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3、请将下列句子翻译成现代汉语。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
4、下列对两则选文内容的理解,不正确的一项是()
A.选文【甲】通过渔人所见村落、房舍、良田、美池以及男女耕作、老幼欢乐的情形,展示了桃花源生活的风貌,勾勒出了这个理想社会的雏形。
B.选文【乙】通过对山光水色、柳条麦田的描绘,以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘,勾勒出了一幅满井春色图。
C.选文【乙】的作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许”一句,写出了春回大地时柳枝初展、麦苗抽芽的神韵。
D.【甲】【乙】两文都属于游记,均采用描写、抒情、议论等多种表达方式,描绘了美丽和谐的景象,表明了作者寄情山水、追求淡泊生活的志趣。
(三)阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文(原文略),作题。
(南充卷)
1、对下面与句中加点词的解释不正确的一项是()
A.徐公来,孰视之孰:
仔细
B.徐公何能及君也及:
赶得上
C.群臣吏民能面刺寡人之过者刺:
指责
D.能谤讥于市朝谤:
诽谤
2、下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是()
A.虽欲言,无可进者虽人有百手,手有百指
B.忌不自信,而复问其妾呜呼!
其真无马邪
C.燕、赵、韩、魏闻之孔子云:
何陋之有
D.欲有求于我也所欲有甚于生者
3、下列各项中,对文意理解分析不恰当的一项是()
A.邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到齐王受蒙蔽的程度比自己更深。
B.齐王接受了邹忌的劝谏,下令鼓励群臣吏民进谏,数月之后,前来进谏的人让朝廷门庭若市。
C.邹忌向他的妻、妾、客询问他与城北徐公谁更美,三人都认为他比徐公美,但措辞上有细微的差别,由此体现出三人与他有亲疏远近之别。
D.邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事,有着高超的进谏艺术;
同时,齐王也有勇于纳谏的胆识和气度。
二人共同促成了齐国内政修明,不用兵就战胜敌国的局面。
4、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)忌不自信,而复问其妾
(2)吾妻之美我者,私我也
(四)文言文阅读。
【甲】《岳阳楼记》第3——5段(原文略);
【乙】见下文,作题。
(达州卷)
【乙】范文正公守邠州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞,见缞绖数人营理葬具者。
公亟令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近郊,赗敛棺椁皆所未具。
公怃然,即彻宴席,厚赒之,使毕其事。
坐客感叹有泣下者。
【注释】①缞绖(cuīdié
):
丧服。
②赗(fè
ng):
用财物帮助别人办理丧事。
③椁(guō):
套在棺材外的大棺材。
④怃(wǔ):
失意。
⑤彻:
通“撤”。
⑥赒(zhōu):
通“周”,接济。
1、下列加点字在句中的意思解释有误的一项是()
A.乃寓居士人卒于邠卒:
死
B.沙鸥翔集集:
鸟停息在树上
C.坐客感叹有泣下者坐:
通“座”
D.春和景明景:
景色
2、下列选项中加点字意义和用法相同的一项是()
A.然则何时而乐耶公怃然
B.不以物喜徒以有先生也
C.使毕其事其喜洋洋者矣
D.古仁人之心公亟令询之
3、下列对选文理解错误的一项是()
A.甲文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的阔大胸襟和“不以物喜,不以己悲”的政治抱负。
B.乙文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是:
“公怃然,即彻宴席,厚赒之,使毕其事。
C.从表达方式看,甲文综合运用描写、抒情和议论,乙文主要运用叙述,两文都表现了范仲淹的“民本”思想。
D.甲文通过一悲一喜的写景对比,为下文议论做铺垫,表现了作者一种更高的思想境界;
