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Alotofinformationisstoredinthememory.
计算机的储存器能储存很多信息。
▲n.记忆力
Hehasapoormemoryafterthecaraccident.
车祸后他的记忆力很差了。
▲n.回忆,怀念
Ihaveapleasantmemoryofmychildhood.
我对童年有美好的回忆。
▲memorize/memorisevt.记住,背过
Hecanmemorizenewwordsveryquickly.
他能很快记住很多单词。
4.frustratevt.使失望,使沮丧
Theseriousillnessfrustratedhisdreamforcollege.
他上大学的梦想遭受挫折。
▲frustratingadj.令人失望的
Whathesaidisfrustrating.
他所说的话很令人失望。
ShefindsitfrustratingtowatchEnglishmovies.
她觉得看英语电影很令人失望(因为看不懂)。
▲frustratedadj.失望的,沮丧的
Hewasfrustratedwhenhefailedagaininthetest.
当他再次考试没及格后,他很失望。
5.addvt.增加,加
Shetastedthesoupandaddedmoresalt.
她尝了尝汤,又加了些盐。
▲addto增添
Hiscomingaddedtoourtrouble.
他的到来给我们添了很多麻烦。
▲addupto总计达……,加起来……
Thenumberofthestudentsinourclassaddsupto55.
我们班上学生的数目加起来是55人。
▲vt.补充说,又说
Hesaidgoodbyetousandaddedthathewouldvisitusagain.
他和我们说了再见,又说他会再来看我们的。
6.excitevt.使兴奋
Thenewsthatourteamhadwonexcitedeverybody.
我们队赢了的消息令所有的人很激动。
▲excitingadj.令人兴奋的
Thesoccergameisexciting.
那场足球赛很令人激动。
▲excitedadv.兴奋的,激动的
Wewereveryexcitedatthenews.
当听到那个消息,我们很激动。
7.speak(speak—spoke—spoken)说(语言),讲话
CanyouspeakFrench?
你会说法语吗?
Doyouknowwhowillspeakatthemeeting?
你知道谁要在会上发言?
▲talkto/withsb与某人谈话,talkabout/ofsth/sb谈论某人或某事
Hewastalkingto/withhisfriendwhomIcalledhim.
当我给他打电话时,他正在和他的朋友谈话。
Whatareyoutalkingabout?
你们在说什么?
▲say说(后接说的内容)
Whatdidhesayatthemeeting?
他在会上说了什么?
Shesaidshewouldbebackthenextweek.
她说下周回来。
▲tell告诉
tellsbsth告诉某人某事(接双宾语)
Whotoldyouthenews?
是谁告诉你的那个消息?
▲讲,说
tellstories讲故事,tellalie撒谎,tellthetruth说实话
Grandmausedtotellstoriestomewhen1wasyoung.
我小的时候,奶奶经常给我讲故事。
Don’tbelievehim!
Heistellingatie.
别信他!
他在撒谎。
Totellyouthetruth,Idon’tquiteagreewithyou.
老实说,我不太同意你的意见。
8.completevt.使完全,使完整,(圆满完成)
She’stryingtocompletecollectionoftheCDs.
他试图收齐那套CD。
▲adj.巧完整的,完全的
Canyoumakecompletesentences?
你会造完整的句子吗?
Heisacompletestrangertome.
他对我来说完全是陌生的。
9.secretn.秘密
It’sasecretbetweenyouandme,sodon’ttellittoothers.
那时我们之间的秘密,所以不要告诉别人。
▲adj.秘密的
Let’skeepitsecretfromothers.
咱们不让别人知道此事。
Letthecatoutofthebag.=Letoutthesecret.
泄露秘密。
10.impressvt.使感动,给……深刻印象
Whathedidimpressedeverybodypresent.
他的事迹给在场的人留下了深刻的印象。
Thebeautifulsightsofthecountryimpressedallofus.
那个国家的美景打动了我们所有的人。
、、
▲impressedadj.(被)感动的
Wewereimpressedbywhathedid.
我们被他的话所感动。
11.nativen.当地人,本国人
WhenwewereonvacationinBrazil,welivedlikethenatives.
我们在巴西度假时,就像当地人那样生活。
ThekangarooisanativeofAustralia.
袋鼠是产于澳洲的动物。
▲nativespeaker生来就说某种语言的人
HespeaksEnglishsowellthatweallthinkheisanativespeaker·
他的英语说得太好了,我们都认为他是个本地人。
▲nativelanguage母语
MarxwasborninGermany,andGermanwashisnativelanguage.’
