高三语文高考作文应试技巧知识点分析 精选文档格式.docx
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涉及到哪些关系?
6、在生活中、学习中、历史中有无类似的事例?
通过这六个问题我们就可以很好的把握话题的题意,便于学生打开思路,踏出成功的第一步。
例如:
1、脸:
可在话题范围内选择与“脸”相关的情境与问题作文。
可以写
爱脸,丢脸,变脸,争脸,露脸等行为,也可以写面部整容和心灵整容,笑脸与和谐,笑脸和情绪,脸与人生等关系;
可以写家人的脸,老师的脸,名人的脸,也可以写城市的脸,乡村的脸,地球的脸;
也可以正面说,爱面子是自尊,也可以反面说,爱面子是虚荣;
可以是实的脸,也可以是虚的脸。
2、遭遇挫折和放大痛苦:
面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人
生,缩小痛苦。
3、相信自己与听取别人的意见:
提倡相信自己,不要过多地受他人意
见的影响;
谈论不能盲目自信,而要乐于接受他人有益的意见与建议;
辩证思考,诠释或阐述既要相信自己,又要积极听取他人意见。
4、看到自己与看到别人:
启发学生要关注别人,不能因某种利益而只
顾自己,不顾他人。
为自己考虑的同时也要顾及他人。
5、一枝一叶一世界:
细节。
小事成就大事,细节成就完美;
所谓绝招,是用细节的功夫堆砌出来的;
使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子;
窺一斑而见全豹。
6、今年花胜去年红:
变化。
生活的今昔对比,对未来的展望。
7、水的灵动,山的沉稳:
变中亦有不变,不变之中也蕴含着万变。
另外拟题在高考作文实战中也是十分重要的一环,拟题要做到观点鲜
明,新颖响亮,精彩富有文学气息。
这里面实际上有两方面的要求,第一就是题目必须观点鲜明,让人一看就知道你的作文写什么。
第二,你的题目必须要有文采,让人耳目一新,给人留下深刻印象,千万不可以话题为题目。
例如《傲骨在脸》《脸中窥世界》《行走在跷跷板上》《铜镜的沉思》《蓝色蛹.金色蝴蝶》《路是月的痕》《高贵的选择》《一地梨花》《照海倚天》《芬香永存》《红颜泪痕》《拒绝流泪》《谁的眼泪在飞》《思念的泪光》《濯洗灵魂》《泪,让爱透明》《当泪流进心田》《一代豪雄,一颗热泪》《雨后青山》《泪中英雄》《“泪”过心晴》《泪有千百味》《灵魂苦涩的芬芳》《泪的诠释》《眼泪成诗》《采撷一滴清泪》《干渴梦魇,润泽喜悦》。
二、语言要通顺流畅,形象生动,有文采。
语言第一要注意词语的使用,第二要注意整齐句式的使用。
尤其体现语言水平的几处地方:
开头、结尾、举例部分、亮点部分,这几部分要引起学生的高度注意,这是给作文加分的几个部分,平时要加大训练。
1、开头要紧紧扣题,点明中心;
短小精悍;
有文采。
例一:
我不是先哲,我不是圣贤,当先哲与圣贤遭遇困扰时,他们只需相信自己就可以渡过难关,而当我面临困扰时,我不但要相信自己,更要虚心听取意见。
(直截了当提出观点)
例二:
有一种依恋,它让人“相顺无言,唯有泪千行”;
又一种不舍,它让人“执手相看泪眼,竟无语凝噎”;
有一种动容,它让人含泪“汝今葬花人笑痴,他日葬汝知是谁”。
它,便是爱。
(使用排比整齐句式引出话题)
例三:
风是天空的涤剂,带走尘埃,拂去暗云;
水是大地的涤剂,洗净泥壤,冲走污痕;
绿是自然的涤剂,净化空气,治愈伤痕;
泪是心灵的涤剂,冲淡欲望,洗去罪恶。
(使用了兴的手法构建整齐句式引出话题)
例四:
冥冥中有一束幽光,渗透过邹忌、魏征的真知灼见,渗透过城门古角、金戈铁马,渗透过大江东去,绿草荒原,是一面铜镜,嵌挂在历史庭院红漆斑驳的木门上。
号角已经逝去,铁马已经奔过,江水涛涛东流,原草蓑蓑离离,离离蓑蓑。
。
岁月在此磨成了一面平滑的铜镜,旷世地洞察一切:
人间的轮回、
涅槃,雄关漫道,荞麦青青,晓风残月。
(这两段极富文采,把古人的例子、把课文当中的名句毫无痕迹地引用进来,让人感觉似曾相识。
)
2、结尾要点题,总结全文;
有文采;
注意“隐”的艺术,不可高喊口号。
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
”流年似水,时光如电地过去,也许,只有历史才能让“无字碑头镌字满”,也许也只有历史,才能最好地诠释曾国藩在天京城破,黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话:
倚天照海花无数,流水高山心自知。
(引用、排比构建整齐句式,最后点题)
走过蜀相碧柏森森,走过京城星落如雨,走过乡村倾颓的教室。
前哲的泪水,正向我们开启一条崭新的路。
我们,将洒下泪水,我们将走上更高远的道路。
从泪水中,向着伟大出发。
(整齐句式的使用)
3、举例部分:
构建事例式排比段,寓叙于议中,寓叙于情中。
沉稳从无欲而来。
孟子曰:
“无欲者,可王矣。
”无欲就是没有私欲,做大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生;
诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。
有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。
霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。
霸王之败,后人哀之。
后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎;
而如今,四面楚歌,怎对江东父老?