乙文则正面描写和侧面描写相结合,刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。
4、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为。
(2)厚赒之,使毕其事。
5、拓展探究。
孟子说:
“达则兼济天下,穷则独善其身”,请结合选文和当前党的群众路线教育实践活动,谈谈你心中的好官形象是怎样的。
(五)阅读《马说》一文(原文略),作题。
(凉山州卷)
1、下列句子中加点词解释不正确的一项是()
A.祗辱于奴隶人之手(受屈辱)B.且欲与常马等不可得(相同,一样)C.策之不以其道(道理)D.执策而临之(面对)
2、下面句子中加点词意思相同的一组是()
A.虽有千里之能吾妻之美我者
B.策之不以其道河曲智叟亡以应
C.鸣之而不能通其意足肤皲裂而不知
D.其真无马邪意将隧入以攻其后也
3、下列说法不正确的一项是()
A.本文第一段就提出全文的中心论点“世有伯乐,然后有千里马”,强调了伯乐的重要性。
这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句。
B.文中描写千里马可悲命运的句子是:
“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
”其作用是:
从反面论述了中心论点。
同时揭示出千里马被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。
C.文中作者对“食马者”“天下无马”的无知妄说进行了辛辣的讽刺。
文末的“其真不知马也”与文章开头相呼应,点明文章主旨。
D.这篇文章采用托物寓意的写法。
伯乐比喻善于识别人才的统治者;
千里马比喻有才之士;
食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。
4、把下面句子翻译成现代汉语。
马之千里者,一食或尽粟一石。
(六)阅读《岳阳楼记》一文(原文略),作题。
(内江卷)
1、下面加点词语解释正确的一项是()
A.予观夫巴陵胜状胜:
盛大
B.朝晖夕阴晖:
日光
C.则有去国怀乡国:
国家
D.波澜不惊惊:
惊讶
2、下面加点词语意思相同的一项是()
A.乃重修岳阳楼乃不知有汉,无论魏晋
B.刻唐贤今人诗赋予其上其真无马邪
C.属予作文以记之不以物喜
D.此则岳阳楼之大观也燕雀安知鸿鹄之志哉
3、下面说法不正确的一项是()
A.“百废具兴”中的“具”是通假字,通“俱”,全、皆的意思。
B.“吾谁与归”是倒装句,语序应为“谁与吾归”。
C.本文抒发了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的政治抱负与生活态度,与友人共勉的情怀。
D.本文记事、写景、抒情、议论融为一体,记事简明,写景铺张,抒情真切,议论精辟。
4、翻译下面句子。
(1)登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。
(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
B组
2015年中考冲刺训练。
(一)阅读《生于忧患,死于安乐》(原文略),完成1~5题。
1、对下面句中加点词解释不正确的一项是()
A.傅说举于版筑之间(被举用,被选拔)
B.曾益其所不能(同“增”,增加)
C.衡于虑而后作(发作)
D.出则无敌国外患者(在外面,指国外)
2、比较下列各组加点的词语,意思相同的一项是()
A.国恒亡河曲智叟亡以应
B.故天将降大任于是人也故虽有名马
C.故天将降大任于是人也安能辨我是雄雌
D.国恒亡则有去国怀乡
3、下面对选文的内容理解不正确的一项是()
A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼。
B.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。
D.本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
4、用现代汉语翻译下列句子。
(1)故天将降大任于是人也。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
5、“逆境能成才”是《生于忧患,死于安乐》一文阐述的观点,它表明了人才要在困境中磨炼的道理。
那么顺境也能成才吗?
