人教部编版二年级上学期语文课文三第10课《日月潭》同步练习C卷Word文档格式.docx
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自
明
同我和
六画________
七画________
八画________
2.(12分)比一比,组词。
跪________
塘________
啄________
鹅________
脆________
搪________
琢________
饿________
3.(2分)填上合适的量词
一________荷叶
一________珍珠
一________青蛙
一________声音
4.(9分)开动你的脑筋,把下列句子按正确的顺序排列起来。
________当我以20比19领先时,杨平急着要扳成平局,猛抽一板。
________最后的战斗更加激烈了。
________有时杨平打过来的球又快又狠,我都把它挡了回去。
________在一阵热烈的掌声中,我们的比赛结束了。
________我正担心对付不了,球却弹着网子出界了。
________我每一板都打得小心,也不放弃攻球的机会。
5.(2分)下面与其他不是同一类的词语是()。
A.眉毛
B.脚尖
C.围巾
D.肚子
6.(10分)课内阅读。
《题西林壁》是苏轼在游________时题在________墙壁上的一首诗。
诗人分别从________、________、________、________、________、________这几个角度观察了庐山。
苏轼字________,________朝人,号________,是“唐宋八大家”之一。
二、阅读理解(共2题;
共27分)
7.(15分)阅读短文,回答问题。
麋鹿
天色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。
一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。
不知从何处传来人的脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。
黄海滩涂这片广阔的土地,气候温和,林茂草丰,是麋鹿野生放养的理想场所。
这里生活着世界上最大的麋鹿群。
麋鹿是鹿的一种。
它的外形很奇特:
角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称作“四不像”。
我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑,更增添了它的神秘。
与其他鹿科动物一样,麋鹿也是一种草食性哺乳动物。
一般雄麋鹿体重可达250千克左右,角比较长,每两年脱换一次。
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。
雌麋鹿没有角,体形也较小。
麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。
长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境中的生活。
麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。
它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外。
麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛后变成棕灰色。
麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长,超过九个半月,且每胎仅产一仔。
雄性小鹿两岁时长角分杈,六岁时杈角才发育完全。
麋鹿的经历充满传奇色彩。
据科学家考证,早在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后逐渐减少,再后来竟然销声匿迹。
1865年,有人在北京南郊发现了120头麋鹿,并撰文向全世界介绍。
随后,数十头麋鹿被陆续盗往欧洲,在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。
1900年,“八国联军”入侵北京,最后一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被装上西去的轮船。
从此,麋鹿在国内几乎绝迹。
后来,流落在国外的麋鹿大部分相继死去,只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好,并迅速繁殖。
到1967年,这里的麋鹿已增加到400多头,并向各国输出。
至今,全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。
1986年8月,在世界自然基金会和我国林业部的努力下,39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护区放养。
从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。
如今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁壮成长。
(1)麋鹿的外形很奇特,被称为“四不象”。
具体是指()
A.角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴
B.角似鹿,面似捉,蹄似马,尾似驴
C.角似鹿,面似驴,蹄似马,尾似牛
D.角似鹿,面似马,蹄似驴,尾似牛
(2)下列哪一个不是麋鹿的生活习性?
()
A.麋鹿的自然繁殖力很低,怀孕期超过九个半月,每胎仅产一仔;
B.麋鹿是一种草食性哺乳动物;
C.麋鹿的毛色随季节的变换而变化;
D.所有的麋鹿的角都比较长,每两年脱换一次。
(3)“这里生活着世界上最大的麋鹿群”中“这里”是哪里?
A.江苏大丰地区;
B.黄土高原地区;
C.北京南郊地区;
D.黄河沼泽地区;
(4)传说麋鹿是《封神榜》中一个人物的坐骑。
这个人是哪一位?
A.姬发;
B.姜子牙;
C.哪吒;
D.黄飞虎;
8.(12分)阅读下面一段话,然后按要求做。
五位壮士顺利地完成掩护任务,准备转移。
面前有两条路:
一条通往主力转移的方向,容易暴露人民群众和连队主力;
另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。
走哪一条路呢?
为了保护人民群众和连队主力,班长斩钉截铁地说了一声“走”,带头向莲花瓣走去。
战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
(1)给下面的划线字选择正确的解释。
壮士________
①强壮;
②雄壮;
③加强,使壮大
绝路________
①断绝;
②完全没有了;
③走不通的,没有出路的。
(2)概括写出这段话的主要内容。
(3)读了这段话,五壮士的________精神深深感动了我。
三、语言表达(共2题;
共10分)
9.(5分)(2019三上·
汕头期末)按要求写句子。
(1)把句子写具体:
小鹿________欣赏自己________的影子。
(2)照样子写句子:
①小刺猬摔得还挺重。
②每一片梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
(3)用修改符号在原句修改句子。
①中秋节前后,正是故乡的时候桂花盛开的季节。
②透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。
10.(5分)按要求写句子。
①布斯很快就研制出世界上第一台吸尘器。
改“被”字句:
改“把”字句:
②你为什么不反过来试试呢?
(改成陈述句)
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
解析:
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
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- 日月潭 人教部编版二 年级 上学 语文 课文 10 同步 练习