曾经不可一世的西楚霸王,带着他的剑、他的马、他的女人,立在乌江之上。
夕阳西下,映红了半边苍穹,也映红了将军的战袍,虞姬挥剑自刎,霸王仰天流泪,他失去了自己打拼来的一切,悲壮附着在那张刚毅的脸上,泪沿着分明的棱角淌了下来,滴在爱人的身上,滴在曾经辉煌的地方。
于是,他毫不犹豫地追随他的爱人而去,伟岸的身躯轰然倒地,乌江水细细地洗刷着他的身躯,又缓缓退下朝拜,让他不带着泪痕,走向另一个地方…….
霸王之泪,告诉我们谁是泪中英雄。
他告别长安的歌舞升平,带着汉匈和睦的夙愿,奔走于茫茫大漠之间、
衰草寒沙之上。
哀叹,当汉使反叛被杀,怀揣使命的苏武被无故扣押;
尊敬,当苏武拒绝单于的锦帽貂裘,千金封侯;
感叹,苏武记住的是富贵不能移,贫贱不能淫,威武不能屈。
于是,手持节杖的老人开始了北海牧羊的生活,面朝长安,思乡之情油然而生,老泪纵横,保持着汉使的高洁,选择与羊群为伴、孤家为伍的日子,选择做高山雪莲那圣洁而执着的守望。
苏武之泪,告诉我们谁是泪中英雄。
泪洒过了,是乐行者在进行一场庄严的洗礼,因为泪的缘故,眼中
的灰尘被除尽,心也被打开了。
于是青山更青,山间回旋着如歌旋律。
听,那不是肖邦在让黑白键盘轻轻起伏?
他的青山,焕发着一种流亡者的孤独和那莫名的萦绕在周围的雾霭,泪尽情地流吧,我感到他的心被冲刷后,流淌出最深沉的思想。
雨滴滴答答,泪扬扬洒洒,洒在土地上,洗出柴可夫斯基的山麓,我听见他的心在让苦涩与失望的泪洗过后,高唱出一曲俄罗斯农民的曲调,在他的青山上,永远都刻印着那深深的三套马车的辙迹。
泪过后,雨过后,山更加清朗自然,一棵棵绿树在微风中摇摆。
雨后的青山,是泪洗过的良心,冰心这样说。
构建事例式的排比段能增强文章的文采,或大气,或柔和,或说理,或叙事。
4、亮点部分:
构建抒情式排比段或议论式排比段。
曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;
曾几何时,在他人的只言片语中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;
曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光-----朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!
我抚摸着铜镜,任时光在指间潺潺流淌。
我思绪万千,我想到,要成就伟业,超人的才智、执著的自信固不可少,然而且莫忘记把这面铜镜臵于起居之室,行旅之榻,以正衣冠,以洁其志,以端其行;
我又想到,铜镜有时也会沾染尘垢、水渍,反馈给人以扭曲的信息,使你惑于阿谀,惑于金钱美人,使你“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”。
因此,至关重要的是人自己要有清醒的头脑,从铜镜中,汲取真善美,扬弃假丑恶。
亮点部分是体现学生水平的部分,是展现文采的部分,也是拉开作文分数的部分,是作文拿高分的关键,因此这方面的训练也要引起高度重视。
三、结构严谨,符合文体要求。
高考中常见文体:
记叙文、议论文、散文。
下面着重谈谈散文的写法。
首先谈谈议论性散文的写法,那就是要做到有论点、论据、论证过程,散文化的语言。
例文:
遭遇挫折,笑对痛苦
人生一世,殊为不易。
在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。
痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水血之于心脏。
百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;
人世千年,更不知有多少意志薄弱的人因挫放大痛苦而志气消沉;
万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫折,放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊。
因此,面对挫折,我们不应该放大痛苦,而应该直面人生,缩小痛苦,直到成功的那一天。
“老当益壮,宁移白首之心?
