XXXX上学期小学体育教师个人工作计划.docx

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XXXX上学期小学体育教师个人工作计划

XX-XX上学期小学体育教师个人工作计划

　　篇一：

XX-XX学年第一学期小学一年级上册体育教学计划

　　XX-XX学年第一学期

　　小学体育一年级上册教学计划

　　一、学期教学目标：

　　1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

　　2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

　　3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

二、教材分析：

　　本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

　　.教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

三、学情分析：

　　本班学生有37人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。

但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、

　　美、劳储方面都能得到发展和提高。

四、教学重难点

　　1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。

2、队列和队形动作。

3、各种跑、跳动作。

五、教学措施：

　　1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

　　3、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。

做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

　　4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。

　　5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。

六、教学进度：

　　篇二：

XX-XX小学水平三五年级上学期体育教学计划

　　XX---XX学年度第一学期

　　体育教学计划

　　五年级1-5班

　　xx小学

　　xxx

　　XX年9月

　　XX---XX学年度第一学期五年级体育教学计划

　　一、教材分析

（一）教材总分析：

　　全学期教材内容包括

（1）、体育卫生基础知识，

（2）、运动技能，（3）、身体健康，（4）、心理健康。

教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。

（二）各单元教材分析：

　　教材共编十二章内容，可以将其分为以下几类：

1．学生的运动实践内容；2．学生的体育与健康基础常识学习内容；3．学生的学习评价内容。

水平

（二）的学生运动实践性内容，由该书的第二～九章组成：

第二章基本体操（①队列和队形；②基本部位操；③沙袋操）

　　第三章走、跑与游戏（①走的游戏；②发展奔跑速度的游戏；③发展奔跑耐力的游戏）

　　第四章跳跃与游戏（①发展跳跃能力的游戏；②跳远与游戏；③跳高与游戏）第五章投掷与游戏（①发展投掷能力的游戏；②掷远与游戏；③投准与游戏）第六章技巧与器械体操（①仿生动作；②滚动与滚翻；③仰卧推起成“桥”；④跪跳起；⑤跳上、跳下动作；⑥悬垂、支撑动作；⑦实用性攀爬动作）第七章小球类与游戏（①小足球与游戏；②小篮球与游戏）第八章对抗、角力与游戏（①对抗游戏；②角力游戏）

　　第九章武术（①基本手型；②基本功；③基本动作；④组合动作）二、学生情况分析

　　五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。

五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。

　　五年级共5个班,均设体育课，每周三节，每班配一名体育委员，负责整队及其它工作，每班分四个学习小组，每组配一名小组长从学生的实际情况来看，大部分学生是爱好体育活动的，他们活泼、爱活动、能吃苦，渴望体育活动，就此方面来看，对他们进行体育课教学，也是一个有利条件。

　　但是，也有一定的困难：

如学生年龄小，连比较简单的体育动作也做不正确，就此条件，要完成一些国家规定的体育课的新的目标任务，是有很大难度的，

　　还需下翻工夫。

三、教学目标

（一）教材总体目标：

　　1、能够理解体育锻炼对促进生长发育和对人类健康的好处，提高认识自己身体，保护身体、科学锻炼身体的能力，能够将所学知识运用到锻炼和日常生活和实践中去。

　　2、进一步掌握所学各项运动的基本技术，提高运动技能、技巧，促进身体素质和运动能力的进一步提高。

　　3、使学生逐步形成自觉参加体育锻炼的习惯，在团体活动中能够以公正、协作、负责的态度与同学相处.

（二）各单元教学目标：

　　1.使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经常锻炼身体的习惯。

　　2.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

　　3.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动的舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　4.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以能勇敢、顽强、胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

　　四、教学措施

　　1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

　　2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气篷勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

　　4、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具，教师不准旷课，丢课或因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥善安排。

5、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向校领导汇报并做好妥善处理。

6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课常各项规定。

]

