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本以为大学四年也许就这样在在大学中每天上课、下课、画画、读书等的度过,生活在大三来临时改变了,我们开始要去吐鲁番支教,这样的生活会是什么样子的呢?
在来到这里之前我有过无数的幻想,看到自己被分到吐鲁番时,我想自己将去的地方应该不会太差,这样的四个月的生活也许正是人生中的一个小的意外,它不在我的这二十年生活意料之中,但也许它会带给我更多的惊喜、更多的锻炼。
周记二
2013年3月4日天气:
晴
我真的是即将进入教师的行业,成为一位汉语老师,这样一段的教学经历,我此生难忘。
也许这也是对自己的另一种投资,它会让我学到更多校园中无法学到的东西。
怀着对农村小学课堂的向往与激动的心情,2月27号我和另外两个女生来到了吐鲁番市二堡乡巴达木小学,一切想象之中和想象不同。
来到二堡乡巴达木小学,给我的第一印象是老师们美丽的音容笑貌,和每个孩子们朴实的脸蛋。
校园很宽阔,有花园有长廊还有好多种树,学校旁边还有几棵桑葚树。
第一次走进校园,一股浓郁的乡村气息扑鼻而来。
这种感受是在大城市里找不到的,仿佛这是一种超自然的力量,吸引我的心灵在这里憩息。
在这里有最纯朴的民风,虽然经济比较落后,生活比较贫困,但是正是因为这些却保留了这里人们最美好最原始最初的心灵。
几天前我还是坐在教室里听课的一名大学生,而如今我已经将角色转换成了站在讲台上的那个人。
不禁感叹仅仅一个角色的转变,就让我长大和变成熟了许多。
备课、写教案、深研教材、此刻我终于体会到了作为一名人民教师有多么辛苦,就要开始上课了,希望自己一切顺利!
周记三
2013年3月11日天气:
当我们来到二堡乡时,我在问自己:
“我能熬过这四个月吗?
”。
其实我心里没底,不知道自己能不能熬得住。
当我们到学校时,看到了操场凹凸不平,看起来好土气,好像学校被一层黄土罩上了,连我们也是。
说实在的当时我想跑掉。
然后校领导把我们带进宿舍时,还是有一点吃惊的:
宿舍是在小平房里,没有打扫全是土,什么都没有,不久校领导给我们搬来了床、桌椅。
我们自己打来了水,搬来了煤,当地老师还帮我们架起了炉子,我们又花了一下午的时间把宿舍收拾的焕然一新,都有,第二天,我们问校长要了水壶、米、面、油、和电磁锅,我们做了在吐鲁番的第一顿饭。
在这里上课的生活还并未开始,但学生们不断的来看我们,心中多的是惊喜多的是开心,他们很喜欢我们不时会送我们各种小玩意,见到你时一定会说一句“老师你好”。
周记四
2013年3月18日天气:
谈谈一周教学的心得吧,周末那天校长在会上介绍了我们三个女生,第二天校长让我们开始听课,听了两天,第三天校长叫我们去办公室,让我教一年级和二年级的汉语,让她们两个教数学,并让我们从明天开始。
星期一,校长先让我们熟悉一下班级各方面的情况,跟同学先认识。
我刚进班级,两个班的同学都很有礼貌,也都做了自我介绍,我觉得他们是那么可爱,我对自己的教学也有了更多的信心。
虽然第一天没有任何教学任务,但第一天对工作环境,学生的熟悉就是我自己的第一课。
从正式开始上课到现在已经将近三周了。
这段时间,我们在工作、生活方面已经基本适应。
当我第一次拿着教材走进教室时全班同学异口同声的“老师好!
”,这是我的心扑通扑通跳,我一时都没有反应过来,我有了一种自豪感,说了一声“同学们好,请坐”。
从此,我下定决心一定要上好我的课。
周记五
2013年3月25日天气:
在来上课的一个星期,我们忙着认识学生,课下和学生交流,让他们尽可能快地适应我的授课,在课余时间去备课,还跟老师们交流,虚心向指导老师求教。
我们都想着怎样才能去吸引学生,让学生学到更多的知识。
在这期间,在了解了学校和学生的基本情况,学习了各位老师的经验,我们也找出了适合自己的一套教学方式。
第一次见到压井,第一次压井打水,第一次自己架炉子„很多事情我们都是第一次做,可是大家都很开心,都很积极,为这锻炼我们生活能力的机会。
还有每周四下班以后去我们乡的小巴扎上买菜,学会了讨价还价,还学会了做抓饭和各种面食,我们的日子变地越发精彩。
周记六
2013年4月1日天气:
转眼间,我们在吐鲁番已经一个月了,我们的工作、生活都已经习惯了。
我们支教老师虽然是不同的班级,但大家相处地都很好,和分配的学校关系也不错。
我们已不再是那群刚来时为来看我们的老师的离开而感伤的孩子了,我们学会了坚强。
想来想起,刚来的那几天时间好像过得特别慢,每天都掰着指头数还有几天回学校,那种心情,就好像小的时候盼过年一样,怎样才能回家,随着我们待得时间久了,我们习惯了这里的环境。
我每天都在教导着孩子们,孩子们的微笑,充满笑的脸蛋,那一声声“老师好!