这是许多人可能产生的一个疑问。
对此,请联系现实生活中的事例作简要分析。
答:
(二)阅读《陋室铭》一文(原文略),完成6——9题。
6、下列句中加点的字解释有误的一项是()。
A.有仙则名名:
出名。
B.斯是陋室陋:
简陋。
C.惟吾德馨馨:
高尚、美好。
D.无案牍之劳形劳:
劳累。
7、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是()
A. 策之不以其道B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.多助之至,天下顺之 D.燕雀安知鸿鹄之志哉
8、作者引用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的典故是为了说明()
A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。
B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。
C.以古代名贤自况,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。
9、翻译下面的句子。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
(三)阅读《三峡》一文(原文略),完成10——14题。
10、下面加点的字解释有误的一项是()。
A.虽乘奔御风不以疾也奔:
飞奔的马。
B.晴初霜旦旦:
早晨。
C.属引凄异属引:
接连不断。
D.良多趣味良:
良好,很好。
11、选出加点词词义相同的一项()
A.或:
或王命急宣 或以钱币乞之
B.故:
故渔者歌曰故余虽愚,卒获有所闻
C.绝:
哀转久绝 沿溯阻绝
D.素:
素湍绿潭 可以调素琴
12、翻译下面的句子。
⑴至于夏水襄陵,沿溯阻绝
⑵素湍绿潭,回清倒影
13、文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的 描写手法,其作用是 。
14、文中对三峡景物的描写很有特色。
请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。
例:
碧绿的潭水,怪异的松柏。
(四)阅读《送东阳马生序》(节选),完成15-18题。
余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻。
15、下列语句中加点词的意义解释不正确的一项是()。
A.无从致书以观致:
得到,获得。
B.走送之走:
快步行走。
C.援疑质理质:
询问。
D.俟其欣悦俟:
等,等待。
16、下列各组语句中加点的词的意义和用法,相同的一组是()
A.每假借于藏书之家公与之乘,战于长勺
B.以是人多以书假余先帝不以臣卑鄙
C.或遇其叱咄其真无马邪?
其真不知马也
D.益慕圣贤之道孔子云:
“何陋之有?
”
17、请将“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”一句翻译为现代汉语。
18、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?
(五)阅读《核舟记》一文第2——4段(原文略),完成19——23题。
19、下列带点词语解释正确的一项是()
A.①明有奇巧人曰王叔远(奇怪的)②舟首尾长约八分有奇(零数)
B.①高可二黍许(大约)②珠可历历数也(可以)
C.①能以径寸之木,为宫室(是)②中轩敞者为舱(作为)
D.①东坡右手执卷端(上面)②其人视端容寂(端正)
20、下列加点词语的意义和用法相同的一项是()
A.能以径寸之木以至鸟兽、木石
B.为宫室、器皿、人物为字共三十有四
C.中轩敞者为舱,箬篷覆之浙江之潮,天下之伟观也
D.其人视端容寂其真无马邪
21、下面对选文赏析不正确的一项是()
A.本文说明核舟,采取了总分结构,以空间顺序依次介绍,逐一描述,有条不紊,给人以深刻、清晰的印象。
B.作者在介绍喝粥时细致入微,摹形绘神。
观人,不仅看到外形,而且看到神态;
观物,不仅看到物象,还看到它们的作用。
C.从核舟的主题“大苏泛赤壁”来看,作者具体描绘舟尾的舟子并非多余。
左右舟子的闲散、平静的神态正好衬托了苏轼游赤壁时的怡然自得。
D.舟子的闲适,船桨“横卧”,说明这的确是一次水上泛舟活动,呈现出苏轼等人漫游赤壁的诗情画意。
22、把下列语句翻译成现代汉语。
(1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
(2)其人视端容寂,若听茶声然。
23、依据选文,从中找出一些细节来证明这次水上游览者是苏轼和他的两位朋友,而不是别人。
(六)阅读《观潮》一文(原文略),完成24——28题。
24、下列加点词语解释有误的一项是()
A.自既望以至十八日为盛自:
从既望:
农历十五日
B.方其远出海门,仅如银线方:
当……时仅:
几乎,将近
C.吞天沃日,势极雄豪沃:
用水淋洗势:
气势
D.倏尔黄烟四起,人物略不相睹倏尔:
忽然略:
一点点
25、下列加点词语的意义和用法相同的一项是()
A.出没于鲸波万仞中战于长勺
B.而旗尾略不沾湿一鼓作气,再而衰,三而竭
C.尽奔腾分合五阵之势辍耕之垄上,怅恨久之
D.方其远出海门其如土石何
26、下面对选文赏析不正确的一项是()
A.全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。
B.作者在描写潮来时,倾狂澜于文面,以“仅如银线”摹其形,以“玉城雪岭”绘其色,以“声如雷霆”言其声,以“吞天沃日”状其势,笔力飞旋挥洒,令人豪兴倍增。
C.文章结尾以场面之大,物品之繁,车马之多,空地之少,正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。
D.写景和叙事相映,深细和繁简相依,风景和风俗相融,对比与映衬相间,是本文最突出的特点。
27、翻译下列句子。
(1)烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
(2)饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。
28、“争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
”弄潮儿的风采让人喝彩。
如今社会“安全教育”正如火如荼地进行,有人说:
“生命最珍贵,安全第一,一切有危险性的行为活动都得禁止。
一定要管好孩子,保护好孩子。
”也有人说:
“现在中国孩子都被保护成了豆腐,一年不如一年一届不如一届的学生身体素质测试结果就是证明。
”对此,你有什么看法?
