三年级数学作业评语Word文档下载推荐.docx
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你是爸爸妈妈的好宝宝,在家里也常常帮忙做事,就是学习不够仔细,不专心做作业,老想着玩和看电视,盼望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你确定能取得更好的成果,努力加油!
你是家庭的快乐果,你活泼可爱,你懂得敬重父母,孝敬父母,你喜爱劳动。
不过,你学习不够勤奋,学习态度不够仔细,作业不够认真。
新的学期又要开头了,通过对比,可以看出小逸在一每天的进步,盼望小逸能以新的姿势投入到新的学习生活中去,在各方面取得更大的进步,做一个全面进展的好同学。
3.三班级数学老师的评语怎样写啊
你能严格恪守学校纪律,有较强的集体荣誉感。
你是个听话懂事、善解人意、诚恳质朴、令人信任的女孩。
各科基础学问比较扎实。
学习有方案,有条理。
学习刻苦,能从严要求本人,学习成果名列前茅。
盼望你能坚决信念,持之以恒,有迎难而上的士气,不断改进学习方法,争取学习成果百尺竿头,更上一层楼
课代表工作仔细担任,学习方案性较强,有始有终,令人放心。
课堂上,你大胆发言,勇于畅抒己见,能独立完成作业,各科均衡进展,成果保持优秀。
平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动。
劳动中,你乐观肯干,不怕苦、不怕累。
盼望工作上愈加大胆,想更多的方法,带动班级中其他的同学,共同进步。
要不断改进学习方法,熬炼思维力量,提高竞赛成果。
你对待学习态度端正,上课能够用心听讲,课下能够仔细完成作业。
课上,你总是仔细听讲,并能乐观举手回答问题。
对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟,你能仔细完成作业,准时改错,严格要求本人。
你的基础学问把握得特别扎实,你付出了很大努力,因而成果始终很优秀。
老师信任只需你努力不懈,终有一天会到达胜利的彼岸!
班干工作,你自动大胆,在同学中有肯定的威信。
为老师分担了不少的工作,深得老师和同学的好评。
上课能用心听讲,大胆发言。
学习目的明确,态度端正,成果始终保持优秀。
思维敏捷,接受力量较强,勤于思索,大胆质疑。
盼望今后能保持已经取得的成果,多关怀班集体,留意克服缺点,养成谦逊踏实的品行,成为一个全面进展的优秀中同学。
"
诚恳、热忱,敬重师长,关怀集体,是你最突出的优点
你本学期以来,心理上成熟了很多,你能乐观参加各种文体活动。
看到课堂上,你那专注的神情,仔细的学习态度,老师也感到欣慰。
但学习不是一朝一夕的事情,需要长期的努力和积累。
愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的女孩!
你活泼热忱,好学上进,课堂上你扑闪着一双大眼睛,听得是那么入神,你能冷静思索,乐观发言。
由于你的努力和仔细,你的成果始终较为拔尖,但在细节上还是比较不足,无谓的失误比较多。
让人兴奋的是,你的性格开朗,语言幽默。
老师深信,乐观进取的你若能连续开朗自信,肯定会拥有更为宽阔的天空!
你是个感情世界丰富的女孩,你比同龄人富有,由于你有一枝擅长表情达意的笔,可以写出你心底的苦恼和欢乐,能与人顺当地沟通,你应当意识到这是一种难得的幸福。
但初三了,好多风花雪月的心情要临时收起来。
学习很累,但斑斓的世界不会由于你的疲乏停下来。
人生来有很多责任要负担,照看好本人却是本人最推卸不掉的责任!
胜利是人生的一种异样的幸福,但幸福需要付出、等待和忍耐。
努力学习是我们最终胜利的阶梯。
在本学期即将结束时,回眸你撷取的累累硕果,定会欣喜地发觉,没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,只需付出,定会有报答,爱拼肯定会赢!
——假如再加上科学的学习方法,将有更大的胜利在期盼着你!
你有一双小眼睛,里面装着几分灵气、仔细,装着几分和善、真诚。
你热心关心同学、情愿为集体效力,从不要求报答。
你是和谐的音符。
擅长与同学交往,人缘好。
学习成果不错,且还有肯定的潜力,但你的纪律性较差,必需用高的标准来要求本人,努力拼搏,去攀爬人生的高峰!
加油吧,你将会是个很有出息的男生!
