人教版八年级下册英语Unit56部分课文翻译文档格式.docx
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Shewas...
她在……
2a部分翻译
Listenandnumberthepictures[1—5].
听录音。
把图画标上数字[1~5]。
I____sobusy____fortheumbrellathatIdidn'
tseeacarcoming.
我正忙着寻找雨伞,以至于我没看见一辆小汽车过来了。
Myalarmdidn’tgoofsoI____uplate.
我的闹钟没响,因此我醒来晚了。
Itookahotshowerand____somewarmfood.
我洗了个热水澡,并且吃了一些热食。
I____forthebuswhenitbegantorainheavily.
当开始下打雨时,我正在等公共汽车。
I____tothebusstopbutIstillmissedthebus.
我跑到公共汽车站,但我还是没赶上公共汽车。
22b部分翻译
Listenagain.Fillintheblanksinthesentencesin2a.
再听一遍录音。
完成2a中的句子。
32c部分翻译
Usetheinformahonin2atoretdlthestoryillaconversahonbetweentheboyandTVreporter.
用2a中的信息来复述那个男孩和电视台记者在对话中的故事。
TVreporter:
Telluswhathappenedyesterdaymorning.
电视台记者:
告诉我们昨天上午发生了什么事。
boy:
...
男孩:
……
So,whentherainstormsuddenlycame,whatwereyoudoing?
那么,当暴风雨。
来临时,你正在做什么?
……
42d部分翻译
Role-playtheconversation.
分角色表演对话。
Mary:
Whatwereyoudoinglastnight,Linda?
Icalledatsevenandyoudidn'
tpickup.
用短文中的信息完成句子。
1.WhenthenewsonTVwasreported,strongwinds____outside.
当电视新闻报道时,外面正刮着大风。
2.WhileBen'
smomwasmakingsuretheradiowasworking,hisdad____.
当本的妈妈在确认收音机正常使用时,他的爸爸正在把一块块木头钉在窗户上(加固)。
3.Ben____whentheheavyrainfinallystarted.
当大雨最后开始下时,本在帮助他的妈妈做晚饭。
4.WhenBen____at3:
00a.m.thewind____.
当凌晨3点本终于睡着时,风造逝平息下来。
33c部分翻译
Discussthequestionswithapartner.
与同伴一起讨论达些问题。
“Althoughthestormbrokemanythingsapart,ltbroughtfamiliesandneighborsclosertogether."
Whatotherhingscanbringpeopleclosertogether?
Howcanwehelpeachotherintimesofdifficulty?
“虽然这场暴风雨破坏了许多东西,但它把家人和邻居们的距离拉得更近了。
”还有什么事能把人们的距离拉得更近?
在遇到困难时,我们能怎样互相帮助呢?
4a部分翻译
Lookatthetableandwritesentenceswithbothwluleandwhen.
看表格,用while和when两个(词)写句子。
WhileJohnwastakingphotos,Maryboughtadrink.
当约翰在拍照的时候,玛丽买了一份饮料。
JohnwastakingphotoswhenMaryboughtadrink.
当玛丽买饮料的时候,约翰正在拍照。
John约翰
takephotos拍照
playthepiano弹钢琴
cleanhisroom打扫房间
shop购物
Mary玛丽
buyadrink买份饮料
leavethehouse离开家
turnontheradio打开收音机
takethecartothecarwash把车送到洗车处
24b部分翻译
Fillintheblankswithwas,were!
whenorwlu:
le.
用was,were,when或while填空。
At7:
00乱m.,1wokeup.____I____makingmybreakfast,mybrother____listeningtotheradio.____1waseating,theradionewstalkedaboutacaraccidentnearourhomeMybrotherandlwentoutrightawaytohavealook____wegottotheplaceoftheaccident,thecar____inbadshapefromhittingatreeButluckily,thedriver____fineTheroads____becauseoftheheavysnowfromthenightbefore.
在早上7点,我醒了。
当我在做早饭的时候,我弟弟在听收音机。
当我在吃饭的时候,收音机新闻播报了我们家附近的一场车祸。
我和我弟弟马上出去看。
当我们到达事故现场时,小汽车因为撞到树上而严重变形了。
但幸运的是,司机是没事的。
由于前天晚上的大雪,路面是结满冰的。
34c部分翻译
WhatwereyoudoingatthesetimesIastSunday?
Fillinthechart.Thenaskyourpartner.
上个星期天的这些时间你在做什么?
填写表格,然后询问你的同伴。
A:
Whatwereyoudoingatnineo'
clocklastSundaymorning?
上个星期天上午9点你在做什么?
