学雷锋主题班会策划书最新Word格式.docx
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1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字----雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如:
雷锋说:
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事。
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他:
”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!
”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考:
同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
提示:
雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样___的教导记心上
全心全意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月,为了使同学们更深入了解雷锋精神,我班围绕“
学雷锋、树新风”精心组织,认真开展主题班会活动,大力宣扬雷锋精神。
教唱雷锋歌曲,收看影片《雷锋》,还讲述雷锋的故事,寻找身边的雷锋,同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。
通过活动,同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们,作为一名小学生,要时刻关心、关爱身边的每一个人。
通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操,启示着我们学生应踏着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。
1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。
2.物色好设计创意人和主持人
3.过程设计,串词及颂歌撰写。
4.各类节目准备:
小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。
一男(乙):
:
老师们,同学们
男(乙)、女(甲):
大家好!
甲:
三月,阳光明媚。
乙:
三月,万物复苏。
三月,春风送暖。
三月,大地换新颜。
同学们,三月,是什么日子呢
全班答:
学雷锋活动日。
(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。
)
对了。
合:
(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.甲:
请听录音:
雷锋的生平
雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.甲:
请听:
《雷锋故事联播》
故事
(一)人民的勤务员
故事
(二)助人为乐
同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.乙:
请听《雷锋日记》选。
4.甲:
雷锋有这样一句名言:
做一颗永不生锈的螺丝钉。
这句话的由来还要从一件小事说起。
下面请欣赏小品《一件小事》。
如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地;
如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗;
如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命;
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在自己的岗位上;
如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那美丽的理想。
在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷的支付者。
其实我们不难发现,许多杰出的科学家、学者和科学家,他们都有自己的远大理想和奋斗目标。
对黑暗统治和外敌入侵的反抗,对祖国富强的追求,对社会进步的向往,对科学真理的探索,促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。
雷锋从小就具有勤奋刻苦,极爱钻研的可贵素质。
下面请欣赏小品《刻苦钻研》。
雷锋对工作和学习兢兢业业,雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般,
下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》
雷锋助人为乐的高尚行为,不但在连队里传诵,在驻地人民中流传,就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。
人们都这样称赞说:
“雷锋出差一千里,好事做了一火车。
”那么究竟发生了什么事呢?
请欣赏小品《车站上的故事》。
雷锋入伍以后,严格要求自己,干什么事都是勤勤恳恳,充满了旺盛的精力,仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。
下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神,请欣赏小品《风雨搬砖》
同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在,身边的活雷锋层出不穷。
体现雷锋伟大精神故事,我们一则则如数家珍,对雷锋的生平我们是否详细的了解呢?
对于雷锋,中华民族的瑰宝,我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生,为此,有的同学在家上网查询,有的同学特意去了图书馆查阅,有的同学还走访了师长。
现在,在你们大展身手的时候了,我们准备对大家的劳动成果进行检测,下面,让我们进入一个紧张激烈的环节:
雷锋生平知识竞答。
5.雷锋生平知识竞答
1.请问雷锋原名是什么?
2.请说出雷锋具体的出生日期。
3.雷锋是哪里人?
4.雷锋一生十分贫苦,你知道他几岁时成了孤儿吗?
5.1958年,雷锋去鞍钢报名时,将自己的原名雷振兴改为雷锋,这是为什么?
6.雷锋哪年加入了中国共产党,你知道那时他几岁吗?
7.雷锋一生做了数不清的好事,可惜他英年早逝,你知道他几岁殉职的吗?
8.雷锋是怎么殉职的,你知道具体情况吗?
9.为什么把3月5日定为学雷锋日?
10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?
三、甲:
雷锋叔叔,虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在班级的集体中。
请同学们交流学雷锋的事迹。
小雷锋一个接一个地出现,这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动,我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具,玩具虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!
是啊!
从这些同学的行动中,我们懂得了什么?
为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。
四、甲:
“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!
下面齐读学雷锋活动《三字经》。
五、乙:
“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们,让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。
班会到此结束,谢谢!
当今社会,有的学生缺乏一种互助意识和奉献精神。
不少学生疑问:
现在都什么年代了,还学雷锋精神,是不是过时了?
还有的学生只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要学雷锋并不是很明白。
通过“学雷锋”的主题班会课活动,旨在于引导学生明白:
雷锋精神永远不会过时。
雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。
引导学生思考和理解:
学雷锋、学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;
通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;
通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。
要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
1.组织学生搜集雷锋的事迹与名言
2.组织学生寻找“身边的雷锋”
3.布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作(歌曲、录音机、装饰黑板等)。
4.拟好倡议书
1.播放歌曲《爱的奉献》,在歌声中引出班会主题
2.阐析雷锋精神
3.小品表演——“身边的雷锋”
4.学生发言:
举例讲述自己身边的好人好事。
——雷锋离我们很近
5.班主任小结
6.团支部书记发倡议书:
我愿做雷锋式的中学生(学生签名)
7.合唱歌曲《千万个雷锋在成长》结束班会
播放歌曲《爱的奉献》
主持人重复歌词
A:
这是心的呼唤/B:
这是爱的奉献/
这是人间的春风/B:
这是生命的源泉/……/
只要人人都献出一点爱/B:
世间将变成美好的人间
(合)今天我们班会的主题是:
关爱他人,从身边做起。
说到关爱他人,大家必定都会想到助人为乐的雷锋吧。
谁能谈谈雷锋的事迹?
(学生在讲台上发言,或朗读雷锋的事迹材料)
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