(七)阅读【甲】文《爱莲说》(原文略)和【乙】文《陋室铭》(原文略),完成29——33题。
29、下列加点词语解释有误的一项是()
A.亭亭净植植:
立
B.可远观而不可亵玩焉亵:
亲近而不庄重
C.有仙则名名:
名气
D.无丝竹之乱耳乱:
使……乱
30、下列加点词语的意义和用法相同的一项是()
A.可爱者甚蕃陈胜者,阳城人也
B.可远观而不可亵玩焉佳木秀而繁阴
C.可以调素琴,阅金经策之不以其道
D.予独爱莲之出淤泥而不染使人之所恶莫甚于死者
31、下面说法不正确的一项是()
A.甲文的文体是“铭”,“铭”用来称述功德,警戒劝勉,讲究用韵;
乙文的文体是“说”,“说”既可以发表议论,也可以记事,是为了表明作者的见解,说明寄寓的道理。
B.甲乙两文都采用托物言志、借物抒情的手法,都表达了洁身自好的生活态度。
C.乙文运用比喻和类比极力形容陋室不陋,表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想,甲文以莲自况,除表明他洁身自好的生活态度,还婉曲地批判了趋炎附势、追求富贵的世风。
D.从文章线索来看,甲文是以爱为情感线索来呈现内容的,乙文是以惟吾德馨的立意贯穿始终的。
两文线索各具特色,但它们仍然有一个共同点——都是围绕作者的主观感受而展开的。
32、翻译下列句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)斯是陋室,惟吾德馨。
33、荀子说“蓬生麻中,不扶自直;
白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,甲乙两文也都涉及到“环境与人”的关系,结合选文谈谈你的看法。
(八)比较阅读【甲】《湖心亭看雪》(原文略)
【乙】《记承天寺夜游》(原文略),完成34——38题。
34、下面加点词的解释正确的一项是()
A.念无与为乐者念:
思念
B.怀民亦未寝寝:
寝室
C.是日更定是:
这
D.湖中人鸟声俱绝绝:
断绝
35、加点词的意思和用法相同的一项是()
A.山川之美甚矣,汝之不惠
B.实是欲界之仙都问今是何世
C.念无与为乐者未复有能与其奇者
D.寻张怀民未果,寻病终
36、下列说法不正确的一项是()
A.甲文作者“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。
B.乙文仅84字,却创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心情。
C.甲文表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
D.乙文叙事、写景、抒情,又都集中于写人;
写人,又突出一点:
“闲”。
37、翻译下列句子。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
38、《湖心亭看雪》用简练朴素,不加渲染的手法写西湖雪景之美;
《记承天寺夜游》则用手法写月色之美。
甲文作者以“痴人”自比,乙文作者用“闲人”自称,请分析两文作者此时心境有什么不同。
(九)阅读【甲】《惠子相梁》(原文略)和【乙】《爱莲说》(原文略),完成39——43题。
39、下列句中加点词语意思相同的一项是()
A.庄子往见之胡不见我与王
B.或谓惠子曰或以钱币乞之
C.于是鴟得腐鼠今为所识穷乏者得我而为之
D.可远观而不可亵玩焉此则岳阳楼之大观也
40、选出加点词语的用法和意义相同的一项()
