309周练4高考试试题文档格式.docx
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C.原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译
D.细胞周期中核膜解体于分裂前期,重建于分裂末期
7.目的基因转录产物内部结构中有TSS(转录起始位点)、TTS(转录终止位点)、STC(起始密码子)、SPC(终止密码子),它们在转录产物内部的正确排序是()
A.TSS——STC——SPC——TTSB.TSS——STC——TTS——SPC
C.STC——TSS——TTS——SPCDSTC——SPC——TSS——TTS
8.下列关于人类免疫缺陷病毒(HIV)的说法正确的是()
A.能在人体血浆中增殖B.能破坏人体的特异性免疫
C.核酸中含5种含氮碱基D.蛋白质由自身的核糖体合成
9.人类遗传病的共同特点是()
A.都是致病基因引起的B.一出生就能表现出相应症状
C.都是遗传物质改变引起的D.体内不能合成相关的酶
10.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是()
A.核孔数量越多的细胞其代谢越旺盛,核仁越大
B.线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜,功能更复杂
C.哺乳动物精子中的线粒体聚集在头部,利于游动
D.浆细胞中的高尔基体不断接受和分泌囊泡,利于膜成分的更新
11.人体内发生在内环境中的过程是()
A.葡萄糖的氧化分解B.抗体和抗原的结合
C.食物中蛋白质的分解D.胰岛素的合成
12.关于生物变异的叙述,正确的是()
A.DNA分子上若干基因的缺失属于基因突变
B.基因突变中的碱基缺失不会导致基因数目减少
C.生物变异不可能用光学显微镜进行检查
D.基因突变和染色体变异均不利于生物进化
13.下列关于酶的相关叙述,正确的是()
A.胃蛋白酶催化蛋白质水解需要适宜的温度、pH和ATP供能
B.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用
C.固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显
D.加酶洗衣粉适宜快速去除各种衣料上的顽固污渍
14.下图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是()
A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激
B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递
C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换
D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生尿意
15.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,同样实验条件下分别在4支试管中(培养液的浓度相同)进行培养,下列分析错误的是()
A.4支试管内的种群K值大小为Ⅰ>Ⅲ>Ⅳ>Ⅱ
B.4支试管内
种群的增长速率都是先增大后减小
C.4支试管内种群数量不会同时到达K值
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降
16.下列与生物多样性有关的叙述,正确的是()
A.把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性
B.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
C.群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低
D.森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值
17.右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断正确的是
A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D此动物体细胞内最多含有两个染色体组
18.下列关于特异性免疫的叙述中,正确的是
A.干扰素和抗体都是由浆细胞产生的免疫活性物质
B.初次感染病毒后,只是通过细胞免疫使机体痊愈
C.初次感染病毒后,干扰素在使机体痊愈的过程中发挥了重要作用
D.再次感染后病症较轻,原因是记忆细胞合成分泌了大量的抗体
19.如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。
若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述不正确的是( )
A.建立自然保护区,改善其栖息环境,可使K值提高
B.对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法
C.bc段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率
D.比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率
20小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。
下列叙述正确的是()
A.基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNA
B.若箭头处的碱基突变为T,则对应反密码子变为UAG
C.若基因P缺失,则引起的小鼠的变异属于基因突变
D.基因P的启动子在该图序列的左侧,显示序列属外显子部分
二、多项选择题:
本部分包括5题,每题3分,共计15分。
每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
21.下表是用洋葱为材料做的实验,其中实验名称、选材部位和实验现象有错误的是()
实验名称
选材部位
实验现象
A
探究植物细胞的失水
鳞片叶内表皮
紫色区域变小
B
观察有丝分裂
根尖分生区
多数细胞染色体排在细胞中央
C
低温诱导染色体数目的变化
多数细胞是正常的二倍体细胞
D
色素的提取和分离
鳞片叶外表皮
滤纸条上最下方的色素带是黄绿色的
22.由细胞分泌的只能作用于特定靶细胞的化合物是()
A.消化酶B.抗体
C.抗利尿激素D.神经递质
23.某植株的基因型为AaBb,其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的。
利用其花粉进行单倍体育种过程如下图所示,下列相关分析中正确的是
A.通过过程①得到的植株A全为纯合子
B.过程②可用适当的低温处理,低温作用时期为有丝分裂间期
C.若未对植株A进行筛选,则植株B中符合要求的类型约占1/4
D.该种育种方法的优点是缩短育种年限,原理是染色体变异
