2019年-苏教版-通用技术-必修1-新教材-1.2技术的价值.pptx
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2019年-苏教版-通用技术-必修1-新教材-1.2技术的价值.pptx
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1.2技术的价值,ThevalueofTechnology,前言,Preface,1、通过体验活动和案例分析,感知生尖中技术现象的普遍性。
2、结合个人成长经历和活动,体验技术对人的保护、解放和发展作用。
3、通过体验活动和案例分析,感悟技术与社会的关系,探究技术与自然的关系,形成使用技术的责任意识。
目录,concents,01,体验技术与人的关系,P10,02,感悟技术与社会的关系,P11,03,探究技术与自然的关系,P14,体验技术与人的关系,TechnologyandHumanbeing,01,走进情境:
搭建野外庇护所,赵婷婷所在的第二小组的会国是为同学们搭建庇护所。
秋季的昼夜温差较大,野外环境下,蚊虫鼠蚁较多,偶尔还有蛇出没。
因此,需要搭建一个防潮保暖、驱蛇防虫的庇护所。
思维碰撞:
如果地面比较潮湿,应该如何改造庇护所?
庇护所如何进行防虫设计?
通过体验活动,你觉得技术与人之间存着怎样的关系?
任务一:
体验技术与人的关系,技术因人而生,为人所享,应人而变。
技术的产生和发展,满足了人类的需求和愿望,改变了人类的生活,同时也改变了人类自身,对人起到保护、解放和发展的作用。
思维碰撞:
原始人最初为什么要穴居或在树上栖居呢?
疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命,为什么现代人对它们不再感到恐惧?
技术具有保护人的作用,为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具。
它还使用从复杂、繁重的,甚至危险的生活和工作环境中逐渐走出来。
技术具有解放人的作用:
人依靠技术解放或延伸了手、脚、眼、耳、脑等身体器官的功能。
技术具有发展人的作用:
人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中,不仅改变着客观世界,也改变着主观世界,技术在满足人类基本需求的基础上,也可以使人类获得尊重、自我价值的实现。
体验技术与社会的关系,Therelationshipbetweentechnologyandsociety,02,任务二:
感悟技术与社会的关系,技术促进了社会生产的发展,丰富了社会文化的内容,改变了社会生活的方式,是推动社会发展和文明进步的主要动力之一,马上行动:
分析互联网的发展给社会的各个领域带来的影响,并填写在下表中。
技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增长,推动了产业结构的升级。
案例分析:
技术在生产劳动中是重要的生产力要素。
技术的发展,改变了生产方式,提高了生产效率和经济效益。
案例分析:
农业技术的发展与劳作方式的变革,案例分析:
农业技术的发展与劳作方式的变革,思维碰撞:
技术的发展不仅满足了人们的物质生活,还丰富了人们的精神生活,改变人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育,影响了人们的生活方式和思维方式,马上行动:
拓展阅读:
北斗卫星导航系统,探究技术与自然的关系,Exploringtherelationsipbetweentechnologyandnature,03,案例分析:
都江堰“活”的水利博物馆,“绿水青山就是金山银山”,大自然为人类的繁衍生息提供了生存的基础条件和宝贵资源。
人类要在保证自然不受破坏的前提下,合理地开发和利用自然。
人类在利用技术和改造自然时,应把握合理的尺度,马上行动:
分析以下技术(产品)给自然环境带来的问题,并相互交流,提出相应的解决对策,填入下表。
课堂小结:
01,02,03,技术与社会的关系:
技术促进生产的发展,改变社会生活方式,丰富社会文化的内容,推动社会发展和文明进步。
技术与人的关系:
保护人、解放人、发展人,技术与自然的关系:
自然为人类提供生存的基础条件和宝贵资源。
人类在开发和利用自然时,应把握合理的尺度。
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