B:
Iwassleeping.Howaboutyou?
我在睡觉。
你呢?
Iwasdoingmyhomework.
我在做作业。
you'
rekidding!
你在开玩笑吧!
9:
00a.m.
上午9点
11:
30a.m
上午11:
30
4:
00p.m
下午4点
晚上9点
人教版八年级下册英语Unit5SectionB1部分课文翻译
Thinkofatimewhenyouwerelatefororcouldn,tgotoanevent.Whatwastheevent?
Whatwasthereasonwhyyouwerelateorcouldn'
tgo?
Tellyourpartnerthestory.
想到一次你迟到的或不能去的事情。
这件事是什么?
你迟到或不能去的理由是什么?
给你的同伴讲讲这个故事。
Listenandwriteshortanswerstothequestions.
写出这些问题的简短答案。
1.Whateventhappenedattheschoolyesterday?
昨天在学校发生了什么事件?
2.Whomissedtheevent?
谁错过了这件事?
3.Whichteamwonattheevent?
在这项比赛中哪个队获胜了?
Listenagain.Numbertheevents[l-6]intheordertheyhappened.
按发生的顺序把事件标上数字[1~6]。
Katesawadogbythesideoftheroad
凯特在路边看见一条狗。
Kategottothebusstop.
凯特到达公共汽车站。
KatecalledtheAnimalHelpline.
凯特打电话给动物保护热线。
Kateleftthehouse.
凯特离开家。
Katewaitedforsomeonetowalkby.
凯特等待有人走过。
Katerealizedherbagwasstillathome.
凯特意识她的包还在家里。
41d部分翻译
TalkaboutwhyKatemissedtheschoolbasketbalicom)etitionStudentAbeginsasen既如ewithWhileorwhen.StudentBcompletesthesentence.
谈论凯特为什么错过了学校篮球比赛。
学生A用while或when开始一个句子,学生B完成这个句子。
Whentheschoolbasketballcompetitionstarted...
当学校篮球赛开始的时候……
Whentheschoolbasketballcompetitionstarted,Katewasstilltoschool.
当学校篮球赛开始的时候,凯特还在前往学校的路上。
Lookatthepicturesandtitleinthepassage.Whatdoyouthinkthepassageisabout?
看图画和短文的标题。
你认为这篇短文是关于什么内容的?
Readthepassageandanswerthequestions.
阅读短文,回答问题。
1.Whatarethetwoeventsinthepassage?
短文中的两件事是什么?
2.Whendidtheyhappen?
它们是什么时间发生的?
ReadingtheTitleandFirstSentences
阅读标题和首句
Thetitlecanbehelpfulforyoutounderstandlatext.Itisalsoagoodideatoreadthefirstlsentenceofeachparagraphbeforeyoureadthewholetext.
标题对你理解课文会有帮助。
在阅读整篇课文之前阅读每段的第一句也是一个好主意。
DoYouRememberWhatYouWereDoing?
你记得当时你在做什么吗?
Peopleoftenrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsofimportanteventsinhistory.InAmerica,forexample,manypeoplerememberwhattheyweredoingonApril4,1968.ThiswasanimportanteventinAmericanhistory.Onthieday,Dr.martinLutherKingwaskilled.Althoughsomepeplemaynotrememberwhokilledhim,theyrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenews.
人们通常都记得当他们听到一个重大历史事件的消息时他们正在做什么。
例如,在美国,许多人都记得在1968年4月4日他们在做什么。
这是美国历史上的一个重大事件。
在这一天,马丁·
路德·
金博士被杀害了。
尽管有些人可能不记得是谁杀害了他,但他们都记得当他们听到这个消息时他们在做什么。
RobertAllenisnowover50,buthewasashoolpupilthattime."
itwasbright.sunnyday"
Robertremembers,"
Wewerehavingfuninthepalygroudwhentheschoolbellrang.Ourteachersaid,Dr.KingdiedJust10minutesago"
Wewerecompletelysurpeised!
"
Schoolclosedfortheday,andRobertandhisfriendswalkedhomeinsilence.
罗伯特·
艾伦现在50多岁了,但那时他还是一个小学生“我当时和我的母一起在家里,”罗伯特回忆说,“当我们从广播中听到这个新闻时,我们正在厨房里吃晚饭。
那个新闻记者说‘金博士就在十分钟前去世了’。
我的父母都十分震惊!
在那之后,我的父母没有说话,我们默默地吃完了剩下的晚餐。
”
Morerecetly,mostAmericansrememberwhattheyweredoingwhentheWorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterrorists.Eventhedate-September11,2001-hasmeaningtomostAmericans.