穷且益坚,不坠青云之志。
”初唐四杰之一的王勃,可谓:
“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。
试想,如果王勃没有开朗豁达的胸襟,他哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?
消沉了吗?
没有。
“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!
由此看来,面对挫折,我们不应过分的沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;
面对挫折,我们不应该整日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深;
面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失方向。
遇到挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。
相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误的决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。
可悲可悲!
前事不忘,后事之师。
古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下太多的遗恨。
在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。
若因一时而放大痛苦,将会终身遗憾。
遇到挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;
遇到挫折,就当它是一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起惊涛骇浪;
遇到挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一下眼,流一滴泪,就足以将它淹没。
遇到挫折,你不应该放大痛苦。
擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!
相信总有一天你会看到蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边甜甜的笑。
这是一篇非常漂亮的议论性散文,通过大量的排比式的事例正反两方面论证自己的观点,还引用了大量的诗句,论述有理,又不乏情味,对同学们有很好的借鉴意义。
记叙性散文要做到真情实感,有情味,能感人;
夹叙夹议;
化虚为实,化显为隐,化情为物,化平为奇(有波澜,文如看山不喜平,设置悬念等)。
握住别人垂下的藤索
一缕阳光刺破了黑暗的缝隙,于是缝隙里便有新鲜与活力。
同样,一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然,于是心灵便有了空灵与清爽。
曾经流浪在一个听不见风声,沐不着风雨的角落,以为在天与地之间,日与夜之间,只听得见自己的呼吸就够了,于是拒绝了阳光。
湿润的空气竟在一夜之间将我流浪的绳子班驳上悠悠绿意,像是走进氤氲的梦境,无奈最终棉絮收容了温存的泪水。
我记得很早很早的我像狮子般张开双臂在细腻的煤渣跑道上狂奔,跑道像一条宽长的海藻发出古朴深邃的幽香。
或许是自己的疏忽,一
时间成绩竟成了我唯一救命的稻草,被风雨肆虐了一季的操场如玻璃纸般迷眼,可我觉得它仿佛是一座孤岛,而我也在自己的路上顶着风,冒着雨,苦苦的走。
所有的颠簸都在脚底打茧,所有的风雨都在胸中郁积,所有的汗水都在肤上打皱。
可结果呢?
步步引出迷茫,似乎一路风尘仆仆而来,扬起的风沙掩埋了身后孤寂的脚印,而前方亦困惑,亦恐惧。
像一片飘零的树叶在风中跳着别人自以为美丽的舞蹈,一向高傲的我第一次低下了头,来到河边静听流水诉说逝去的流光,可那水底潜走的鱼儿再也无力捞起那些纷繁的记忆。
于是,萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪,水的流光已非昨日那般溢彩。
回到教室,夜的翅膀已经覆盖了大地,老师拿着一支蜡烛走过来,我第一次发现原来她的笑容是那么的甜蜜,就像咖啡一样。
刹那,我的空间像是被击碎了些什么。
她坐下来给我讲了很多。
她告诉我扔掉所谓的光环才能融入集体,感受大家对你的爱,何必非要强装起一副自强自立的神态而拒人于千里之外,有时候相信自己或许是自负的错觉。
那夜无眠,我懂得了自己的疲惫忧伤,不得不承认是自己陷自己于暗无天日的洞穴之中,恰恰是老师垂下的一根藤索解救了自己。
我的心路历程告诉我:
有时在自己挖破自己的手指也攀援不出的洞穴中,别人垂下的枯藤或许就是你的救命稻草。
握住它吧!
全文充满情味,以叙述的手法展现自己的心路历程,从而表达要相信别人,借助别人的帮助的观点。
四、高考前备考策略:
高考前同学们应每天积累一段精彩语言,积累一些典型素材,如历史人物、文学人物、体育人物、艺术人物、科学人物、现实生活中的典型人物及事迹,适当地练习一些题目,写好提纲,保持应试状态,特别注意记叙文的写法。
我想只要把以上几个问题落实好,就一定能够在紧张的高考复习中提高效率,取得理想的作文成绩。
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