24.在探索遗传物质本质的过程中,艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验都不能证明的结论是()
A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质不是遗传物质
C.DNA能控制蛋白质的合成D.DNA能够半保留复制
25.图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程;
图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。
下列有关叙述,错误的是()
A.图1中B、C分别属于分解者和生产者
B.图1中表示呼吸作用过程的是2
、3、4、5
C.图2中②/(①+④)的比值代表兔与狼之间的能量传递效率
D.图2中③和④属于兔同化量的一部分并流向分解者
三、非选择题:
本部分包括8题,共计65分。
26.(8分)正常人空腹血浆胰岛素浓度为5~20μU/mL,人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。
给空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者与Ⅰ型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见下图,分析回答:
(1)正常人空腹口服葡萄糖后,若同时检测胰高血糖素和血糖含量,变化曲线的峰值分别出现在胰岛素峰值(填“之前”、“之后”或“同时”),这是因为。
(2)图示数据说明,Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰岛素量较非糖尿病肥胖者,且高峰(填“提前”或“延迟”)出现。
(3)肥胖者血浆胰岛素浓度高于正常人,原因是肥胖者体内脂肪细胞变得肥大,体内细胞膜上胰岛素受体的密度(填“增加”、“降低”或“基本不变”),脂肪细胞对胰岛素的敏感性会,形成胰岛素抵抗,易导致血糖浓度升高,肥胖者尽早减轻体重,会减少患糖尿病的风险。
(4)胰岛素含有两条肽链,由51个氨基酸组成。
有关胰岛素的叙述正确的
有(填序号)。
①在胰岛A细胞中合成②含有49个肽键
③胰岛素的分泌与内质网和高尔基体有关④胰岛素能促进细胞中糖原的分解
27.(8分)下图1为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。
图2表示的是正常蛋白和异常蛋白氨基酸序列,字母表示氨基酸,数字表示氨基酸的位置,箭头表示基因相应位点突变引起的氨基酸种类的变化。
请回答:
(1)图1过程①中物质c能识别致病基因的并与之结合,过程②是。
(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸
和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为。
(3)
据图2推测,导致①、②处突变的原因是基因中分别发生了碱基对的、,进一步研究发现,异常蛋白质的相对分子量明显大于正常蛋白质,从物质b的变化分析,出现此现象的原因可能是。
(4)在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是。
(5)图中的异常蛋白质不可能分布在人体细胞的(填细胞器的名称)中。
28.(8分)植物的生长发育受多种激素的共同调节。
某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养一周后,开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切断伸长的影响及生长素(IAA)对茎切断中乙烯(ACC)产量的影响的研究。
实验结果见下图。
分析回答:
(1)将菟丝子切断置于培养液中培养一周的目是。
(2)分析图可以得出的是、。
(3)根据图示结果判断:
IAA促进茎切断伸长的最适浓度为,GA3促进茎切断伸长的最适浓度为。
(4)若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系,则应该用处理茎切段作为实验组。
(5)若实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后,茎切断伸长量均为0.5cm,因标签丢失,无法判断两组GA3浓度的大小,要想通过实验来判断两组GA3浓度的大小,请写出实验思路并得出相应结论:
。
29.(8分)某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究,获得如下图、表的结果。
图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的CO2量来表示。
表黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率的比较
处理
萌发率
平均萌发率
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
①
光照培养
23
18
12
17
14
②
黑暗培养
2
1
0.6
③
对处理②的种子增补光照
15
13
19
16
20
16.6
(1)从实验结果看,光照(填“是”或“不是”)旱冬瓜种子的萌发的必要条件,处理③的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下,最终的萌发情况与光照培养下差异(填“明显”或“不明显”)。
(2)光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度。
图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为、μmol·
m-2·
s-1。
(3)光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度。
已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol·
s-1、21μmol·
s-1,从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看,旱冬瓜月龄幼苗具有一定的耐阴能力。
(4)晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点,从9点到13点光合速率下降的原因是。
从光合作用原理分析,阴雨天与晴天相比,光合速率出现差异的主要原因是。
30.(8分)下图是某单基因遗传病的家系图。
Ⅲ-4和Ⅲ-5为双胞胎,显、隐性基因分别为A、a。
请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)该遗传病的遗传方式为染色体上性遗传。
(2)Ⅱ-2为纯合子的概率是。
(3)若Ⅱ-4携带该遗传病的致病基因,且研究表明,正常人群中该致病基因携带者的概率为1%。
请继续以下分析:
①若Ⅲ-4和Ⅲ-5为异卵双生,则两者基因型相同的概率为。
若Ⅲ-4和Ⅲ-5为同卵双生,则两者性状差异来自。