A.庄子往见之子知之乎
B.夫鹓鶵发于南海搜于国中三日三夜
C.今子欲以子之梁国而吓我邪濯清涟而不妖
D.自李唐来,世人甚爱牡丹自非亭午夜分,不见曦月
41、对选文理解有误的一项是()
A.甲文庄子没有直接痛斥惠子,而是用讲故事的形式绕着弯子骂人,收到了既尖锐痛快又余味不尽的效果,体现了庄子语言机敏、诙谐、富有想象的特点。
B.乙文借赞美莲花的可爱来歌颂君子的高洁品质和坚贞气节,既是作者的自况,也是对追名逐利、趋炎附势者的批评,表现了作者不慕荣利、洁身自好的生活态度。
C.甲乙两文都比喻巧妙贴切,甲文以鹓鶵比喻醉心功名之徒,以腐鼠比喻高官厚禄;
乙文分别将菊、牡丹和莲比喻为隐士、富贵者和君子;
同时,托物言志,星神兼备。
D.甲乙两文都用拟声词传达情感。
甲文结尾着一“吓”字,写出惠子且护且拒的丑形;
乙文着一“噫”字,一叹爱菊者少,二叹爱莲者少,三叹爱牡丹者众,寄寓深沉感慨。
42、翻译下列句子。
(1)夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
(2)菊之爱,陶后鲜有闻;
莲之爱,同予者何人;
牡丹之爱,宜乎众矣。
43、结合选文内容,庄子和周敦颐的人生态度在现实社会中让你有何感悟?
(十)阅读【甲】《陋室铭》(原文略)和【乙】《五柳先生传》(原文略),完成44——48题。
44、下列加点词语意思相同的一项是()
A.不能名其一处有仙则名
B.期在必醉陈太丘与友期
C.造饮辄尽饮少辄醉
D.每有会意召三老豪杰与皆来会计事
45、下列句子中加点词语意义或用法相同的一项是()
A.或置酒而招之无丝竹之乱耳
B.忘怀得失,以此自终何以战
C.不戚戚于贫贱而飞于北海,非梧桐不止
D.既醉而退,曾不吝情去留可远观而不可亵玩焉
46、对选文理解有误的一项是()
乙文的文体是“传记”,要叙写人物的生平事迹,多采用叙事写实手法。
B.甲文开篇以山水作类比引出陋室;
以仙龙衬托德馨,暗示陋室不陋。
乙文开篇则由传主的名号缘由写起,一反传记明确交代姓名籍贯的惯例,勾勒传主不拘形迹、不慕名利的特征。
C.甲文结尾还以“诸葛庐”“子云亭”作类比,表现作者自比古贤。
再次暗示陋室不陋,后以孔子名言作结,画龙点睛。
乙文结尾借黔娄之妻之言赞美传主的高风美德,说他是“无怀氏”“葛天氏”时代的人,反映了作者的复古思想。
D.甲文中陋室室主与乙文中传主都具有甘于清贫、高洁傲岸、安贫乐道、淡泊名利的高尚情操,这在那个污浊黑暗的时代里是难能可贵的。
47、翻译下面文言句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)既醉而退,曾不吝情去留。
48、甲文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”;
乙文中说“环堵萧然”亦在说明住室之陋,作者却持“晏如”的态度。
两位作者这样写的意图是否有相同的地方,为什么?
(十一)阅读《桃花源记》一文(原文略),完成49——53题。
49、下列加点词的解释不正确的一项是()
A.芳草鲜美,落英缤纷鲜美:
美味可口。
B.土地平旷,屋舍俨然俨然:
整齐的样子。
C.率妻子邑人来此绝境绝境:
与人世隔绝的地方。
D.欣然规往规:
计划。
50、下列加点词的含义完全相同的一项是()
A.渔人甚异之莲,花之君子这也
B.不足为外人道也公输盘为楚造云梯之械
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