马克思出生在德国,法语是他的母语。
Importantphrases(重点词组)
人民教育出版社教学资源分社
1.1istentocassettes听磁带
2.firstofall首先
3.work/studywithagroup和小组一起学习
4.watchEnglishlanguageTV看英语电视
5.spokenEnglish英语口语
6.writingpractice写作训练
7.joinanEnglishclub加入英语俱乐部
8.1ateron以后;
随后
9.lookupwords(inadictionary)查同典
10.nativespeakers生来就说某种语言的人
11.notataIl根本不;
一点也不
12.endup结束
13.asktheteacherforhelp求助于老师
14.makeup组成;
编造
15.enjoydoingsth喜欢做某事
16.takenotes做笔记
17.makemistakes犯错误
18.makeflashcards制作认读卡片
19.readaloud朗读
20.havetrouble(in)doingsth做某事有困难
Importantsentences(重点句子)
1.Howdoyoustudyforatest?
你怎样准备考试?
▲studyforatestprepareforatest准备考试
—WhatwereyoudoingwhenIcalledlastnight?
一Iwasstudyingforthemathtest.
一昨天晚上我打电话时你在干什么?
一我在准备数学测验。
2.IstudyforanEnglishtestbylisteningtocassettes.
我听录音准备英语测验。
▲by靠,用(方法,手段等),后接动名词(doing…)
Hemakesalivingbyrepairingbikes.
他靠修车为生。
▲listenvi.后加to再接名词。
MysisterwaslisteningtomusicwhenIgothome.
当我到家时,姐姐正在听音乐。
Listen!
Someoneisknockingatthedoor.
听!
有人在敲门。
3.Hestudiesbyaskingtheteacherforhelp.
他靠求助于老师来学习。
▲asksbforhelp求助于某人
—Youcanaskmeforhelpifyouhavetrouble.
—Thankyou.1will.
—如果你有麻烦,你可以求助于我。
一谢谢。
我会的。
4.Doyoueverpracticeconversationswithfriends?
你曾经和朋友练习过会话吗?
▲everadv.用于疑问句和否定旬中,“曾经”
Doyoueverworrythatyou’11failatest?
你担心考试会不及格吗?
▲practicevt.(Am.E)=practice(Br.E)练习
▲在美国英语中practice既可作名词又作动词;
但在英国英语中practice为名词;
practise为动词。
5.Whataboutlisteningtocassettes?
听录音怎么样?
▲whatabout+n./pron/doing?
=howabout+n/pron/doing。
例如:
What/Howaboutgoingtothemoviestonight?
今晚去看电影怎么样?
6.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
靠朗读来练习发音怎么样?
readaloud朗读
ReadingaloudisveryhelpfulinleaningEnglish.
朗读在学英语中很有帮助。
7.I’velearnedalotthatway.我那样学到了很多。
▲alot代表一个不可数名词。
Thoughheisyoung,heknowsalot.
他虽然很小,但他知道很多。
▲thatway相当于一个副词,way用于which,this,that之后,构成短语,“那样”。
如:
Don’ttalktoyourparentsthatway.
别那样和父母说话。
8.Itimprovesmyspeakingskills.
它能提高我的口语技巧。
▲Improvevt.改进,改善,提高
Hisworkisimprovingslowly.
他的工作在慢慢改进。
Herpronunciationhasgreatlyimproved.
他的发音大大提高了。
▲speakingskill口语技巧listeningskill听力技巧
writingskill写作技巧readingskill阅读技巧
9.It’stoohardtounderstandtovoices.
听懂不同的声音很困难。
▲too+adj./adv.+todo“太……而不能……”。
又如:
Heistooyoungtogotoschool.
他太小,不能上学。
Sherunstooslowtocatchupwithme.
她跑得太慢追不上我。
10.ThisweekweaskedstudentsatNewStarHighSchoolaboutthe
bestwaystolearnmoreEnglish.本周我们问新星中学学生关于多学点英语的最好方法。
▲asksbaboutsth询问某人关于……的情况
Askheraboutthepenthatyoulost.Shemayhavefoundit.
问问她你丢的钢笔,也许她捡到了。
▲thebestwaystodosth=thebestwaysofdoingsth做……的好办法
Whocantellmethebestwayofmemorizing/tomemorizenewwords?