②Ⅲ-2的基因型为。
如果Ⅲ-2和一个正常男性结婚,生育了一个女儿,该女儿患病的概率是;
假如该女儿表现型正常,则她携带致病基因的概率为。
31.(8分)下图中A、B、C、D是洋葱根尖局部放大图,E是其中某个细胞的分裂图像,请据图回答问题:
⑴与叶肉细胞相比,B处细胞内不具有的细胞器是。
⑵做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,主要观察上图的细胞。
此处的细胞能产生,其作用是促进细胞伸长生长;
若用单侧光照射洋葱根尖,则根会向弯曲生长。
⑶E图示洋葱根尖细胞部分染色体及有关基因,若用15N对
号染色体上的DNA进行标记,正常情况下,标记了n个这样的细胞连续分裂三次,形成含15N的子细胞数是个。
假设该植物的基因型是AaBb,E图中若④号染色体上有A、B基因,则a、b基因位于号染色体上。
⑷某同学用完全培养液培养洋葱,他除进行充气外,还定期更换培养新鲜培养液,但几天后,洋葱却萎蔫了,这是因为:
。
⑸图A、B、C、D所示细胞的形态结构功能各不相同,其根本原因是
32.(9分)下图表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图右表示一种质粒的结构和部分碱基序列。
现有MspI、BamHI、MboI、SmaI4种限制性核酸内切它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。
(1)若用限制酶SmaI完全切割图中含有目的基因D的DNA片段,其产物长度分为。
若图左DNA分子中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。
从隐形纯合子中分离出图示对应的DNA片段,用限制酶SmaI完全切割,产物中共有种不同长度的DNA片段。
(2)为了提高试验成功率,需要通过技术扩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝。
在目的基因进行扩增时,加入的引物有A、B两种,若该目的基因扩增n代,则其中含有A、B引物的DNA分子有个。
(3)若将图右中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是。
(4)为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌,首先
将大肠杆菌在含的培养基上培养,得到如右图示的菌落。
再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含
的培养基上培养,得到如图2的结果(空圈表示与图1对照无菌落的位置)。
挑选目的菌的位置为。
(5)若目的基因在工程菌中表达产物是一条多肽链,如考虑终止密码,则其至少含有的氧原子数为。
33.(8分)下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;
图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。
(图中a~e代表过程,A~C代表能量)。
请据图回答:
(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是(填图中字母),能量进入群落的途径是(填生理过程)。
(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用法;
若多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为型。
某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量增加,这将直接导致大量减少,使草原生态系统遭到严重破坏。
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,可见狼和兔种间数量保持相对稳定的调节属于。
(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为;
B的能量除图中所示去路外,还有一部分是。
马塘中学2015届高三生物周练试题
一、单选:
1.A2.D3.C4.A5.C6.B7.A8.B9.C10.C11.B12.B13.B14.D15.A16.C17.C18.C19.B20.B
21.ABD22.CD23.CD24.AD25.CD
26.(8分,除注明的外,每空1分)
(1)之后和之前口服的葡萄糖被小肠吸收进入血液即导致血糖浓度升高,血糖浓度升高刺激胰岛B细胞分泌胰岛素并释放进入血液(1分);
胰岛素浓度的升高导致血糖浓度降低,血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌(1分)
(2)低延迟(3)降低降低(4)②③
27.(8分,每空1分)
(1)启动子(或RNA聚合酶结合位点)翻译
(2)AGACTT
(3)替换(或改变)增添或缺失(缺一不给分)终止密码子被破坏(或推迟出现),蛋白质继续合成(4)一条mRNA上可同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成(答到“一条mRNA上可同时结合多个核糖体”即给分)
(5)中心体和核糖体(答“中心体”或“核糖体”均给分)
28.(8分,除注明的外,每空1分)
(1)排除刚切取的切断中原有激素对实验结果的影响(或“去除切断中原有的激素”或“防止切断中原有激素对实验结果的干扰”)
(2)IAA和GA3均能促进茎的伸长生长;
在一定浓度范围内,IAA和GA3浓度越高促进作用越强;
相同浓度时GA3促进效应比IAA大(答以上任何一点均给分) 当生长素的浓度增高到一定值后,才会促进乙烯的产生(或IAA浓度能影响乙烯产生量)
(3)大于50μmol·
L-150μmol·
L-1左右(或介于10~250μmol·
L-1之间)
(4)IAA和GA3同时
(5)适度稀释一组GA3并处理茎切断,观察记录茎切断伸长量。
若伸长量大于0.5cm,则该组浓度大,反之则小(2分,实验思路1分,得出结论1分)
29.(8分,每空1分)
(1)是不明显
(2)1000不低于2000(3)3
(4)气孔关闭,影响了CO2的交换阴雨天光照强度弱,光反应产生的ATP和【H】少,导致暗反应较弱,消耗的CO2少(答“光照强度弱,影响光反应”即给分)
30.(8分,每空1分)
(1)常染色体或X隐
(2)0(3)①5/9环境因素②AA或Aa1/600201/599
31.(8分,每空1分)
(1)叶绿体
(2)C生长素背光侧(3)2n②和⑥(4)培养过程中培养液失水较多使培养液浓度过高,植株失水(5)基因的选择性表达
32.
(1)537、790、661
(2)PCR2n-2(3)BamH1(4)抗生素B抗生素A
图1培养基中对应图2中消失的菌落5.340
33.(8分)
(1)d光合作用和化能合成作用
(2)标志重捕法稳定牧草(3)负反馈调节(4)用于鼠生长发育和繁殖的能量未被利用的能量
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