有关网络学习心得体会七篇Word文档下载推荐.docx

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详细做到了以下几点：

　　1、积极认真的观看视频学习，到目前为止在线学习时间达：

11687分钟，并且在观看视频的时候积极提出自己的问题，课程、话题留言到达314条，并发起了181条话题，认真撰写日志200篇。

　　2、积极建立个人工作室，并积极参与英语九班协作组的建立，被评为小组之星。

　　3、积极参与班级资源管理，上传资源226条，得到广阔老师的应用和好评。

积极配合班主任和指导教师的工作，积极参与班级建立，被推荐为第一批学员导师，被评为：

第四期学员之星。

同时被班主任和指导教师推荐为：

学习研修组长，协助、帮助我校英语教师的研修学习，我校的研修教师全都圆满完成了研修学习任务。

　　4、认真独立完成作业16篇，每次完成的作业均得到辅导老师和班主任的好评与认可，其中有3篇被评为优秀作业，多篇作业、留言等在班级简报中得到引用并得到好评。

　　5、熟练运用班级沙龙，留言板，TQ，学习交流区，学习论坛，视频会议室等平台的管理功能，积极参加各种网上学习交流活动。

与专家、学员进展及时有效的研修交流，成功地主持主讲了视频会议：

《在英语课堂教学中如何科学有效的实施小组合作性学习》效果很好，收获颇丰。

　　我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己根本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，我被淄博市第二期网络研修优秀学员，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。

我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;

通过课程文本加深了对专题的理解;

通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;

通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。

没有震动就没有觉醒;

没有反思就没有进步。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。

　　我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。

网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。

我相信只要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的此岸。

我坚信：

我研修、我进步、我快乐!

　　总之，我在研修中的收获是沉甸甸的。

对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的开展。

同大家一起在网络研修中安康、快乐的成长!

让我们与网络研修同行!

让网络研修因我们而精彩!

　　我实习的单位是学院，这是一所由市教委、（集团）公司与德国基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。

我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。

使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。

　　从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。

不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。

社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用开展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。

作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。

在单位里，小到计算机的组装维修，大到效劳器的维护与测试，都需要一个人独立完成。

可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

　　第一是要真诚：

你可以伪装你的`面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

第一天去网络中心实习，心里不可防止的有些疑惑：

不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：

“老师早”，那是我心底真诚的问候。

我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比方轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。

他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

　　第二是沟通：

要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。

同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。

通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。

如秘书处的办公室内局域网的组件，中心效劳机房的效劳器监测等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，稳固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中****了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正表达了知识的真正价值，学以致用。

　　第三是激情与耐心：

激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

在中心时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习提高自己的专业水平。

在一些详细的工作当中也是这样的：

记得刚来学校实习的时候老师安排我去综合部安装win98操作系统，我本想对我来说是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，开始是硬件问题：

光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪，然后顺利解决后，98系统的驱动问题又让我大伤脑筋!

从一开始的u驱动慢慢的安装，再通过硬件监测软件查看硬件型号，到最后把系统安装成功，用了整整两天的时间，通过自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新.

　　接着我又进展了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，问老师，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。

这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的缺乏，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。

还有我感触比拟深的就是查看log日志记录，因为效劳器的维护是复杂又艰辛的，既要保障物理平安又要保证系统平安，这就需要通过查询log日志记录，每一分钟的效劳器状况都有log日志记录，而且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。

