腿绑在一起,哪一组先到终点获胜,获胜组每人可获奖券一张。
室内嬉戏:
“吹蜡烛”,“套圈”,“吹乒乓球”
1:
“用爆破音吹蜡烛”
规则:
在规定的距离能将前方的几根蜡烛火焰吹灭,并回答问题(吹灭五支蜡烛获奖券一张)
例如:
1、你平常爱吃什么水果?
2、你熟识的交通工具?
3、你爱喝什么饮料?
4、你爱穿什么鞋?
5、被别人打的感觉是什么?
6、葡萄结在什么上?
7、你最喜爱做什么运动?
8、请用简洁词汇形容下你自己?
9、门关的声音是什么?
10、你爱打什么球?
11、看到老虎你怕不怕?
12、做文明人,我们要讲什么话?
13、花插在哪里?
14、泼水节,我们要怎么做?
2、“套圈”
参与嬉戏的同学在距离目标区(
2、3米处),向玩具投掷套圈,每人有三次机会,套中一个,可获奖券一张。
3、“吹乒乓球”
打算好四个等高的杯子,每个杯子里都要装满水,排成竖排,把一个乒乓
球放在第一个杯子里,参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里,一个一个吹,不能跳杯子。
每人有两次机会。
吹到最终一个杯子里,乒乓球不掉落,可得奖券一张。
4、“贴鼻子”(低年级)规则:
在小黑板上画一个人头,嬉戏者在距离黑板(
3、4米处),蒙上双眼,原地转三圈,然后,让嬉戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上(边上同学不得提示),贴中头像者,获奖券一张。
2、班主任老师全程关注本班学生的活动状况,教化学生在参与每个活动项目时不乱起哄,听从指挥,相互谦让。
上下楼梯靠右慢走,留意平安。
4、活动结束后,学生各自回到本班教室,得到奖券的同学排队到礼堂领奖,未获奖品的同学由班主任统计一下班内人数,交给关老师,由关老师统一发放激励奖。
篇三:
庆六一游艺活动方案
莲花寺小学“庆六一”游园活动方案
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参加游园活动之中,在游园中陶冶情操;
在游园中获得学问;
在游园中培育学生的实力,从而全面地推动素养教化的实施。
二、活动时间支配5月30日
1、10:
10分——12:
00新队员入队活动。
《我的梦,中国梦》朗诵及才艺展示。
2、1:
30前各班级及活动点做好打算,负责老师到位。
(负责老师由各班班主任及任课老师两人组成)
3、13:
30——15:
30游园结束,班主任为优胜学生颁奖。
三、活动地点
入队活动及诗歌朗诵,才艺展示在中院进行。
游艺活动在各班教室进行。
四、活动的形式
1、诗歌朗诵由少先队大队部确定,低、中、高段各一个。
2、才艺展示先由学生到大队部报名,由老师选定。
3、游艺活动
1、由少先队大队部为各班选定活动项目。
班主任老师自行打算所需器具及活动场地。
2、学生以个人单位,参与班级活动,班主任老师做好统计记录,选
出每个项目的前三名。
五、活动要求
1、游园规则方案由大队部制定并下发。
2、室内各班级布置由各班主任负责负责,将嬉戏规则要求上黑板。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并留意平安教化,反对弄虚作假。
活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等
六、组织领导及详细分工
组长:
李汉杰
副组长:
向晓云张娥徐跃昇
成员:
各班班主任
附:
活动建议一年级:
盲人击鼓抢凳子贴鼻子
二年级:
抢凳子扯尾巴运乒乓
三年级:
夹珠子抢凳子写数字
四年级:
水中吹球投沙包绕口令
五年级:
比比划划筷子入瓶正话反说
六年级:
比比划划筷子入瓶同心协力运球
部分嬉戏说明:
分小组进行,每个孩子将一根绳子系在身后,可夹在裤腰上,老师指令后一分钟时间,看谁既能爱护自己的绳子,又能抢到别人的绳子,以绳子最多的获胜。
夹珠子:
在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多的玻璃珠。
