押广东卷81题 书面表达原卷版备战中考英语广东卷Word格式文档下载.docx
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2019广东中考
根据要求完成短文写作,请将作文写在答题卡指定的位置上。
假如你是李华,英国某中学与你所在的学校是姐妹学校。
该校校长读到以上这篇短文后,对广东文化产生兴趣,准备组织学生来你的校进行关于广东传统文化的研学交流。
请你写一篇发言稿,在欢迎晚会上向他们介绍研学活动的相关安排。
内容包括:
推荐晚会上的两种广东传统食物。
介绍两项广东传统文化活动的安排。
(包括活动的时间、地点和内容)
参考活动:
欣赏粤剧(Cantoneseopera),体验功夫(kungfu),参加广东历史讲座等
作文要求:
不能照抄原文;
不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
语句连贯,词数80个左右。
作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数,也不必抄写在答题卡上。
Goodevening,everyone.IamLiHua,chairmanoftheStudentsUnion.Iamverypleasedtowelcomeyoutotheparty.
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llenjoyyourstayhere!
三
2018广东中考
根据要求完成短文写作,请将作文写在答题卡指定的位置上.
假设你是上文“共享小图”海报中的BryanLim,经过三个月的运营之后,请你写封电子邮件给ToddBol,谈谈你对“共享小图”的感受。
1.简单介绍你的身份,并说明写信意图;
2.这种图书馆的好处(两点);
3.“共享小图”存在的问题及其原因,并询问建议.
1.不能照抄原文;
不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯,词数80个左右。
作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数,也不必抄写在答题卡上。
DearTodd,
Ihopethisemailfindsyouwell.
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Iamlookingforwardtoyourreply.
Bestregards,
BryanLim
从近几年的广东省中考英语试题来看,书面表达题主要以提示性作文为主,即题目中已为考生提供了写作内容,且内容一般与考生生活贴近,让考生能“有话可说”,考生只需适当地展开合理的想象,把规定的内容用英语表达出来即可。
题目中经常要求列举一件生活中的事情,或描述一件自己身边的事例,这是本题的难点。
书面表达的写作内容与A部分的回答问题内容相关,所以考生还要注意不能照抄A部分的文字信息。
二、命题规律
2018年~2020年广东中考英语“书面表达”考点分布
年份
话题
主题
体裁
考点
体现的课标要求和学科核心素养
2020
人际交往
新冠疫情期间传递关爱(热点话题)
应用文
半开放性写作
情感态度——人文情怀和社会担当
2019
饮食
中国传统食物与传统文化推广
发言稿(应用文)
文化意识——跨文化交际意识和能力
2018
社会热点
共享图书馆
夹叙夹议
情感态度——合作精神
1.审清题目要求,明确写作目的、内容和文体。
一审主题(写什么);
二审人称(用什么人称写);
三审体裁(记叙文、说明文、议论文、夹叙夹议、应用文);
四审时态(主要时态);
五审内容要点。
2.列要点、写提纲,理清思路。
3.巧用已知信息。
从信息归纳的阅读材料中提取有用的信息,灵活利用有用的短语和句子,但不能原封不动地照搬照抄内容。
4.扬长避短,发挥优势。
尽量使用自己熟练或熟悉的句式,适当使用感叹句、祈使句或疑问句等句式,切忌盲目追求难度较大的复杂句式,同时不要出现中式英语。
5.根据文章话题和体裁的不同选用合适的模板和句型结构,提升文章的档次。
6.篇章布局通常采用“总—分—总”的三段式。
第一段(开头):
简单明了,开门见山,点明写作目的或中心思想,引出下文;
第二段(主体):
分2—3点阐述具体内容或要点;
第三段(结尾):
总结提升或呼吁建议等。
常用行文过渡词:
(1)表并列:
and,both…and…,also,too,aswellas,notonly…butalso…等;
(2)表递进:
what’smore,inaddition/additionally等;
(3)表转折:
but,yet,however,while,afterall,though/eventhough,infact等;
(4)表时间顺序:
when,while,not…until…,after,before,first,later,then,next,finally等;