像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做。

　　上学期期末，由于家里有事请了假，这门网络培训课是同事帮助报的，这应该感谢她。

网络学习比起实地培训来说，时间上自由一些，可以在教学之余进展学习。

但实际上花的时间更多，学到的东西也更多。

以下就是这段时间学习的一些体会：

　　1、网络速度太慢，影响学习效率。

每天早上上班，来到办公室，首先就是翻开网络培训页面。

但是视频播放根本上是没有流畅过。

同事们也有这样的感受。

所以只能在家，或是大家都下班以后在学习。

记得看《五彩水墨》的课堂实录是最流畅的，看完马上就完成了作业。

如果网络速度再处理一下，让大家流畅地学习，那么学习效率肯定提高，学员们的学习积极性也能提高。

　　2、课程的设置合理，有技巧的学习，比方《简笔画》。

通过学习，可以实际运用到课堂中去，真是易学又实用。

另外有课堂实录《五彩水墨》，教师实实在在的教给学生绘画的技巧。

对墨色的分类中把浓、淡、干、湿，亲切的称为：

浓浓、淡淡等，这非常符合学生的年龄特点，学生容易记住枯燥的名词。

　　学生在对墨的五色认识这一点上，表现的非常好，能很好的对不同的墨色理解清楚，并用语言表达出来。

不过有句话“授人于鱼不如授人于渔”。

整节课，重点是老师带着学生临摹教师的示范，一笔一笔的跟着老师画，学生没有自己的任何想法，我想如果老师让学生理解了并掌握了运用笔墨的方法，学生自行创造荷花图，不是更好吗?

除了实操，还有理论的学习，如《如何上好欣赏评述课》，《新课程、新理念、新方法》专家们生动，精辟的语言，让深奥的理论，容易理解了。

　　3、互动论坛，留言等，很好的一个互动平台。

学员们可以充分表达自己的学习体会，或是提出问题，进展互动。

　　在观看“农村中小学运用远程赛课说课及远程运用讲座”后，本人受益非浅，对远程教育有了更深刻的认识。

在此谈谈在这次活动中学到的知识和自身的感受。

这次学到的远程教育运用的理论和实践知识有：

　　一、“三种模式”应用策略

（一）“三种模式”应用的思考

　　运用模式是否清楚、科学、合理?

资源应用是否充分、科学、合理?

是否把握了“三种模式”应用规律?

（二）“三种模式”的含义

　　1、模式一：

光盘播放点，主要有同步课堂实录、专题讲座实录、互动电子课堂、教育教学类专题节目;

　　2、模式二：

卫星收视点，资源主要以网页的形式呈现，分中学版和小学版，内容包括教育信息、和农村实用技术三大版块。

　　3、模式三：

计算机网络教室，是可以连接互联网和局域网的教室，卫星宽带资源进入计算机教室，便于信息技术课程及网络环境下的学科教学开展和实施（核心）。

　　（三）“三种模式”应用策略

　　1、模式一教师应用方法

　　预先观看资源光盘，分析资源是否适用;

确定通过的播放内容和播放点;

如有必要可以进展适当的和修订;

准备提出哪些问题以及提问重点是什么，讨论的议题是什么，如何进展引导。

教师在教学过程中应当起主导作用，而防止采用这一播放形式造成学生的被动学习，不能分辨重点难点。

　　2、模式二应用教师应当进展的教学准备工作

　　熟悉设备的操作，不至于上课时手忙脚乱;

对卫星频道接收下来的教学资源（包括各种格式的素材文件和教学演示型课件）可以直接进入课堂，也可以进展必要的选择、并整合进自己原有的教学内容中来（直接、间接、整合）;

将整合过的教学资源进展预演，防止在教学过程中出现遗漏。

　　3、模式二教学过程中本卷须知：

　　注意整合资源与其他媒体的配合使用，既能发挥各自优势，又能防止冲突;

除了关注整合资源的使用和设计，还应当注重设计师生交流的环节;

在度过与整合外来资源的磨合期后，逐渐形成具有自我教学特色的教学方式。

　　4、模式三网络教室的应用建议

　　认识到资源的重要性，并且重视资源的应用和建立;

教师应当掌握根据教学需要采集教学资源的根本方法;

资源多渠道：

下载、自主开发积累等相结合的方式;

依托申报的课题进展教学资源的开发;

为更好地发挥学生的主动性和创造性，教师在已有资源的根底上开发主题站或探究站;

充分利用网络环境中的各种资源形式于课堂教学（网络环境下教学），培养学生的网络学习习惯。

（一）合理、科学选择模式教学，不要乱用、滥用，否那么是设备资源的浪费

（二）要从实践中不断总结、反思，把握其规律

　　（三）要注意三个实践环节

　　信息处理。

　　①准确性：

教学素材的选择及课件要准确、简洁、直观地传递教材信息。

这些信息有利于学生发现问题、研究问题和解决问题，引起学生动学习的愿望，合作探究的可能，而不是直白地把文字变为图像，把黑板变为屏幕，更不是代替教师向学生交待什么样的学习内容。