嬉戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
在指定时间内(一分钟),多者获胜。
比比划划;
老师打算词卡,如洗头,西瓜灯,然后一个同学笔划,一个同学猜。
猜得多的获胜。
投沙包:
将沙包投入小盆中,一分钟投得多获胜。
写数字:
一份中时间内,写从1起先的数字,写得对,写得多的获胜。
筷子入瓶:
班主任打算好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。
一分钟谁的筷子进瓶最多为获胜。
正话反说:
班主事先打算好词语,如“新年好”学生要快速说出“好年新”也可以字数更多。
一分钟内正确数多的为获胜。
同心协力运球:
主持人要打算好一个篮球,两根一米长的木棍。
每次参赛两人。
球放在两根木棍的中间,两人必需始终面对前方,夹着球通过障碍。
障碍可由主持人自己设置。
如:
两人同时跨过;
从障碍中通过;
两人分别从障碍两侧通过。
运乒乓:
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走,走至终点,桌子竖排三张。
参赛者沿桌子绕一圈,球掉得次数最少,用时最快的获胜。
吹乒乓:
班主任要打算好八个等高的杯子或碗。
每个杯子或碗都要装
满水,竖排。
每四个杯子排成一排。
每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。
参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。
若乒乓球吹落了,则不能得奖。
若一次性吹完则并速度快者获胜。
篇四:
小学庆六一游艺活动方案
吴合完小69班
“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”,为了丰富学生的校内生活,特依据小学生的年龄特点,细心打算一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求我班人人参加,让每一个学生在精彩的活动中欢乐的过六一,并力争使学生在游艺活动中获得肯定得学问和实力,使学生健康,和谐地发展。
教室(室内)
负责人:
王梓君刘婷张建娴
2、“幸运套圈”
贺鸣刘煜晨罗语蝶
打算10只瓶子,每只瓶子灌满水,以正三角形的形式放好。
每人用套环在
1.5米远处套圈,套到1个瓶子的算过关,可得奖券一张,每人有五次机会。
张萌吴倩谌思钰
打算好四个等高的杯子,每个杯子里都要装满水,排成竖排,把一个乒乓球放在第一个杯子里,参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里,一个一个吹,不能跳杯子。
吹到最终一个杯子里,乒乓球不掉落即算过关,获奖券一张,每人有三次机会。
4、“贴鼻子”
3、4米处),蒙上双眼,原地转三圈,然后,让嬉戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上(边上同学不得提示),贴中头像者,获奖券一张,每人一次机会。
5、“夹弹子”:
张玉婷林俊男谌雯含
在一个大盆子里装满水,再往盆里放入较多的玻璃珠,嬉戏者手拿一双筷子,在30秒钟内夹起15颗以上即算过关,嘉奖奖券一张,每人一次机会。
6、“比视力”:
吴曙潇谌思乐谌思妮
站在啤酒瓶的一侧(用课桌拦成一排),手臂平伸筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子,假如筷子掉进瓶里即算过关,共有三次机会。
7、“比运气”:
王可张礼俊欧阳珊珊
打算五个颜色不一样的球,其中橙色2个,白色三个。
把球放在一个不透亮的袋子里,让嬉戏者伸手到袋子里抓一次,每次只抓2个乒乓球,多抓不算,抓中2个橙色就算过关,得奖券一张,每人3次机会。
游艺活动券
1、为保证参加的公允性及广泛性,一律持活动券参与活动。
