部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案审定版Word格式.docx
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动物们开始冬眠了,只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。
小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪、溜冰……美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣!
1.短文共____个自然段,第一自然段有_________句话。
2.下列植物中没有出现在短文里的是()
A.翠竹B.荷花C.苍松D.蜡梅
3.下列小动物中不用冬眠的是()
A.蛇B.牦牛C.狗熊D.青蛙
4.小朋友们在大雪中干了什么呢?
用“___”在文中画出来。
四、快乐阅读
小贝壳
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样美,身上五颜六色的?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是大海妈妈给我画的花。
为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?
那是我在听大海妈妈唱歌。
1.为什么小贝壳身上五颜六色的?
___________________________
2.小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________。
五、阅读短文,完成后面的问题
小猫找汗
①小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:
“汗在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
②小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:
“汗在身上。
”小花猫舔舔全身,没汗!
③小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗在舌头上。
”小花猫看不见舌头。
④小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
1.第②自然段共有(_____)句话。
2.选字填序号
①翻(fān)②吐③摸(mō)
(_____)舌头(_____)鼻子(_____)脚掌(zhǎng)
3.“原(yuá
n)来,我们的汗(hà
n)藏在这里!
”中的“这里”指哪里?
()
A.鼻子上B.舌头上C.脚掌上
4.你喜欢小花猫吗?
为什么?
请用一、二句话写下来。
____________________________
六、阅读短文,完成练习。
屋顶上的大蘑菇
树林里有一座矮矮的木房子,那是小兔的家。
下雨了,房顶漏水了。
“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着,可真累呀!
小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。
蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。
1.短文一共有(_____)节。
2.一下雨,小兔家的房子怎么了?
(用在文中划出。
)
3.森林里,(______)、(________)、(________)和(________)知道小兔家的房子漏了。
4.森林中的动物们知道了,帮了小兔什么忙?
(用﹏﹏﹏在文中划出。
5.你能画一画小兔的家现在变成什么样子呢?
七、阅读理解。
荷叶圆圆(节选)
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.从文中找出两对反义词。
______—__________—_____
2.荷叶是小青蛙的________,是小鱼儿的________。
3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?
你还知道哪些这样的词语?
写一写。
_______________________
八、课外阅读。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.选一选,把序号填在下面的“”上。
A.桂花和金装 B.满园桃花和红装 C.梅花和银装 D.满池荷花和绿装
老大带来的是________,老二带来的是________,老三带来的是________,老四带来的是________。
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是________、________、________、______。
3.有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈是什么心情?
4.你最喜欢谁?
___________________________。
九、阅读短文,完成练习。
是谁松的土
春天到了,桃树上长满了叶子,绿绿的。
树上开满了小红花。
小桃树说:
“是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?
一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:
“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?
”小蜜蜂说:
“不是。
我只会采蜜。
”一头大象走了过来,小桃树说:
“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?
”大象说:
我只会浇水。
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。
他们都说不会松土。
一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。
小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?
1.短文一共有____个自然段。
2.照样子,填一填。
A.浇水B.采蜜C.传播花粉D.捉害虫E.拔萝卜
小蜜蜂(B)大象(____)小蝴蝶(____)小白兔(____)啄木鸟(____)
3.照样子,写一写。
例:
小白兔(跳)来(跳)去叶子(绿绿的)
蝴蝶(____)来(____)去花朵(_____)
大象(____)来(____)去泥土(_____)
4.小桃树知道真相后会怎样说?
补充对话。
A.请问B.不用谢C.没关系D.谢谢你
“_____,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。
小蚯蚓说:
“_____,这是我应该做的。
5.把句子补充完整。
(_____)的小蚯蚓又扭动着身体(_____)地钻进泥土里造宫殿(dià
n)去了。
十、阅读短文并回答问题。
天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。
有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.短文共有_______个自然段。
第________自然段是写云的样子。
2.天上的云有的像,有的像,有的像。
3.天上的云真________,也真________。
4.写写你心中的云的样子。
_________________________________________
十一、阅读《文具的家》选段,回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈说:
“你怎么天天丢东西呢?
”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:
“我也不知道。
”
“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的?
(用原文的话回答)________
2.从选文中找出下列词语的近义词。
细心——(____)朋友——(____)
3.贝贝想起来了,( )是文具的家。
A.文具盒B.教室
4.选文这一故事告诉我们。
A.爱护学习用品B.要学会写字
十二、____________________
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
羊妈妈拔了一棵白菜。
小羊要吃白菜的根。
“白菜的叶子才好吃呢!
