大学生学习职业形象塑造心得体会文档格式.docx

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从地区看,北京、上海等东部发达地区需求较旺,需求总量大于当地的生源数。

中西部不少省区虽然有较大的用人需求,面临的问题是工作和生活条件艰苦,往往招不到合格的人才,出现“有地方没人去,有人没地方去”的现象。

从院校类别看,__直属高校毕业生就业情况较好,初次就业率为85%,部门高校次之,地方院校较差。

从学历看,用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需求。

研究生供需约为1:

2.6,本科生约为1:

1.3,专科、高职生约为1:

0.4。

从专业看,一

些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科

类的毕业生需求旺盛,毕业生供不应求,而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。

今后几年大学毕业生数量增长快,社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，就业压力将进一步加大,大学生就业竞争将更加激烈。

物竞天择，优胜劣汰，在激烈的就业竞争中，大学生唯有加强自身形象的塑造，从根本上提高自身的竞争实力，才能职场中立于不败之地。

二、用人单位的用人要求

目前大学生“职业难求,好职业更难求”的就业形势下，作为人才市场中的“买方”的用人单位的用人标准和要求对于各大高等院校的人才培养计划和大学生的职业生涯规划起到至关重要的作用。

每一个企业都有各自不同的用人标准和要求，国企和外企及民营企业在用人方面的考虑也不尽相同，但有一点是一致的，即所有的企业都希望能将人才招聘至自己门下。

何为人才呢？

人才应具备两个基本素质，即高尚品格和专业才干。

在这两个素质中，最难辩别的是人品。

不少成功的企业家反映，相对于才能，人品更加重要。

这个认识与中国的社会价值观念是一致的。

萝卜青菜各有所爱，不同的企业对人才有不同的用人标准和要求，但以下几点却是共通的：

其一、德才兼备，以德为先

其二、杰出的思考与解决问题的能力

这种能力可以在各企业刁钻的笔试和面试中有所体现。

一个职位由较多的人

申请，

主试者为了节省时间，让多个应试者做小组讨论集体解决问题。

主试者冷眼旁观，_大学生学习职业形象塑造心得体会。

按照表现来决定录取哪一个。

应试者有时要轮流担任小组领导或主席，主试者借此来评审应试者的领导才能。

这种应聘方式近来越来越普遍，除了可以节省时间外，更可以有效的当场评估应试者的几个能力：

1.合群性；

2.人际关系；

3.洞悉及控制环境的能力；

4.领导才能。

其三、良好的形象

有良好的同各层次人士沟通、交往的能力，只要这样才能面对不同行业、不同文化背景的客户。

同时，这种沟通能力在一个团队中也尤为重要，如何让别人了解自己的观点，如何接纳别人的观点，都是未来有效工作的重要前提。

其四、要有创新精神

很多公司都强调员工要有自己的观点，企业需要的是领导者，不是追随者。

员工要善于接受新事物，敢于实践，迎接挑战。

需要指出的是在求职应聘以及未来工作中都应当表现的积极一些。

就如符合市场需要的商品才会畅销一样，对于处于“卖方”地位的高等院校和大学生们，用人单位的用人要求和标准应该成为为各大高等院校制定人才培养计划的重要依据和大学生们学习成长的重要目标。

换言之，高校应努力使自己培养的学生符合就业市场的需求，大学生应尽量使自己向企业的用人标准靠拢。

如何围绕用人单位的要求塑造自身，使自己成为符合用人单位要求的人才呢？

接下来笔者将就此问题浅谈自己的一些看法。

三、形象塑造

古人有云：

与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

通过一个学期的学习,我知道没有白选这门选修课。

作为为人师表的老师您呈现给我们的是一个充满外在形象和内在气质双重美的面孔，是一个任何人看见都为之精神振奋的形象，那一刻我感受到了真正的“大学生”形象，老师您的出现为我们能够

成功塑造自己形象和礼仪起到了至关重要的作用。

如果我是一名女生的话，我也要像老师一样，为拥有那样的形象气质而自豪，可惜我是一名女生，所以我要思考一

下我自己的出路。

形象塑造非常重要,从我和__同学的比较就可以知道。

我发现很多的同学走路都是低着头，有的甚者显得有气无力，根本没有意识到昂首挺胸对于一个人外在形象有多么的重要，而一个走路昂首挺胸的人，给人的感觉就是有气质，给别人一种焕然一新的感觉。