更近一些的,绝大多数美国人都记得当纽约的世贸大厦被恐怖分子摧毁时他们正在做什么。
甚至2001年9月11日这个日子对大多数美国人来说都具有(特殊的)含义。
ThiswasadayKateSmithwillneverforget.Sheremembersworkinginherofficenearthetwotowers."
MyfriendshotedthataplanejusthittheWorldTradeCenter!
Ididn'
tbelievehimatfirst,butthenIlookedoutthewindowandrealizedthatitwastrue.IwassoscaredthatIcouldhardltthinkclearlyafterthat."
这是凯特·
史密斯永远不会忘记的一天。
她记得当时(自己)正在距两座塔楼不远的办公室里工作。
“我的朋友惊呼一架飞机刚刚撞上了世贸大楼!
我最初不相信他,但接着我往窗外看,意识到那是真的。
我是那么害怕以至于我几乎不能清楚地想起那之后的事了。
”
ReadthepassageagairLArethefollowingstatementstrue(T)orfalse(F),oristheinfor-mationnotgiven(NG)?
再读一遍短文。
下面的陈述是正确的(T)、错误的(F)还是没提到的信息(NG)?
_____1.EveryoneinAmericarememberswhokilledDr.King.
在美国每个人都记得是谁杀害了金博士。
_____2.RobertAllenwaseatinglunchwhenDr.Kingwaskilled.
当金博士被杀害时,罗伯特·
艾伦在吃午饭。
_____3.Robert'
sparentswereshockedtohearthenews.
听到这个消息,罗伯特的父母很震惊。
_____4.KateSmithwaswatchingamoviewhenaplanehittheWorldTradeCenter.
当飞机撞上世贸大楼的时候,凯特·
史密斯正在看电影。
_____5.Katedidn'
tthinkherfriendwastellingthetruthaboutthevent.
凯特认为她的朋友关于这件事没说实话.
Underlinesentencesfromthepassagewithsimilarmeaningstotheonesbelow.
把短文中带有下面相似的意思的句子画线。
1.Noteveryonewillrememberwhokilledhim,buttheycanrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthathegotkilled.
不是每个人都会记得是谁杀害了他,但是他们能记得当他们听到他被杀害的时候他们在做的事。
2.Noonesaidanythingfortherestofdinner.
那天晚饭的其余时间没人说话。
3.September11,2001-thedatealonemeanssomethingtomostpeopleintheUS.
2001年9月11日——仅是这个日子对美国的大多数人来说就意味着某事。
4.Ihadtroublethinkingclearlyafterthatbe-causeIwasyeryafraid
我难以清楚地想起那以后的事,因为我很害怕。
52e部分翻译
Howmuchdoyourememberabouttheeventsinthepassage?
Testyourpartner.
关于短文中的事件你记得多少?
测试一下你的同伴。
WhendidDr.MartinLutherKingdie?
马丁·
金博士什么时候去
世的?
Hediedon...
他在……去世。
3a部分翻译
MakenotesaboutaneventyourememberWel1.
针对你记得清楚的一件事做些笔记。
Whatwastheevent?
Whendidithappen?
它什么时候发生的?
Wheredidithappe?
它在哪儿发生的?
Whatwereyoudoing?
你在做什么?
Whatwereyourfriendsdoing?
你的朋友们在做什么?
Whywasitimportant?
它为什么重要?
Whydoyourememberthisevent?
你为什么记得这件事?
23b部分翻译
Writeashortarticleabouttheimportanteventin3a.Trytowritethreepargaphs.
针对3a中那件重要的事写一篇短文。
试着写三段。
First,writeabouttheevent(whenandwhereithappened).
首先,写这件事(它发生在何时何地)。
Next,writeaboutwhatyouandsomeofyourfriendsweredoingwhenthiseventhappened
其次,写这件事发生时你和你的一些朋友在做什么。
Then,writeaboutwhythiseventwasimportant
然后,写这件事为什么重要。
AnimportanteventthatIrememberWellwas_____.Ithappenedin/on____at/in____.
我记得清楚的一件重要的事是____。
它发生在____在____。
WhenIheardthenewsofthisevent/VVhenthiseventhappened,Iwas____.Myfriendswere___.
当我听到这件事的消息时/当这件事发生时,我在____。
我的朋友们在___。
Thiseventisveryimportanttomebecause___./IrememberthiseventweILbe-cause___.
这件事对我来说很重要,因为___。
/我清楚地记得这件事是因为____。
人教版八年级下册英语Unit5SelfCheck部分课文翻译
11部分翻译
F
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