红色体育文化的历史作用与当代价值体育史论文体育论文Word文档格式.docx
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红色体育文化从属于意识范畴,具有一定的文化内涵。
它不仅仅在时期发挥作用,在当下社会,也依然具有很强的价值功能。
一、红色体育文化的科学内涵
红色体育不仅是一种体育形式,同时也是一种教育手段。
1988年由成都体育学院梁光桂教授第一次提出。
随着社会发展,人们对红色体育的认识也发生变化,有广义和狭义之分。
我们认可广义的概念,它指从成立以来所开展的体育活动。
红色体育文化利用体育竞赛这一载体,来宣传和教育参加体育锻炼,强健体魄,英勇杀敌,鼓舞士气。
它体现出一种力量,渲染气氛,培养团结拼搏、积极进取的精神。
红色体育文化形成于战争年代,起源至形成于新文化运动和建立初期,开展于土地时期,丰富于战争和解放战争时期,完善于建国后的建设时期。
红色体育文化是从属于红色文化和体育文化,通过红色体育的外在表现形式展现体育的内在文化精髓的一种新的衍生文化[1].
红色体育文化具有以下特征:
(1)红色性和教育性:
志士高举的大旗,不顾生命安危,顽强战斗,用红色的事迹教育后人的艰巨性和残酷性。
(2)军事性和娱乐性:
在特定历史环境下,体育活动的开展不了目的,一来提高作战官兵的身体素质,进而增强战斗力;
二来活跃业余文化生活,达到团结和增进凝聚力的目的。
(3)主体性和大众性:
在根据地,广大劳苦大众成为体育的主人[2],他们是体育活动的主体,积极参与运动,从而活跃氛围,引导体育竞赛蓬勃开展。
二、红色体育文化的历史作用
文化对人的作用体现在优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
红色体育文化是由创建的无产阶级文化,服务于新主义。
1.争取体育权利的社会实践活动能丰富人的精神世界
文化变革推动着社会变革,它是实现变革的前提条件。
新主义是无产阶级领导的反帝反封建的。
进步人士通过,让民众收回教育权利。
在教育的过程中进行体育活动锻炼,而体育活动在此之前是统治阶级为培养自己的人进行活动的工具,民众没有体育锻炼的机会。
恽代英揭露当时的学校为了在球战运动会中为自己学校予声誉,不惜牺牲全校青年之体育权利,以供养几个贵族式军阀式的选手体育中的不平等现象[2].
从成立之初,人就非常重视工农大众的基本权利,其中包括教育和体育权利,并把争取工农的体育权利作为一个重要目标。
红色体育文化是新主义文化的重要组成部分和表现形式。
红色体育文化是一种具有为战争服务和群众性特点的文化,是一个有成千上万的劳苦大众作为主体、产生于特定的历史背景和具有内涵的概念,虽然它的精神实质和价值取向同先进文化是一致的,但红色体育文化属于先进文化。
红色体育文化具有鲜明的意识形态特征,有着特定的内涵。
而新主义文化是包括红色体育文化在内的,并吸纳国内外一切优秀文化的文化。
2.红色体育文化是超越了文化的新文化形态,能增强人的精神力量
文化是对所承载社会实践活动的真实反映。
文化的概念是抽象的,但是决定概念发展变化的社会实践活动是具体的、物质的。
所以,只有将概念本身置于特定的社会历史环境中,才能深入探讨概念的内涵及外延。
红色体育文化概念的产生,是在新的时代条件下,重新认识新主义、重新认识新主义的背景下实现的。
文化是战争历史条件下的产物,是建立在对旧的落后制度的批判和破坏的基础上的概念;
红色文化则强调建设而放弃了破坏[3].红色体育文化是新的历史条件的产物,是顺应发展和人们需求而产生和发展的。
红色体育文化则注重建设发展,而摈弃了破坏。
从这个意义上说,红色体育文化是一种建立在文化的基础上,同时又超越了文化的新的文化形态。
体育运动迅速发展的动力在于残酷的现实需要强健的体魄和顽强的意志,在体育运动中,以马克思列宁主义为指导思想,发扬战场上不怕苦、不怕死的精神,表现出团结互助、平等友爱和谦虚求实的集体主义精神。
3.红色体育文化是我们党富于感召力与凝聚力的黏合剂
在艰难困苦的条件下,进行,正是凭借乐观主义的精神来战胜困难,取得胜利。
崇高的理想能引导人,高尚的道德能吸引人,伟大的精神能鼓舞人,科学的思想能指导人。
红色体育正是基于这些怀着为共产主义而献身的崇高理想和高尚道德的劳苦大众,凭借乐观主义,在马克思理论指导下蓬勃开展起来的。
红色体育文化发挥了其它文化难以比拟的感召力和凝聚力。
红色体育文化带来了新气象,开启体育竞赛之新风,给人民带来了心灵震撼,也使越来越多的先进参与到其中来。