还有一点就是说话的时候，很多的人声音一般比较小，

而说话声音比较洪亮的人，让别人一听就感到这个人有气质，看说话多有魄力啊。

最主要想说的就是关于礼仪方面的，特别是说话时这方面的事，到了大学以后我发现很多的人说话不注意下场合，有时候还特别的苛刻，做事也不顾别人感受,

所以我觉得大学生礼仪修养很重要,大学生应该注意如何去塑造自己的个人形象，怎样给别人留下难以忘怀的第一印象，让他人一下子就记住了你呢？

下面谈谈我对“大学生如何塑造个人形象”的看法。

一、大学生形象的定义和范围

形象是指客观世界作用于人并被反映在大脑中的人和事物的印象。

生活在自然界和社会中,人不是无知无觉的,人是有思想有感情的,形象就是人们在一定时间内形成较为鲜明、具体事物的轮廓。

大学生形象是社会对大学生在校期间的行为所形成的总体评价和大学生所在院校形象附着在学生本人身上的形象的总和。

大学生形象由软件形象和硬件形象构成。

软件形象不能直接表现出来,而是通过自的气质、性格、意志、情感、能力间接表现出来。

如自立、自强、自信、自爱、开拓创新、实事求是、精诚合作、富有牺牲个人利益精神、个人凝聚力,自学、科研、管理、应变能力、心理健康、明礼诚信、耐挫力等。

硬件形象是可以直接表现出来,体现为大学生外在的精神风貌特征和具体的可视证件。

如形体特征,身体

健康状况,学历、学位证件,各种培训资格证书,社会实践政绩,各种奖励证书,特殊技能等。

硬件形象和软件形象是一对相辅相成的范畴。

软件形象是硬件形象

的支柱和根据,它决定了硬件形象的价值取向,但它较含蓄。

硬件形象是软件形象的直接表现,很直观易造成第一印象。

因此在塑造形象时,二者不可偏废。

值得庆幸的是这二者不是鱼和熊掌只能二选一,我们可以二者全选。

二、大学生形象塑造的必要性分析

一）、注重“个人形象塑造”是当代大学生自我发展的要求。

当代大学生是社会人群，是一个融注众多时代因素的独特群体，其特殊性决定一方面是青春、活力，另一方面又是知性、内敛；

一方面是时尚、张扬，另一方面又是纯朴大方。

当代大学生所处在一个物质条件相对丰富的社会中，他们追求个性、追求美、追求时尚，他们将外在的形象表现为青春的形体、不俗的言谈、文雅的举止：

其内在的形象表现为丰富的内涵、渊博的知识、超凡的能力。

他们追求的是内在美与外在美的和谐统一。

在这个充满竞争激烈的新世纪里，只凭“内秀”而缺乏“外秀”_大学生学习职业形象塑造心得体会。

，只会令竞争力大打折扣，只凭“外秀”而缺乏“内秀”的形象也将是苍白无力。

诸多事例表明，“金玉其外，败絮其中”固然不好，而“败絮其外，金玉其中”亦不足取。

只有“内外兼修”，与时俱进，才能在人生职场的竞争中立于不败之地。

因此，注重“个人职业形象塑造”，不断改善和提升个人整体形象，更好地生存于社会，服务于社会，这才是当代大学生自我发展的最终目标。

（二）、注重“个人形象塑造”是当代大学生社会发展的要求。

作为一名新世纪里的大学生，应该以一种头脑，丰富的学识，良好的综合素质与较强的应变能力，来铸造我们必不可少的筹码，但是这仅仅是一方面。

在竞争日趋激烈的社会中，

人们对个人形象的要求也越来越高，“内外兼修”的复合型人才越来越受欢迎。

尤其是大学毕业生这一特殊的群体，面临着人生重大的转折，那就是走出校园踏入社会。

从校园到社会，不仅生存环境发生了改变，社会角色也在进行转换，理所当然，个人形象也要进行适当的调整。

在当今竞争激烈的人才市场上，不同的岗位有不同的选人标准，文凭已不再是万能的敲门砖，而聪慧、灵敏、勇于进取和成熟、睿智、精明干练、富有开拓精神的形象特征成为当今雇主所共有的心理期待。

为了生存和发展，每个人都在积极参与竞争，一个好的形象可能会给你赢来一个好的机会。

尤其在求职面试中，呈现良好形象更显重要。

也许你才智过

注重细节追求完美

----------学习商务礼仪与形象塑造总结文明礼仪内容多种多样，它包括我们平时的举止、表情、谈吐和待人接物等各个方面，提高服务观念和业务素质，重视规范各项工作程序、努力提高办事效率的思想为指导，礼仪形象的提升更是为我们做好业务工作锦上添花,同时也是为人处事的基本规则。