　　篇三：

XX-XX上学期个人工作计划（梁锦棠）

　　XX-XX学年第一学期个人工作计划

　　一、指导思想在新课标体育理念的指导下，我坚持树立“健康第一”的指导思想，以快乐体育、兴趣体育为宗旨进行教学。

全面推进素质教育，提高幼儿的身体素质和心理素质水平、发展幼儿的学习能力、培养幼儿的创新精神、并为他们的终身体育打下基础。

　　幼儿对体育活动具有广泛的兴趣，爱玩、爱活动是幼儿的天性，根据幼儿想象思维较弱，直观模仿能力较强，愿意在教师的带领下参加集体活动的特点，在教学的过程中我会更多地用游戏来主导，以游戏来串通教学内容，使教学内容游戏化，寓游戏于教学，既能保证幼儿智力的发展，又能帮助幼儿培养手脑并用的能力，满足了幼儿好动的心理和生理要求，增强幼儿身体素质的练习。

另外，在以游戏为主导的同时，还要引进音乐和律动操，提高幼儿学习体育的兴趣。

　　二、工作目标

　　1．让幼儿记住篮球的基本术语，并且通过简单、多样的篮球教学比赛，学习运用篮球基本技术，同时结合体育游戏与素质练习，激发幼儿主动参与体育健身的积极性，享受体育运动的乐趣和魅力，养成自觉锻炼的行为习惯和能力。

　　2．大班年级巩固提高篮球体前高低运球、双手胸前传接球、双手胸前投篮；学习变向拍球、胯下拍球、行进间拍球，提高投篮的准确性。

中班年级主要提高单手体前拍球、体侧拍球、双手胸前传接球、双手胸前投篮的稳定性。

小班年级主要熟悉球性，练习单体前拍的能力。

同时通过多样

　　的体育游戏练习方法以发展幼儿的速度、灵敏、平衡、力量、柔韧与协调素质，预计70%的学生能较熟练的完成技术动作。

　　3．在交往协作、竞争挑战中培养幼儿的独立性和团结合作精神，培养自信坚韧、勇敢顽强等良好心理品质。

　　三、工作重点及主要措施

　　1.体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。

我要要求自己有强烈的责任心，要充满爱心地去关爱孩子。

上课前，认真检查场地器械是否安全；在课堂中，仔细观察幼儿的活动情况与做好组织管理；并且在教学中，也要加强对幼儿的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

　　2.规划落实体育室与户外体育区域器械的购置和摆设，并做好对全园教师如何开展好体育活动的培训。

　　3.做好篮球兴趣班的训练计划，为篮球技能与对抗赛的技能展示做好准备。

　　4.对班级的课外体育活动的开展给予密切的配合与支持，对一些较专业的运动技能要提出技术上的指导工作，协助班级的体育活动顺利、健康的开展。

　　5.尽量多看一些并于幼儿心理发展及个性特点的书籍，了解幼儿性格特征；其次积极与同行的教学职工交流，总结教学经验与方法；另外，我还会加强体育教研活动，不断提高自身的质量、丰富教学内容，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，让幼儿在乐中学、学中乐，健康发展。

　　6.做好运动会的活动方案。

　　体育：

梁锦棠

　　日期：

XX年9月5日

　　篇四：

小学一年级上学期体育教学工作计划

　　小学一年级上学期体育教学工作计划

　　一、学情分析

　　在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。

这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。

小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。

但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜以竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。

　　二、教学目标

　　1、了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单方法。

　　2、学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

　　3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

　　三、教学措施

　　1、根据一年级学生的特点，认真备课，以学生练习为主，并有计划、有组织的锻炼学生身体。

　　2、多运用体育小游戏，培养他们对体育的兴趣和运动能力，发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。

　　3、及时进行考评，利用语言激励学生，提高练习的效果。

　　篇五：

XX年小学体育教学工作总结

　　一学期就这样匆匆然结束了，回想这一学期，有许多方面需要静下来认真思考，同时也

　　为下学期的工作指明方向，总结如下：

　　一、体育教学我们学校已申报成全国校园足球特色学校，它的特色之一：

每班每周一节足球课。

虽然

　　足球的教案书写较简单（与其它体育课教案书写形式，内容有差别），但是它的技术动作教学

　　对我来是很困难（上学时学过，但很久没练习了，很生疏）。

所以，自己利用空余时间，自己

　　通过看图示、看视频，来练习，在技术较为成熟时，在传授给学生。

现在，情况变得好了许

　　多，我们每周开设了两节足球课，每位学生自备一个足球，课堂的密度达到了60℅；同时足

　　球社团也按照计划，有教案的进行训练。

　　二、校级联赛我们每级每班成立了男、女足球队，每队都有队员8—10人。

再XX年11月份，学校

　　组织了“校长杯”班级联赛，共16场比赛，最后六二班的男子足球队获得冠军；五二班的女

　　子足球队获得冠军。

　　三、镇级联赛在XX年元月，镇中心校组织了校际联赛，我们学校的足球队以10:

1胜了陈沟学校；

　　以2:

1胜了新民小学。

学生的精彩表现，赢得了其他队队员的喝彩和称赞。

但是，我们与我

　　们制定的目标还存在一定距离，这是今后的努力方向。

　　四、教学成绩本学期，我们学校的田径队、跳绳队都取得了较好成绩。

XX年10月参加了洛阳市的

　　“河洛跳绳节”，获得了一等奖；XX年10月底，取得了李村镇秋季运动会田径组第一名，

　　跳绳组第一名；XX年11月，取得了伊滨区秋季运动会田径组第一名、跳绳比赛第二名，

　　小学组总分第二名。

成绩已成为过去，明天还有很多工作去做，我们现在静下来就是更加认真制定明年的工

　　作计划，安排好明年的任务，按照安排的步骤一步一步的去落实，找差距，去改进，去完善，我相信明天会做得更好。

篇二：

XX—XX学年第一学期小学体育教学工作总

　　结

　　XX—XX学年第一学期小学体育教学工作总结XX—XX学年第一学期小学体育教学工作总结本学期体育工作按照开学初制定的计划逐步落实，现将工作落实情况作以总结：

　　一、足球本学期**足球队（兴趣小组）继续进行了常规的训练，利用每周四下午第七节课组织学

　　生进行训练，并制定了训练计划和内容。

学生热情高，训练比较刻苦。

　　二、大课间我校大课间内容还是以学生广播体操、棍操和班级特色活动为主，冬季大课间内容变为

　　长跑，保证1—2年级每天1000米；3—5年级每天1500米，让学生体质充分得到锻炼。

大

　　课间还有抽冰嘎，拉雪爬犁等活动，增强学生们的热情。

三丶冰雪活动以上就是本学期的工作小结，还有许多方面存在不足，我将在以后的工作中加以改正。

　　篇三：

XX—XX学年度上学期小学体育教学工作总结XX—XX学年度上学期小学体育教学工作总结XX—XX学年度上学期小学体育教学工作总结一学期即将过去，自己也来到学校整整一年了，本学期我承担一年级5个班和三年级1