大队部将向每位学生
发放一张“游艺活动券”,每参与一项游艺活动,由班主任或负责人在兑奖券上赐予打勾,打勾后本项目不得再次参与,一顶活动只能参与一次。
2、环境布置(班级黑板上写上“庆六一游艺活动”,再写上嬉戏名称,规则。
)教室的课桌椅在活动前统一靠墙摆放。
3、班主任老师全程关注本班学生的活动状况,教化学生在参与每个活动项目时不乱起哄,听从指挥,相互谦让。
4、学生在做嬉戏时,要保持校内干净整齐,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后由班干部组织学生打扫教室卫生。
5、活动结束后,全班进行活动总结,得到奖券的同学由老师统一发放激励奖。
并评比出优秀组织者和文明参加者,赐予嘉奖。
篇五:
小学“庆六一”游艺活动方案
2021年潇浦镇中心小学“庆六一”游艺活动方案
为庆祝一年一度的“六一国际儿童节”,让孩子们能开心地度过这一天,经校长室探讨,确定于5月30日开展以“快乐六一,趣味童年”为主题的大型游艺活动,现制定以下活动方案:
一、游艺活动宗旨:
突显“趣、乐”。
二、活动目的:
营造热情的节日氛围,组织形式多样的活动,激励学生全员参加,勇于实践、探究,让孩子在活动中发挥特长、张扬特性、增长才能,感受儿童节的欢乐。
三、活动时间:
2021年5月30日下午2:
30起先游艺。
5:
00游艺结束,整理活动场所。
四、活动形式:
以班为单位,由各班班主任、搭班老师组织支配游艺活动。
五、活动地点:
各班教室
六、活动打算:
1、各班在通知下发后充分发动学生起先打算活动的组织工作(材料购买、收集等)
2、各班的活动打算工作(场地布置、人员落实)必需完成好,以确保活动的顺当进行。
七、详细要求:
1、以班级为单位,各班布置一个活动会场,原则上在本班教室组织一个活动项目。
2、每个班级依据本班特色布置好班级环境,要求富有儿童气息、美观、整齐、最好能与嬉戏内容相符合等,(其中必需注明入口和出口,便于嬉戏中的管理),游艺规则要放大在显目的位置,游艺名称用美术字板书在前面黑板上。
3、为保证参加的公允性及广泛性,获胜班级当场获奖。
八、留意事项:
1
十、游艺规则:
1、盲人指鼻:
在小黑板上画一个人头,嬉戏者蒙上双眼,距1.5米处原地转2圈,然后让嬉戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上,贴中者得1分。
2、水中捞月:
在一分钟时间内用筷子将放在水中的玻璃球夹出放入空碗中,谁夹出的玻璃球个数多,就是获胜者。
2
3、运乒乓球:
每组四名选手,在规定时间内把乒乓球运到指定地点而且球不从球拍上掉下来获胜。
4、猜谜语:
哪个同学知道谜底,可把写有谜面的纸条揭下,到兑奖台核对谜底,假如正确,将获胜。
5、百发百中:
①打算乒乓球、篮子。
②选手在肯定距离外将球投入篮中。
6、欢乐传真:
打算好一些简洁的词语或成语卡片,参与嬉戏的五人一组,排纵队,第一人看到成语卡片,用工作传给下一人?
?
哪组猜对词语获得奖品。
7、吹蜡烛:
每组选手在规定时间内吹灭蜡烛多者获胜。
8、走迷宫:
①一人用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
②另一人在旁指挥第一人行走的方向。
③在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的组合为优胜。
9、抢椅子:
主持人要打算好若干椅子,嬉戏时四人一组,音乐起,四人围着椅子转圈,音乐一停,四人马上坐下,其中必有一人坐不到椅子,因为每组椅子数比人数少一张,此人即被淘汰,再撤一张椅子,进行其次轮竞赛,最终仍有坐的一个人获胜。
第2篇:
六一游艺活动方案
|第1篇:
庆祝六一[1]
消遣活动庆祝六一庆阳小学
1:
主题:
多彩的天堂,欢乐的童年
2:
活动目的:
“六一”国际儿童节是青少年儿童自己的节日,为了让学生有一个有意义的、难忘的“六一”,为了丰富学生的校内生活,学校依据年龄特点特地打算了一系列精彩的消遣活动这项活动要求每个人都参加,让每个学生在精彩的活动中欢乐地度过6月1日,并努力使学生在消遣活动中获得肯定的学问和实力,使学生能够健康和谐地发展。
3:
活动时间:
详细日程如下:
1。
每节课和活动现场应在14:
00至14:
10打算好,老师应到位。
2、14:
依次进行XXXX年级竞赛,其他年级观看
拉尾巴:
(一至二年级)老师在地上画了六个圈两人一组训练“拉尾巴”在指定的圆圈内,把小手帕放进裤头,露出尾巴,两人相互拉着尾巴。
照看好你自己的“尾巴”,并把一张中奖彩票拉到你的尾巴上。
其他年级都在看负责老师:
奋力拼搏:
(3~4年级)老师在地上画了六个圈。
两人一组训练在指定的圈子里,两个人拥抱着篮球,听着口哨在他的授意下,他抢到了一名篮球运动员的中奖彩票。
其他年级都在看班主任:
每班班主任和关老师都有三条腿(五年级)规则:
每班依据自己班级的数量分成两组。
用红领巾把腿绑在一起。
无论哪个队先在终点线获胜,获胜的队都将获得一张奖状。
其他年级都在看
负责老师:
每班班主任和关老师
踩气球:
规则:
在指定的圆圈内,五、六年级学生在脚上扣6个气球。
一、二、三、四年级的学生踩着球。
高年级学生避开低年级学生,避开被踩到球。
踩上并引爆三张或更多中奖彩票负责老师:
各班主任和关老师
00(室内消遣活动)(室内活动)依据学生的特点,根据低、高分为三个活动区域进行活动幼儿园教室为低年级活动区,(熊老师、孔老师、宋老师负责)一年级教室为中年级活动区,(李老师、魏老师负责)二年级教室为高年级活动区(彭老师、张老师负责)
6。
活动中的留意事项:
环境布置(在班级黑板上写“庆祝六一消遣活动”,然后写嬉戏的名称和规则)活动前,教室里的桌椅应当靠墙摆放
2。
班主任亲密关注学生在班级中的活动。
他教育学生在参与每项活动时不要起哄,听从指示,虚心听从,留意平安。
3。
当学生玩嬉戏时,他们应当保持校内干净整齐,不要乱扔垃圾和杂物。
活动结束后,班主任应当组织学生打扫教室4.活动结束后,学生们将回到他们班的教室,拿到彩票的学生可以去学校食堂换货。
班主任将统计未获奖的学生人数,并交给关老师,由关老师统一发放嘉奖。
其次部分:
庆祝六一欢乐安排
庆祝六一欢乐安排1:
“六一”国际儿童节是青少年自己的节日,为了让学生有一个有意义、难忘的“六一”,为了丰富学生的校内生活,学校依据小学生的年龄特点,特地打算了一系列精彩的消遣活动。
这项活动要求每个人都参加,让每个学生在精彩的活动中欢乐地度过6月1日,并努力使学生在消遣活动中获得肯定的学问和实力,使学生能够健康和谐地发展。
2年级和14年级:
XXXX依次参与竞赛,其他年级在旁边观看。
规定两人三脚(5-6年级):
每年级依据班级大小分为两组。
用红领巾把199的腿绑在一起。
无论哪个队先在终点线获胜,获胜的队都将获得一张奖金券。
其他年级都在看负责老师:
踩上并引爆三张或更多中奖彩票责任老师:
00(室内消遣活动)(室内活动)依据学生的特点,根据低、高分为三个活动区域进行活动幼儿园教室为低年级活动区,(熊老师、孔老师、宋老师负责)一年级教室为中年级活动区,(李老师、魏老师负责)二年级教室为高年级活动区(彭老师、张老师负责)室内嬉戏:
“吹蜡烛”、“响铃”、“吹乒乓球”
“吹带爆破音的蜡烛”
规则:
在你面前肯定距离内吹灭几支蜡烛的火焰,并回答问题(吹平常你喜爱吃什么水果?
你熟识交通工具吗?
3,你喜爱喝什么饮料?
4,你喜爱穿哪双鞋?
被别人战胜是什么感觉?
6,葡萄在什么上面?
你最喜爱哪种运动?
8,请用简洁的词来形容你自己?
关门的声音是什么?
10,你喜爱玩哪个球?
你胆怯老虎吗?
12.作为文明人,我们应当说什么?
花在哪里?
14.泼水节,我们该怎么办?
2,“套圈”规则:
参与嬉戏的学生在距离目标区域2或3米的地方向玩具
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