平时只有做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事，才是我们大学生，讲礼仪、用礼仪的归属。

通过这学期的学习，礼仪在现在的和工作中无处不在，也是我们体现个人素养和职业素质的外在表现。

古人云“礼仪者敬人也”，礼仪既是严格要求自己的言行举止，更是对他人的一种尊重。

在这次商务礼仪与职业形象塑造课学习之后，我感到在平时的与人交流交往中，我有很多地方都做得不到位，比如在平时，文明用语声音太小、不到位，站姿、坐姿、走姿、蹲姿......面部无表情等常见问题都没有多加注意，我觉得只有通过不断的学习礼仪知识，并且运用到日常的生活和工作中，才能更好的体现我们大学生的风采，坚持衣着整洁，用语规范，礼貌待人，做事要耐心细致，不敷衍了事。

以良好的形象、态度和文明展现我们新一代大学的礼仪风貌。

不管我们身处在哪种岗位，不管我们做得的工作再平凡不过，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，知礼仪、讲礼仪，严格要求自己，才能更好的树好自身形象，树好单位形象，展现我们自己的良好风采。

礼仪不仅仅是礼节，她还是源自我们内心的真诚，当我们真正关心别人，真正善待别人，在意他人的尊严，那就是对别人最好的尊重。

通过本次选修课，从坐姿、站姿、握手、微笑、递名片、乘电梯等一系列在的礼仪交往中，经常碰到的细节问题中，感受到了商务礼仪的真谛和自身在与人交流交往中的欠缺。

这次学习之后，我会更加注重我的一言一行，每一个微小细节做起，展示我们大学生最好的一面。

李聪

xx年12月12日

大学生礼仪，这是一个很广的话题，它包括了大学生适应社会生活的诸多方面，从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;

从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

本文是大学生学习礼仪的心得体会，欢迎阅读。

在大二的这个学期，我选修了魅力礼仪课程。

我觉得这是作为大学生必须面对的选修课，所以在选择过程中我的态度非常谨慎。

我觉得自身的修养还有欠缺，气质方面还打不到效果，经再三思量和对比后，之所以选修这门课程，主要原因有以下几点：

首先，作为一名大学生，学习《魅力礼仪》课程有利于提高自己的礼仪素养;

其次，在学校与社会上，自己需要更加自信、更加积极主动地去推销自己，而魅力礼仪是则自己成长和成功必需的法宝;

再次，我觉得自身的修养还有欠缺，气质方面还打不到效果，作为一名专业的学生在今后的工作中需要接待外宾，更需要掌握礼仪知识。

所以就下定决心选择了《魅力礼仪》。

刚开始有点不适应，觉得这些礼仪都很累，觉得在生活中也用不到，但是经过老师的讲解，觉得越来越有用，在以后的生活中、工作中，用处都很大，既为人们所认同，又为人们所遵守，简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。

是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养;

二是有助于美化自身、美化生活;

有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系;

从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。

大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求。

在个人修养方面，现代礼仪起了很大作用。

学习现代礼仪，不仅规范了自己的行为，使举止得体，言语文雅，而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。

尤其是平时老师举的典例，实训室里的各种模拟，都使我受益匪浅，懂得了许多，了解了许多以前所不了解的，各种模拟使我的紧张感减小了，让我可以从容镇定，落落大方的面对眼前的一切。

同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯，多姿多彩的课堂模拟，同学们的踊跃参与，争相表演各国风俗，形象生动，激情澎湃，再谈吐言语中学到了许多。

总之，现代礼仪对于当代大学生来说，都是十分重要的，在职业竞争中，学历只占一小部分，而大部分归属于你的礼仪举止是否得体，得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

经过这段时间的学习，《魅力礼仪》这门课程对我触动很大，对我学习生活产生了重大影响。

作为一个女生，我希望在外在形象塑造方面可以多讲一点，讲细一点。

老师上课风趣幽默、博学多识、为人师表的形象，亦将对我产生重大影响。

我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系，使自己在公关礼仪方面有一个质的提高。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

本学期选择学习大学生礼仪这门选修课，我对此感到无比的荣幸。

因为，这样一门课程对我们的生活至关重要，它不仅告诉我们作为当今大学生应该拥有一个怎样的思想道德水平、文化修养，而且告诉我们应该怎样更好的立足社会、适应社会的需求。

加强道德实践应注意礼仪，使人们在"

敬人、自律、适度、真诚"