更为重要的是,在战争特定年代,红色体育文化就是要积极锻炼,强健体魄,勇猛杀敌;
这种要求转化为的自觉的行为,形成坚定的意志和自觉的行动,在任何艰难困苦的环境下,共产党人都能够坚信必胜的信念理想,坚守崇高的道德,坚持实事求是的路线方针。
共产党的、民力汇聚于红色体育活动的感召力和凝聚力之中。
三、红色体育文化的当代价值
红色体育文化所彰显出的价值不可低估。
在红色体育发展过程中涌现出来的人、物、事,成为传承红色体育文化的物质载体,是我国人民红色记忆的宝贵历史材料。
红色体育文化的魂则是我们党、和人民不断获取精神力量的不竭之源。
1.打造红色体育项目是爱国主义教育和传统教育的有效途径。
弘扬红色文化是我们开展爱国主义教育和传统教育的有效途径[4].红色体育活动是红色体育文化的物质层面,也是红色文化的重要部分。
红色文化伴随着的历史,具有爱国情操和优良传统作风的丰富内涵,具有传承和弘扬的价值功能。
红色体育文化的物化形态--红色体育资源,是先烈从事体育活动的历史见证,是我们超越时空,感知史事的客观载体。
将红色文化融入体育项目是红色运动会的特点,由根据井冈山的故事引申而来的的扁担这一体育项目正是印证了这一特点。
1927年,在井冈山创建了第一个农村根据。
面对反动派的经济封锁,前辈、朱德和们以大无畏的气概,克服艰难困苦,打退敌人的多次进攻。
当时的井冈山原只是一个小山村,山路崎岖难走,人口不多,所产的粮食作物有限。
在这样的历史环境和社会现实情况下解决的给养是个大问题。
、朱德率领开展了一场挑粮运动。
今天的红运会比赛上,参赛运动员所用的扁担在实物上是的扁担,在品质上承载着对忠贞不渝和视死如归的精神,在信念上表达着与人民群众鱼水相依的关系。
2.开展红色体育活动是当代推行全民的有力抓手
我国竞技体育在2008年奥运会上达到顶峰。
国人对追逐金牌的认识趋于理性,不再看重金牌的多寡,而在追求自身健康和娱乐的观赏等更高层面的精神满足。
当下社会出现青少年体质逐年下降、老年人健康等方面的问题,也引起我们深深的思考。
在我国由体育大国向体育强国迈进的进程中,群众体育将是我国今后发展的着力点。
红色体育运动会的举办,将是群众体育运动的一个品牌赛事,它将吸引更多的人加入到体育锻炼队伍中来。
尤其是老区、老少边穷地区的群众踊跃参加。
利用重要节庆日传播社会主流价值的独特作用。
开展红色文化教育,加强对传统文化时代价值的宣传,发扬我党在不同历史时期的优良传统,弘扬民族气节和时代光辉形象。
要善于发掘具有教育实践意义的不同重要节庆日、纪念日,利用我国历史上具有影响的节日(五四青年节、七一建党节、八一建军节、十一国庆节等),国际上具有纪念意义的节日(三八国家妇女节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等),我国重大历史和党的历史、伟大历史人物纪念日,举办各种大型群众性庆祝和纪念活动。
大力开展红色体育文艺娱乐活动来满足大众对体育文化的需求,进而推动体育运动的蓬勃发展。
3.弘扬红色体育文化是我们构建核心价值体系的必然要求
红色体育文化,是人早期开展体育运动遗留的宝贵经验和丰富文化遗产,是开展先进文化和思想道德建设的基础。
社会发展离不开先进文化和思想的指导,弘扬红色体育文化是当下构建核心价值体系的必然要求。
在国家层面上,红色体育文化产生于新主义时期,为当时的服务,最终目标就是旧制度,建立新中国。
而成立后的新中国,建设富强、、文明、和谐的国家,是我国现代化国家的建设目标,这是对红色文化的传承和发展。
在社会层面上,在红色体育运动中,竞赛要求公平、公正等,这与自由、平等、公正、法治现代美好社会是一致的。
在个人行为层面上,体育运动要求个人参与、不弄虚作假、平等互助,这与爱国、敬业、诚信、友善的公民基本道德规范是一致的。
参考文献:
[1]倪洽亚,黄正廪。
红色体育文化的内涵及其启示[J].长春大学学报,2014,24(12):
1712-1714.
[2]曾飙。
中央苏区体育史[M].江西:
江西高校出版社,1999.
[3]魏本权。
从文化到红色文化:
一项概念史的研究与分析[J].井冈山大学学报(社会科学版),2012,33
(1):
16-21.
[4]李水弟,傅小清,杨艳春。
历史与现实:
红色文化的传承价值探析[J].江西社会科学,2008,(6):
159-162.
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