　　个班的体育教学工作，每周17节课。

一年级都刚刚进入校园，什么都不太懂，学生体质也是

　　很不均衡。

正常教学下教授存在着很大阻力。

一年以来，作为一名新教师我深刻体验到了体

　　育教师的艰辛和快乐。

我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个学生身上。

现就

　　本学期我个人方面的情况作简要的总结，以为新学期的工作确立目标。

　　一、制定合理的教学计划，认真备好每一节课，以饱满的热情上课。

我所担任的体育课是二个年级的，因此根据不同年级制定不同的教学工作计划和进度。

　　一年级主要是学习队列队形和广播体操为主，同时开展丰富有趣的体育趣味游戏活动，让一

　　年级的学生掌握最基本的体育课堂常规的同时喜欢上体育课，掌握简单的卫生与安全常识；

　　三年级的体育课在规范队列队形，根据区内的政策，加入了足球进课堂的次数和体质检测标

　　准项目的练习，并进行测试，以此来增强三年级学生的体质。

提前一周备课，教案与上课内

　　容相一致，在课堂中以积极饱满的态度面对学生，与学生交流时以正能量的语言引导学生，

　　让学生在体育课中不但身体得到了锻炼，学生的精神世界也更加绚丽多彩。

　　二、积极参与学校和进修学校组织的教研活动本学期我校及进修学校以同学科为单位开展多次教研活动，体育教学基本功、校园足球

　　基本技能知识及足球训练培训学习，还有幸参加了农村骨干教师培训和阿城区冬季冰雪课堂

　　等活动的观摩学习，在教研过程中发现问题及时解决，认真听课和评课，并对讲课的老师给

　　予客观的评价，教研活动扎实有效的开展。

　　三、带好学校训练队本学期依然延续足球队的训练工作，及阿城区跳绳比赛、冬季速滑比赛等学生的培养。

　　为了使足球队的学生有所收获，从自身做起，足球知识缺乏的基础上虚心向专业教师求教，

　　积极向经验丰富的学校学习，阅读大量专业知识，刻苦钻研，尽全力让每一个付出汗水的学

　　生在足球练习的基础上学有所成，通过反复基本功练习和小型比赛，使学生对足球比赛不断

　　加深认识，分工明确，能独立完成战略和指挥跑位。

　　四、参加学校运动会的制定及区运动会带领工作本学期在九月份，举办了学校趣味运动会，我有幸参与到组织筹备当中，与老教师学习

　　宝贵的经验，运动会举办的很成功。

我也从中学习到了该如何从前期和过程中的人员衔接。

　　场地与设施的准备。

一场运动会的辛苦。

　　五、提升自己的专业能力，以良好的形象展示自己在上好课的同时，要不断提升自己的专业能力，在教学中给学生展示出体育老师的风采，

　　让学生佩服体育老师；我面对的的是小学低年段的孩子，孩子的认知能力在形成阶段，所以

　　作为老师的我要以良好的形象展现在学生面前，在这里要做到语言文明，老师以阳光自信的

　　良好形象展示在学生面前，给学生以正能量的引导。

以上是我对本学期的体育教学工作的总结，在教学工作中还存在很多不足，需要我在今

　　后的教学工作中弥补自己的不足，提升自己的教学水平，使自己的教学能力有所提升，同时

　　也希望领导与前辈们给予提出宝贵的意见和建议。

篇四：

XX-XX上期三年级体育教学工

　　作总结

　　XX-XX上期三年级体育教学工作总结本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为

　　了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：

　　1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿

　　身心缺陷起到了很大的作用。

特别是对三年级的学生，使他们能养成了良好的行为习惯和正

　　确的课堂常规

　　2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级

　　和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面

　　的全面发展。

　　3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学

　　生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学原

　　则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他

　　了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

　　4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行

　　多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握

　　和运动表象的形成。

运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求

　　5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体

　　育锻炼的兴趣。

本人在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进

　　行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽

　　强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

因此，在以后的日

　　子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待

　　我的每一节课。

篇五：

小学一年级体育教学工作总结（XX—XX学年度上期）一年级体育教学工作总结（XX—XX学年度上期）一学期的工作已临近尾声，本学期我担任一年级体育教学工作，孩子们的天真可爱、活

　　泼调皮让我记忆深刻。

为了进一步提高教学质量，现将具体工作总结如下：

　　一、努力提高自身业务素质，服务教学。

　　1、在开学初进行各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改

　　理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。

使我的素质得到多层次和全方

　　位的提高。

　　2、在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教

　　学民主，使学生学有所得，断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。

　　二、切实提高教学质量，顺利完成体育教学任务。

　　1、根据一年级学生的年龄特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内

　　容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，

　　在快乐中学习。

　　2、特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事

　　故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方

　　法。

　　3、我在教学过程中特别重视人的认识规律的培养，这样可以使学生尽快的学好技术，形

　　成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。

　　4、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进

　　行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽

　　强的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　三、创新大课间阳光体育活动，培养学生综合素养改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主

　　动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，

　　以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。

除

　　了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行训练和测试，学生基本

　　达到国家规定的标准。

　　总之，在教学工作中难免有缺陷，我也是正在不断改进中，今后我将继续更新观念，努

　　力提高教学质量，争取做到更好。

　　篇六：

小学一年级教师个人工作计划

　　小学教师个人工作计划范文

　　本学期，我决心通过不断小学教师个人工作计划范文类别：

个人工作计划|发布时间：

XX-03-1112:

46本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学

　　工作贡献自己的力量。

以下是我的个人计划：

　　一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。

《中小学教师职业道德规范》

　　是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。

以前,我

　　缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实

　　际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。

虽然

　　我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。

因此，我首先要加强学习，认真领

　　会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的

　　工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

　　二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。

教师的工作对象是学生，教师

　　的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。

因此，教师必须“美其德，慎

　　其行”，不能出现一点疏漏。

凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。

虽然我的孩子很小，

　　家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。

要求学生每天7：

　　40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。

在工作中，时刻注意自己的形

　　象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动

　　及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中

　　的威信及良好的教师形象。

　　三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：

“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的

　　不学无术。

”

　　四、关爱学生，无私奉献

　　教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

本学期，我继续担任一年级教学工作。

虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注