的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

在开始的课程中，老师给我们就讲到了作为一名大学生来说我们应该拥有一个端庄的外表。

老师告诉我们在我们走出大学生活后，我们要踏进社会，需要在社会中立足，我们要求值，要面试，要进行人际交往。

我们应该拥有怎样高尚的行为规范。

于是，老师首先给我们讲到了作为大学生要有一个好的言谈举止，要礼貌对人，态度要诚恳、亲切;

声音大小要适宜，语调要平和沉稳;

要学会尊重他人。

用于要恰当。

接着，老师给我们讲到了我们应该具有一个端庄的仪表，服装，头饰，脸面等方面的问题，还自己带了众多的日常生活用品为学生做示范。

又给我们讲到了大学生应该具有的正确的行为举止、分别冲站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的内容。

还给给我们讲到了众多有观公众场合中的众多生活礼仪。

比如说：

乘车礼仪，旅游观光礼仪，饭店用餐礼仪等众多方面。

最后老师给我们重点介绍了餐桌礼仪，告诉我们接受别人的宴请时应该怎样，怎样用餐，怎样就坐。

也告诉我们在邀请别人在家做客时应该如何布置，如何准备菜单，如何邀请客人。

怎样安排坐次，怎样接待客人等礼节。

通过这样丰富多彩礼仪课的学习，感觉到受益菲浅，觉得这样的礼仪课学习增加了我们在以后寻找工作的路途中增加了就业机会，能够以文明的言谈举止待人接物。

通过学习礼仪教程，让我产生很大感触。

从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系;

从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。

以前，总认为自己服务态度已经很好了，素质比不般人也不差，对照教程一看，差距还不小，比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。

详细学习教程后，我将更加严格地要求自己，让自己做的更好，服务态度更热情与诚恳，服务质量更上一层。

教程对我们的日常行为规范提出了具体而严格的要求，让我受益非浅。

今后工作中，我将以教程为标准，严格规范自己的服务言行，在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升，努力为单位争光彩，为单位添荣誉。

大学生学习礼仪的心得体会相关文章：

1.大学生学习礼仪的心得体会

2.大学生学习社交礼仪心得体会

3.公关礼仪的学习心得

4.文明礼仪学习心得

员工职业化塑造的目的主要是为了帮助员工建立自己的职业信仰，调整工作心态，明确个人职业定位。

下面是带来的职业化塑造培训心得，希望可以帮到大家。

有幸听到了倪砥老师主讲的职业化塑造课程，颇有感触。

来公司培训这么多天，感觉公司在职业培训方面很重视对新员工的培养，积极地投入，使新员工能够更好的领会碧桂园的企业文化和用人理念。

公司为我们作了这么多，我们该怎么回报呢?

这是个问题，也是对我们这些职场新人的提出的全新要求。

就像约翰肯尼迪在总统就职典礼上所说的那样，“不要问你的公司能为你做什么，而应该问你能为公司做什么”。

这句话乍听起来好像是公司在忽悠我们要听话，要忠诚，老老实实干活，可是就像我们老一辈人所说的那样，“有国才有家”，没有公司这个大集体的繁荣发展，我们这些个体怎么可能成长发展呢?

我们在这个集体里仅仅是一个棋子，如果我们的职业目标和公司不一样，公司向东，我们向西，怎么可能有好的发展前途呢。

所以，要想在公司里有所建树，有所发展，要把自己的职业目标和价值观和公司保持一致，这样才能更快地融入公司的主体中，才能在公司里得到更快地发展。

来到广东这个充满机会和挑战的地方，有一个很大的原因就是想离开那个待了二十多年，保守沉稳的城市，虽然那里很熟悉、很温馨，但那里只是家，不是事业发展的地方。

要选择就业保障，还是职业保障，也是个很大的问题。

在那个城市，像我们这样的学生发展的机会很少，发展的空间也很窄，我们能做得最好的就是等待，等待资历的增长，等待经验的积累。

当我们不再年轻，已经变得老成了，也许我们的机会才能到来。

可是，那个时候，我还有激情吗?

我不相信在漫长的等待中，我能够抵制住惰性对我的侵蚀，在经历了近三年的研究生生活以后，我已经不相信自己的勤奋了。

其实勤奋有很多的成分是被环境所影响出来的，再慢慢地变成习惯。

曾经很钦佩俞敏洪对自己的改变，那是一种对生活理念的重新认识，对自己前半生的完全推翻，那需要很大的勇气。

今天，我走出了过去的桎梏，走出了回忆中的自己，希望自己在这里能有个全新的开始。

当倪砥老师向每个人讲出自己的“心锚”时，我也在默默地问自己，到底是什么让我决定了现在的选择呢?

我想有个全新的开始，一种挥

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