　　②学习性：

通过技术处理的信息可以为学生延伸和拓展一些教材以外的学习内容，这些内容既可以引出学生的一些类比联想，还可以为学生学习教材内容做些启发和诱导。

　　③情意性：

处理的信息具有艺术性、趣味性、鼓励性，能够转化学生学习情感，激发学习热情，减轻学习过程中的心理压力。

　　④共享性：

信息提供的内容和目标，为不同学生学习提供可能，促进全体学生的参与。

　　学了网络营销这课，我从中知道了许多著名网站的创始人，了解了他们的人生历程和创业的过程，看了许多专访李彦宏、马云、马化腾，等知名网站创始人的节目，感触很深，他们看起来和常人一样，但他们做出了一般人认为很伟大的事业，我在想，他们也经历过失败，但他们最后还是成功了，我想他们除了天赋，那剩下的只是坚持和不懈的奋斗，他们在承受采访时总是笑着跟主持人说他们的创业史和成功史，但每个人都知道，他们成功的背后充满了汗水，他们现在的笑容背后，是曾今脸上坚毅的表情，他们的酸甜苦辣只有他们最清楚。

学营销，学的就好似是教人怎么买卖，我们的第一堂实践课就是在淘宝网上试着购置一件商品，但第一次网购我很是觉得很麻烦，要办卡还要在淘宝上先，但现在想想，那些都很简单，只是我们第一次做认为很难，很麻烦。

万事开头难嘛!

以后我会运用我们学过的网购知识去淘宝网购置更多更好的自己喜欢的商品，网络营销真的很实用。

各个方面的网络知识都可以学到

　　但学网络营销对我人生启发最大的还是看一些名人的演讲和各大网站创始人谈自己创业经历，他们讲的一字一句，都对我有着很大的影响，他们说的许多话，我不止一遍的思考，我有时会沉思好久，我想，他们的话，说的那么有道理，我在想;

许多网络名人他们很年轻就成功了，他们成功，给我了一个启示，年轻时代是我们成功的关键，我不奢求成为他们那样成功的人，但我希望我能趁现在还年轻好好的为我人生的成功埋下第一桶金，我从前从没有想过要怎样成功，自从学了网络营销，我的视野从此宽阔了，我开是慢慢的思考人生，当一个人学会了思考自己的人生，我就觉得这个让人正在成长，我决定要做个这样的人。

我们也不小了，要开始自己的人生了。

　　前几天在学的是怎样营销，说实话，那几天可无聊了，电脑屏幕上只有那单调的文字，我有几次都听的几乎要睡着了，有些几乎是听不懂的，因为我们对卖东西没有太多的了解，而老师教的却是教人怎样做才会赢得消费者的关注，要怎样对口市场，我听的是一愣一愣的，但我还是用心听了很多，虽然有些根本听不懂，但我依然极了好多笔记，希望有一天能用的上。

虽然现在我们用不上，但我相信将来我踏上社会我会用的上的，我感觉这很实用，只是我们现在还是学生，对这种知识没太多的感觉。

　　总之，学了这门课程，我认识了许多只有听过的东西，许多以前认为自己这一辈子都不会拥有的东西，让我尝到了网购成功的喜悦和写博的新生活，让我知道了人生的丰富多彩。

从中，我不禁学会了思考人生，看着许多成功人士的笑容，我更坚信，每个人都有成功的时机，成功，并不是极少数人才有的专利，它属于每一个抓住时机的人。

我很喜欢这门课程，我期待它给我带来更多的我不曾了解的东西。

　　通过几天网络营销的培训，其中的收获颇多，详细自己的感受体主要表达在现以下几点：

　　一，开展网络营销是一个长期积累的过程，所以必须要有一个长久作战的准备，最重要的是需要领导的高度重视，积极支持与充分的信用。

　　二，在现在的信息社会，建议发动公司所有可用的资源，能给公司的员工培养一种人人都可以作为销售一员的思想观念，人人参与，多一份付出就可能多一个时机，多一条出路。

　　三，网络营销必须要尽早组建专业的团队，只有在充分的准备下，知己知彼，充分的去了解市场后，才能够更有底气做好网络推广和营销的工作，使之一开始就成为一个营利性的网络营销。