后来,它们来到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
“要吃西红柿的果实呀!
1.短文主要写________带着________到________去收菜的事。
2.读一读,选一选。
A.根 B.叶子 C.果实
西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.读完这篇短文,你懂得了什么?
__________________________________
十三、课外阅读。
春雨,落下来啦!
甜津津的春雨撵着香喷喷的春风落下来——
土粒儿湿啦,油黑油黑的;
草叶儿湿啦,嫩绿嫩绿的;
花瓣儿湿啦,火红火红的。
春雨是什么颜色呢?
土粒说,是黑色的;
草叶说,是绿色的;
花瓣说,是红色的。
咦?
春雨到底是什么颜色呢?
1.文中还有一个与“甜津津”类似的词语,请找出来。
2.照样子,写句子。
___________________
3.春雨落在__________、__________、__________身上。
4.我觉得春雨是__________色的,因为____________
十四、阅读短文,完成练习。
青蛙乐队
有一个由三只小青蛙组成的乐队,在一所小木屋前演奏了起来,声音好大。
熊奶奶打开窗户,生气地说:
“熊爷爷生病了,需要安静。
三只小青蛙又来到了一个美丽的花园里演奏起来,声音还是好大。
兔妈妈来了,生气地说:
“别吵,别吵,我的兔宝宝正在午睡呢!
三只小青蛙又来到了一个戏台前,他们跳上戏台演奏起来。
台下响起热烈的掌声。
哈哈,这次青蛙乐队可真受欢迎啊!
1.短文一共有(______)个自然段。
2.青蛙乐队由(______)只小青蛙组成,他们的乐队在(__________)和(__________)演奏时没有受到欢迎。
3.用“____”画出描写青蛙乐队受欢迎的句子。
4.读了这篇短文,你知道了什么道理?
(______________________________)
十五、课内阅读。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:
“傻孩子,你转过身子看看。
”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:
“我长出一条新尾巴啦!
1.从选文中找出一对反义词写下来。
(2分)
(____)——(____)
2.小壁虎因为( )而难过。
A.借不到尾巴B.自己没有尾巴
3.小壁虎需不需要借尾巴呢?
4.几天后,小壁虎又见到了小鱼,他会和小鱼说什么呢?
请你发挥想象写一写。
答案
一、
1.上少师树竖啥
2.彩色在三
3.B
4.树叶
5.王
二、
1.③②①
2.
3.春春天是百花盛开的季节,花园里有各种各样好看的花
三、
1.23
2.B
4.小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪、溜冰……
四、
1.那是大海妈妈给我画的花。
2.那是它在听大海妈妈唱歌
五、
1.4
2.②③①
3.C
4.喜欢,因为小花猫不懂就问,我也想像它一样勤学好问,学到很多东西。
六、
1.6
2.下雨了,房顶漏水了。
3.小熊小山羊小兔小松鼠
4.小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
5.
七、
1.上下来去
2.歌台凉伞
3.笑嘻嘻乐呵呵、笑哈哈、美滋滋
八、
1.BDAC
2.春天夏天秋天冬天
3.开心极了
4.我最喜欢春天,因为春天是万物生长的季节,非常美丽,充满了生机。
九、
2.ACED
3.飞飞红红的走走软软的
4.DB
5.勤劳慢吞吞
十、
1.2
2.红红的花 白白的羊 力气最大的象
3.奇怪 有趣
4.示例:
天上的云像大大的棉花糖。
十一、
1.贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
2.仔细伙伴
3.A
4.A
十二、
1.羊妈妈 小羊 菜园
2.C A B
3.小羊收菜
4.遇到不会的事要主动问,要学会请教。
十三、
1.香喷喷
2.这个人到底是谁呢?
3.土粒草叶花瓣
4.红春雨落在桃花上,桃花红了。
十四、
1.3
2.三小木屋前花园里
3.台下响起热烈的掌声。
4.同样的行为在不同的地方可能会产生不一样的结果。
十五、
1.高兴难过
2.A
3.不需要,因为它的尾巴有再生功能,还能长出新尾巴。
4.小鱼小鱼,我不用借你的尾巴了,因为我有新尾巴啦!
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