科技节活动方案完整版Word文档下载推荐.docx
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本方案资料适合用于工作中,为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定,在内部沟通确认后输出最终的方案,执行时根据已有的资源进行合理安排,现实结构化和有规划性的实施。
可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。
张家港市第九届青少年科技节
张家港市第五届青少年科技创新大赛
张家港市暨阳实验小学09——xx年度科技节
活动方案
一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;
让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展xx年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况,本着“面向全体,注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间:
xx年12月14日——12月31日
三、活动对象:
全体教师学生
四、活动主题:
体验、创新、成长
五、活动内容:
科技创新制作活动
参赛对象:
一~六年级学生
活动内容:
创造发明制作主题周活动
活动主题一:
“科技创新小制作”
活动说明:
用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二:
“生活中的小发明”
发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。
(注:
如无条件制作,也可以只写出创造发明创意,包括:
设计思路、设计原理、设计图纸)
活动要求:
1、根据给出的创造发明主题,进行准备与制作,每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
(每班择优选送,数量3件)。
2、比赛作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注:
作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄,作品简要设计制作说明。
评奖方法:
由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。
推荐参加省市比赛。
截止时间:
xx年12月31日(参赛作品统一交徐军华老师处)
科普小报比赛
1、科普小报评比:
三~六年级各班
板报内容:
根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法:
以a4纸为板面,自行设计、参赛。
大小a4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。
每班16份稿件。
(作品交大队部唐彩丹老师)
xx年12月31日
青少年科学幻想绘画比赛
一~六年级各班
比赛办法:
本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点,采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品大小38厘米*54厘米,纸张要求不限,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
比赛要求:
1、参赛作品一列用38厘米*54厘米(材质不限)
2、作品要求整洁,反面右下角注明:
作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
3、xx年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件
xx年12月31日,逾期作弃权处理。
(参赛作品统一交钱旦科)
评奖要求:
作品要具备
(1)想象力
(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委,低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
科技模型竞赛
(一)
一、比赛主题:
xx年张家港市中小学生航空模型竞赛
一、主办单位:
张家港市科协、教育局
二、承办单位:
锦丰小学
三、比赛时间:
xx年12月31日(周四)
报到时间:
xx年12月31日上午8:
00
四、比赛项目:
1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式:
降落伞)
2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式:
注:
比赛要求每个选手在规定时间(自制火箭3小时,套材火箭2小时)内,独立完成制作2支(1支主箭、1支备箭)模型火箭,经模型比赛组委会裁判组验收合格,取得飞行资格。
然后参加场地放飞比赛
五、具体操作由李艳芳老师负责实施。
科技模型(建模)竞赛
(二)
xx年苏州建模、车模竞赛
xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
七.活动成果展示:
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在xx年1月初成果汇报时,进行全校“科技节成果系列展览”。
1、时间安排:
12.14~12.16宣传动员阶段;
12.14~12.31活动竞赛阶段,1.4~1.8总结表彰阶段。
2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。
另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。
如:
通过红领巾电视台播放科普科技节目,组织参观活动,让学生获得作文、制作等的创作灵感,美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。
3、活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。
学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4、有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。
xx年12月11日
- 配套讲稿:
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