　　四，针对公司的产品以及网络营销一个消息透明度高，信息传播快，竞争剧烈的特点，觉得有必要我们推广的产品确定一个自己的主打产品，并且保证在这个方面有我们独特的优势。

比方在灯饰方面有自己独特的设计，在技术方面有自己的突破等。

　　五，尽早确定公司的网络营销的定位体系，考虑到我们是以工厂的形式及同行的竞争特点，我们面对最根本的客户应该是加盟商与经销商，本人觉得可以采取：

招商加盟+网络批发的形式。

　　六，有我们名海科技品牌自己的一套成熟的营销模式（QQ营销，邮件营销，博客营销推广方式，及自己的推广理念等）。

　　七，对与营销推广方式，以B2B推广为主，搜索引擎，广告为辅的原那么。

确定网络推广的业务范围与推广对象。

　　以上是针对网络营销的一个大体方向上的认识，结合公司现在的详细状况，个人觉得应该优先考虑并开始实施以下几点：

　　一，出自己的人才培训及招聘要求的资料，针对于网络营销这块人员招聘有一个详细的流程，本人建议是以笔试+面试的形式。

从不同的方位去了解应聘者对网络营销的认识。

　　二，分工协作，划分好每个人对于网络营销的自己的详细的角色，人在于精不在于多，分工层次要清晰，责任到每个人。

　　三，充分利用所学，开始做好相关资料SEO方面的工作，这是一个长期积累的过程。

　　四，分工协作从不同的方向分析调查市场，尽早定位出公司的网络营销模式。

　　通过此次实训，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。

明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！

这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了配货工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。

单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经历，对实际的物流配货工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经历。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了老员工是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。

　　利用这次难得的时机，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。

实习期间，我从末出现无故缺勤。

我勤奋好学。

谦虚慎重，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。

并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最正确状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。

也培养了我的耐心和素质。

能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。

并始终坚持一条原那么：

要么不做，要做就要做最好。

　　一个月的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的时机很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。

认识的提高主要表现在两方面：

一方面是对自我的认识，认识到自身的缺乏，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;

另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。

通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法知本经济时代，因此学习无论对于个人还是企业都至关重要，而且非常迫切，企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。

最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对企业所有员工进展管理培训，全面普及管理知识，一局部人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为企业提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

下面结合公司实际简单谈谈自己对企业管理的一些认识：

　　企业要持续稳定的开展，必须提高自己的核心竞争能力，核心竞争能力是企业独特的竞争优势。

我个人认为目前执行能力是我们企业的核心竞争能力。

企业的活动大致可分为经营与管理两大局部，经营活动主要在“市场时机”与“内部能力”间求取最大的平衡与开展，以战略为主，我们的企业战略核心内容是“稳固天然碱，开展天然气，进入高科技。

”

　　战略制定好后，主要是在管理上贯彻执行，当然也受到外部环境的影响和制约。

管理活动支持经营的决定，因而战术性的意味较大，企业的管理有执行和决策两局部，工作不外乎就是想和做，想是决策，而做就是执行。

象客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程，“执行管理”就是我们对各项交易做记录、分析应用，并设法提升其效益的活动，因此，执行的对象也就是一般所说的企业职能。

我们现在不是没有决策，没有制度，而是决策、制度不能很好的贯彻执行，各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能，而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远。

制度不能很好贯彻，管理有很多不标准行为，考核制度滞后，不能完全监控企业的行为，更不能到达事前稽核的功能是影响企业开展的重要原因。

　　借助信息化手段可以提高执行能力，可能到达执行的标准与快速。

目前伊化的信息化已经付诸实施，进入调研选型阶段，erp的核心能力在整合，被整合的对象就是企业各职能，执行职能整合的效益很大，企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道，提高执行速度，降低信息处理的本钱，大幅度提升竞争力，之后，可以再藉erp来提升决策管理的能力。

其实在大多数的情况下，企业管理不是“好不好”的问题，而是“能不能”的考虑。

在执行方面，是可以直接寻求e