谁能告诉我记单词的最好办法是什么?
11.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.
她说记流行歌曲的歌词也有点帮助。
▲that引导的是宾语从句,在宾语从句中memorizingthewordsofpopsongs为动名词短语作主语。
TeachingEnglishismyjob.
教英语是我的工作。
Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操对你的身体有好处。
▲alittle有点,代表不可数名词,其反义词为alot。
一Wouldyoulikesomesugarinyourcoffee?
你的咖啡里想加糖吗?
一Yes.justalittle.
好,要一点点。
12.He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.
他学英语有六年了,并且很喜欢它。
▲“has/havebeendoingsth”现在完成进行时,表示从过去某一时间开始持续到现在,还要进行下去的动作。
ShehasbeenlearningEnglishfor5years.
她学英语有五年了。
Hehasbeenreadingfor2hoursandhasn’tfinishedityet.
他看书有两个小时了,但还没有完成。
13.Hefindswatchingmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.
他发现看英语电影很令人失望,因为人们说话太快。
▲动名词watchingmovies在此句中作宾语,又如:
Ilikeplayingbasketball.
我喜欢打篮球。
▲frustrating为现在分词充当形容词作用,在句中作宾语watchingmovies的宾语补足语。
▲findsb/sth+n./adj./doing“发现某人……”,后面的“n./adj./doing”作宾语补足语。
Ifindhimahard-workingstudent.
我发现他是个勤奋的学生。
Ifindphysicsdifficulttolearn.
我发现物理很难学。
Whenshegothome,shefoundhimlyinginthebed,i11.
当她到家时,她发现他躺在床上病了。
14.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasn’thelpfulata11.
她补充说和朋友练习会话一点帮助都没有。
▲havingconversationswithfriends为动名词短语作宾语从句中的主语,要特别注意,动名词短语作主语时,谓语动词用单数形式,不要与friends一致。
Takingcareofthelittlekidsisherjob.
照看孩子们是她的工作。
▲not…atall一点也不,用来加强语气,又如:
Idon’tagreewithhimata11.
我一点也不同意他的意见。
15.WegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese.
我们会因为某件事变得很激动,最后用汉语来描述。
▲endup达到某种状态或采取某种行动,又如:
Atfirsthesaidnothingbutheendedupapologizing.
一开始,他什么也不说,到头来还是道了歉。
16.1’mdoingasurveyaboutlearningEnglish.Canlaskyousomequestions?
我正在就关于学习英语作调查。
我能问你几个问题吗?
▲doasurveyaboutsth/doingsth关于……作调查
Lastweek,wedidasurveyaboutsurfingtheInternet.
上周,我们就网上冲浪作了个调查。
▲some用于疑问句时,表示希望得到肯定回答,如果只是询问信息,可以用any代替some用于疑问句和否定句中。
Couldyoupleaselendmesomemoney?
你能借给我些钱吗?
(希望得到肯定回答)
Didyoubuyheranygifts?
你给她买礼物了吗?
(询问信息)
17.1oftenkeepanEnglishnotebook.
我经常记英语笔记。
▲keepvt.记录(某事),在某物上做书面记载
Shekeptadiaryforovertwentyyears.
她写日记有20多年了。
Ihavethehabitofkeepingnotes.
我有记笔记的习惯。
18.Ican’tpronouncesomeofthewords.有一些单词我不会发音。
▲some/many/all/most/none/few…ofthe+名词
Mostofthestudentslovereading.
多数学生喜欢看书。
19.1makemistakesingrammar.
我在语法方面老犯错误。
▲makeamistake/makemistakes犯错误
Don’tbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingEnglish.
当说英语时不要怕犯错误。
bymistake错误地.
Doyouknowthatpotatochipswereinventedbymistake?
你知道炸薯片是被错误发明的吗?
20.Idon’tknowhowtousecommas.
我不知道怎样使用逗号。
▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecommas构成的,这是个简单句,它可以改为一个复合句。
Idon’tknowhowIshouldusecommas.
Idon’tknowwhattodo.=Idon’LknowwhatIshoulddo.
我不知道该做什么。
Canyoutellmcwhentostart?
=CanyoutellmewhenIshouldstart?
你能告诉我何时出发吗?
21.Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?
你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵?
▲Whydon’tyoudo…?
=Whynotdo…?
表示建议,意为“为什么不……?
”,又如:
Whydon’tyou/Whynotgotoschoolbybikew
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