”是我教育的原动力,是我坚持下去的理由。
我们和学生间产生了浓浓的情谊。
和孩子们一起度过的每一份钟都过得特别快,特别愉快。
我们周围是一群热情,真实,活泼的孩子,我经常被孩子们拉着课下一起打乒乓球,打沙包等,因为我也很爱体育运动,所以我很少推辞,跟他们一起玩,一起活动。
不仅如此,我们对学生的生活、学习也很用心。
周记七
2013年4月8日天气:
这期间,有很多师生之间的感人故事。
可能又是因为水土不服吧,我的胳膊上出了一些红红的小疙瘩,从昨天又是发烧,早上起来还拉肚子了,午休的时候就更糟糕了,感觉浑身酸疼。
心里很是埋怨自己,都是平时不注意身体惹的祸。
幸好我准备了一些常用的药品,吃了些感觉好一点了。
在办公室里趴着,办公室里的老师们看到我脸色不好,问我是不是身体不舒服,有没有药,要不要带去打针。
平时在学校这样的问候我们一定感觉很平常,可是现在,在离家几十里的一个陌生的环境里,我的心里暖暖的,也许是身体不好时,人的精神也脆弱吧,我鼻子还有些酸酸的。
这件事让我感动了很久。
再一次没有后悔来到了这里,和这些老师认识,学习。
周记八
2013年4月15日天气:
杏花和桑葚是春天的象征,因此到4月中旬,这里的桑梓都熟了,同学们拿着桑葚送到了我们的宿舍,把那些桑葚一颗颗亲手摘下,放到一片片树叶上给我们,当时我们很感动,我看这些纯朴的学生,纯朴的行动,心里暖洋洋的。
不知不觉,我们来到和田实习支教已经很长时间了,多多少少都有了些收获和感悟。
在教学上,我们讲课更娴熟,能熟练地将多种教学方式运用到教学中;
在班级管理工作上,也能更好地配合班主任;
在生活中,能有效处理好各种矛盾,搞好团结;
在师生关系上,更是收获了满满的信任与感动。
周记九
2013年4月22日天气:
师大的校长和各学院领导、老师来看望慰问我们。
他们参观了我们的宿舍、厨房,慰问了我们的近况,在工作和生活中遇到的困难,以及支教过程中的收获和感悟。
不仅这些,还给我们送来了50元慰问金和一封鼓励信。
校领导、老师的亲切问候,让我们激动地热泪盈眶,送老师们到学校门外,我们望着远去的汽车不停地挥手,久久不愿离去。
但是我们深知,现在还不是离开的时候,这里需要我们。
我们既然以实习教师的身份站上讲台,就应担当社会责任,践行教师使命。
因此我们必须坚守岗位,鼓足干劲,再接再厉,在教书育人的崇高事业中、在支援和田教育事业上再立新功!
用实际行动打造我们的无悔青春!
周记十
2013年4月29日天气:
还有半个多月,我们就完成支教工作,该离开这里了,我们和学生的感情深厚了,想着以后相处的日子不多了,竟有些不舍。
这几天,孩子们似乎也觉察到什么,总是问我们的归期,一听完,总掩饰不了一丝失望之色,我们看到也很不忍。
以后实习的日子里,我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事,谦虚做人,就一定可以赢得老师的肯定和信任。
这一周我听了很多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样,以前听课是为了学习知识,现在听课是为了学习教学方法。
目的不一样,上课的注意点也就不一样了,现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的思想思路。
听了课之后,自己也亲身体会了当老师的艰辛。
当然,在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。
首先,在讲授知识点时,没有突出重点、难点。
其次,课堂的调控和应变能力还有欠缺,在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理;
再次,自身心里状态也不是很好,站在讲台上,心里还是免不了会紧张,这些都会影响我整堂课的发挥。
希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
周记十一
2013年6月3日天气:
这个星期的星期四和星期五,要进行全校的期中考试。
从知道他们要期中考试起我就很紧张,一是紧张没时间给他们复习,因为新课的习题我们还没处理完(上个星期的课被耽误了几节),二是紧张他们会考的怎么样,毕竟这也是作为检测自己这一段时间教学质量的一个方法,尤其又是自己的的第一次教学检测,星期一我废了九牛二虎之力才把习题讲完,那节课上的好郁闷,因为你站在讲台上讲你的,下边的同学说自己的,根本就不听,做什么的都有。
问一个简单的问题也没人回应你,那课上的费劲,好不容易上完。
星期二复习的时候也是问了没人回答,你一个人站在讲台上演独角戏。
星期三两节连堂上的我冒火,明天就要考试了,他们好像没事人似地,没有一丝紧张。
我扯着嗓子在那讲,部分学生玩的开心极了,一节课上我停了好几次维持纪律,可那都是无用功,实在不行我对他们发了第一次火,让那些不听的学生都站起来,他们也知道了自己的错误,并向我承认了错误,
周记十二
2013年6月10日天气:
6月10号,我含着泪给两个班上了最后一课。
在这短短的40分钟里,我们回忆了第一节课的情况。
我还给每位同学准备了一份小礼物,附上几句鼓励、祝福的话,学生们都很喜欢,不停地说:
“老师,我们很喜欢你,我们会很想你的,我们忘不了你,你回去自己的学校忘不了我„”更让我意外的是,学生们还送给了我一件小礼物,感谢我这四个月对他们的关心和帮助,并说会永远想我,让我不要忘记他们。
我泪流满面,多么可爱的孩子们啊,用这最简单最淳朴的方式表达对老师的爱。
其实我们都想要留住些什么,但却什么都不能。
最后一课在欢快但伤心的气氛中结束了,在结束的时候,我们拍照留念,好让我们更好地回想起这些天在一起的日子,记住这一张张孩子的脸。
孩子们,再见了,老师一定会永远记得你们!
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