(5)表因果:
so,because,thus,asaresult,therefore等;
(6)表目的:
inorderto,soasto,sothat等;
(7)表列举:
like,suchas,forexample,andsoon等;
(8)表总结:
inshort,ingeneral,generallyspeaking,inaword,insummary,allinall等。
7.检查与改错。
检查格式、单词拼写、大小写、人称、时态、语态以及标点符号等方面是否正确或合适。
8.注意书写工整,卷面整洁。
1.(2021·
广东九年级其他模拟)
假定你是李华,你的英国朋友Alice对中国传统节日很感兴趣。
请你给她写一封信,介绍端午节,再简单介绍一个你最喜欢的传统节日,以及你对中国传统节日的看法。
内容要点:
端午节
时间
农历五月初五
来源
纪念古代诗人屈原,有两千多年历史
活动
赛龙舟,吃粽子
你最喜欢的一个中国传统节日(给出两点理由)
你对中国传统节日的看法(至少一点)
参考词汇:
农历的lunar
写作要求:
1.必须包括表格所有内容,可适当增加细节;
2.词数:
100左右,短文首句不计入总词数。
3.不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。
DearAlice,
IamgladthatyouareinterestedinlearningmoreaboutChinesetraditionalfestivals.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IhopeyouwillhaveachancetovisitChinaandexperienceChinesetraditionalfestivals.
Yours,
LiHua
2.(2021·
广东九年级其他模拟)
假设你是李华,你的英国朋友Jack来信说他忘记在母亲节为母亲准备礼物,为此他感到很难过.请你根据以下提示,用英文给他写一封回信。
要点:
1.表达你的关心;
2.礼物并不是表达爱的唯一方式,不要太难过;
3.对母亲的爱在日常点滴中,可以帮母亲分担家务;
4.日常生活中多与母亲交流,互相理解。
要求:
1.80个词左右。
开头和结尾已给出,不计入总词数内;
2.必须包括以上全部要点,可以适当发挥;
3.文中不得出现真实姓名和校名;
4.条理清楚,语句通顺,意义连贯,书写规范。
DearJack,
It'
sgreattoreceiveyourletter.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bestwishes.
3.(2020·
广东广州市·
九年级二模)
李华的美国朋友乔治(George)在电子邮件中问他如何看待网络,在网络上主要做些什么。
假设你是李华,请根据以下表格内容,给乔治写一封电子邮件。
网络之我见
优点
缺点
使生活便利、有趣
面对面沟通变少
网络可做许多事,例如:
网上购物、查资料、聊天、玩游戏等等。
补充至少1点…
你的观点……
注意:
1.短文应包括所有要点,可以适当发挥,使文章连贯;
2.词数80左右(文章开头和结尾已给出,不计入总词数);
3.不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。
DearGeorge,
Howiseverythinggoing?
Inyourlastletter,youaskedmeaboutmyideaabouttheInternet.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
WhataboutyourideaabouttheInternet?
Pleasewritetomesoon.
4.(2020·
广东揭阳市·
九年级一模)
“友善(kindness)”是社会主义核心价值观个人层面的价值标准之一。
在现实的学习、生活和工作中,我们应学会友善待人。
假如你是LiMing,请你根据下面的写作要求,写一篇英文演讲稿。
内容应包括:
1.你对友善的看法,并简要介绍你所遇到的某一个善人及其所做的善事;
2.在生活中我们应该怎样做一个友善的人?
3.呼吁同学们都学会友善对待他人,与人和睦共处。
1.不能照抄原文;
不得在作文中出现学校真实的名称、老师和学生的真实姓名。
2.语句连贯,词数80个左右。
作文的开头已经给出,不计入总词数,不必抄写在答题卡。
Goodafternoon,
TodayIamgoingtotalksomethingaboutkindness__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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