辽宁省沈阳市小学语文六年级毕业模拟考试六.docx
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辽宁省沈阳市小学语文六年级毕业模拟考试六
辽宁省沈阳市小学语文六年级毕业模拟考试六
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、听力测试(共1题;共15分)
1.(15分)仔细听录音两遍。
边听边想,完成下列题目。
(1)填空
①饭桌上,“我”这边________,奶奶那边________。
②听到奶奶说“还是当孙子好”时,妈妈________,爸爸________,“我”________。
(2)回答问题。
①奶奶为什么说“还是当孙子好”?
②你认为应该怎样对待老人?
(3)续写:
在以后的生活中,爸爸、妈妈会怎么做?
二、展示积累(共10题;共22分)
2.(2分)选择按音序排列正确的一组()
A.jù fù pì lǔ áo bù剧 覆 僻 虏 熬 怖
B.áo bù fù jù lǔ pì熬 怖 覆 剧 虏 僻
C.áo bù jù lǔ fù pì熬 怖 剧 虏 覆 僻
D.pì fù áo lǔ jù bù僻 覆 熬 虏 剧 怖
3.(2分)(2018五下·龙岗期末)下列句子中划线成语使用不正确的一项是()
A.校园里的花开得很旺,姹紫嫣红,满园芬芳。
B.刘姥姥的这一袋大米,犹如雪中送炭,解决了我们断炊的问题。
C.小明表示要改过自新,每个人都严阵以待他的实际行动。
4.(2分)(2017五上·盐田期末)下列划线词语运用不恰当的一项是()
A.饿得牵肠挂肚的他,坚持要把手中的工作做完。
B.妈妈穿上这套连衣裙去上班,真是既体面又精神。
C.从厨房里传出来一阵诱惑人的饭菜香味。
D.来深圳以前,他就已经是一位颇负盛名的画家了。
5.(4分)(2019二下·南郑期末)给加下划线字词选择合适的意思。
(填序号)
(1)生日那天,妈妈送我了一份特别的礼物。
()
A.格外
B.尤其
C.与众不同
(2)力气总算没白费。
()
A.明白
B.没有效果
C.光亮
6.(2分)下列句子中划线俗语使用有误的一项是()
A.玉不琢,不成器。
一个运动员天赋再好,如果没有教练的悉心指导和严格训练,也难以超越自我,取得优异成绩。
B.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺炉火纯青,成为扬州评话的一代宗师,真可谓道高一尺,魔高一丈。
C.目前,日本部分政客“好了疮疤忘了痛”,不仅不认真反省,反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。
D.“天网恢恢,疏而不漏”,犯罪分子终将逃脱不了法律的制裁。
7.(2分)下面的话最得体的一句是()
A.谢谢你对我的帮助,欢迎你下次再来帮助我。
B.今天是爸爸40岁的生日,是值得庆贺的日子。
C.小军,你给我讲的问题我根本不懂,我希望你给我认真地讲一遍。
D.小刚,你今天的行为打动了我,我要学习你。
8.(2分)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
”这里的“碰壁”是指()。
A.碰到墙壁。
B.暗指与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。
9.(2分)下面句子中表达意思不一样的是哪句?
请填序号。
()
A.这件事他不可能不知道。
B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。
D.难道他会不知道这件事?
10.(2分)下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》?
()
A.狐假虎威
B.狼和小羊
C.狐狸和葡萄
D.农夫与蛇
11.(2分)(2018·浙江模拟)下列不是表达友情的诗句是()
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
三、重温课文(共2题;共21分)
12.(7分)(2016四上·高邑期末)用心选一选。
(1)
请你选出下列句子中正确的读音或汉字。
燕________;(yàn yān)山脚下,寒风号________;(háo hào)叫,但边________(赛 塞)的摔跤场上依然在进行着一场精彩的比________(赛 塞)。
(2)
选词填空。
营造 制造 创造
①小明发现超市里很多物品的标签上写着“中国________”这四个字。
②我们要积极________健康文明的网络学习气氛。
③中国人用自己的实际行动________了一个又一个奇迹。
13.(14分)(2016四上·高邑期末)课文直播间。
(1)
夜阑卧听风吹雨,________。
(2)
在不同的人眼中,大自然具有不同的情韵。
在刘禹锡眼中,“________,潭面无风镜未磨”,水平如镜的湖面和月色融为一体;在沙鸥眼中,新月弯弯,像“________”,勾起了诗人无穷的思乡之情;在何爱民眼里,人、动物与自然是融合在一起的,天趣神韵,生机勃勃,“轻风过处,________。
________,藕叶深处传来声声蛙鸣”,把人带入一种平和自然而又充满生机与活力的境界中。
你还积累了有关月亮的诗句,请写出来:
“________,________”。
(3)
鲜红的,________,穿成长长的________叶链挂在教室里,满屋洋溢着________。
(4)
我们踮着脚往东望去,江面还是________,看不出有什么变化。
过了一会,响声越来越大,只见东边________的地方出现了一条白线,人群鼎沸起来了。
(5)
黄继光为了战斗的胜利,最后英勇献身了,请用四字词语赞颂一下他:
坚毅、顽强、________、________。
四、阅读实践(共1题;共16分)
14.(16分)阅读短文,回答问题。
假如给我三天光明
我们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来,似乎遥遥无期。
当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。
有时我想,要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊!
这就更能显出生命的价值。
_______认为岁月还相当漫长,我们的每一天_______不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此?
_______那些瞎了的人,_______更加珍惜光明。
事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。
黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!
那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。
也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。
假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:
“如何使用你的眼睛?
”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题:
假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?
想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?
你又会让你的眼睛停留在何处?
(1)
在文中横线上填上适当的关联词语。
①________认为岁月还相当漫长,我们的每一天________不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
②________那些瞎了的人,________更加珍惜光明。
事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。
(2)
从文中找出两组反义词写下来。
________——________ ________——________
(3)
理解全文,填空。
①“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”,他们一定会________;“假如你只有三天的光明”,你将会________。
②作者写这篇课文,是想告诉我们:
________。
(4)
读了这篇短文,你会想起哪些名人名言?
请写出一两条。
五、能说会写(共2题;共10分)
15.(5分)代写通知
明天下午,育红小学少先队大队部要组织本校的“创城”志愿者到中山公园参加义务清扫活动,需要所有志愿者自带清扫工具,下午2点在中山公园南门集合。
请你代大队部写一个通知。
16.(5分)(2018四下·云南期末)走人广阔的天地,我们总能得到许多启示。
请以“未来的_______”为题写一篇习作,展开合理想象,写出你的创意。
把题目补充完整。
参考答案
一、听力测试(共1题;共15分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、展示积累(共10题;共22分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11、答案:
略
三、重温课文(共2题;共21分)
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
四、阅读实践(共1题;共16分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
五、能说会写(共2题;共10分)
15-1、
16-1、
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