你为人热忱大方,能和同学友好相处。
你为人耿直,敬重老师,关怀班集体,班级工作仔细细致待人有礼,能仔细听从老师的教育,盲目恪守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。
有集体荣誉感,乐于为集体做事。
学习刻苦,成果优秀。
上课能用心听讲,思维活跃,乐观回答问题,乐观思索,仔细做好笔记。
今后假如能留意安排好学习时间,各科全面进展,均衡提高,信任肯定会成为一名愈加精彩的同学。
4.三班级的同学怎样写评语
学校三班级同学评语
1、你是共性格内向,讨人喜爱的男孩。
学习仔细,作业能一丝不苟地完成,与同学能和谐相处,关怀集体。
新年来临之际,老师盼望你能连续发扬特长,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!
2、你天真活泼、聪慧伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的同学,工作仔细担任,是称职的好班长,能够乐观参与学校所开展的各项体育活动,在学校好好熬炼吧,愿你成为优秀的接班人。
3、在老师眼里,你是个不善多言的孩子。
你敬重师长,友爱同学,关怀集体,愿意为大家服务,学习上你盲目仔细。
盼望你以后上课要乐观举手,大胆发言,抓住机会,努力培育本人的口头表达力量,为写好作文打基础。
4、你是个表面文雅、内心活泼的男孩。
你能敬重师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你自动举手发言,盼望你能做一个对本人布满信念的好孩子。
5、你敬重老师,喜爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏盲目性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成果不抱负,其实你并不笨,盼望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚恳的好孩子。
5.三班级学校生对本人的评语
下面有好多,是老师给同学的,你把它改成第一人称,就能用了你是一共性格内向,讨人喜爱的男孩。
学习仔细,作业能一丝不苟地完成,与同学能和谐相处,关怀集体。
你天真活泼、聪慧伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的同学,工作仔细担任,是称职的好班长,能够乐观参与学校所开展的各项体育活动,在学校好好熬炼吧,愿你成为优秀的接班人。
在老师眼里,你是个不善多言的孩子。
盼望你以后上课要乐观举手,大胆发言,抓住机会,努力培育本人的口头表达力量,为写好作文打基础。
你是个表面文雅、内心活泼的男孩。
你能敬重师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你自动举手发言,盼望你能做一个对本人布满信念的好孩子。
你敬重老师,喜爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏盲目性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成果不抱负,其实你并不笨,盼望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚恳的好孩子。
你在班级中悄悄无闻,从不与同学争吵,为人忠实。
盼望你上课要乐观开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的学问巩固牢,只要这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。
你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。
你像一只欢乐的百灵鸟,你喜爱集体,是个助桀为虐、大公无私的好女孩。
学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,盼望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好同学。
你为人耿直,性格内向,生活俭朴,你恪守学校纪律,能与同学和谐相处,学习尚仔细,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。
你能敬重老师,团结同学,劳动乐观肯干。
但学习上缺乏盲目性,上课有时走神,作业马虎少做。
希正视缺点向优秀生看齐,晚上来校后仔细读书,要利用本人聪慧头脑,做个爱学习的好孩子。
你能恪守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热忱,上课能用心听讲,乐观举手发言,作业时老师盼望你要仔细细心,多检查,避开不必要的错误,争取更好的成果。
你是个特别可爱的女孩。
乐观参与公益劳动,乐于关心有困难的同学,有奉献精神。
上课能仔细听讲,乐观举手发言,作业令老师满足。
盼望你考试时细心,多检查,避开不必要的失误,争取得到令人满足的成果。
在老师眼里,你是一个比较聪慧的女孩,活泼可爱。
你敬重师长,友爱同学,关怀集体,乐于为大家服务,学习上你盲目仔细,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个愈加优秀的同学。
在老师眼里,你是一个活泼,聪慧而又能干的同学,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能仔细地完成,对待同学热忱、真诚,学习勤奋成果优秀。
盼望你能严格要求本人,以身作则,争做一名全面进展的好同学。
你是一个活泼、开朗的女孩。
你敬重师长,团结同学,上课能用心听讲,乐观思索,按时完成作业,你写的字也越来越美丽,只是做作业时还须细心,尽量削减不应当的失误,希以后乐观举手,大胆发言,争取得到令人满足的成果。
你是一个捉摸不透的女孩。
在老师面前,你是一个文雅、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也美丽,希以后乐观举手,大胆发言,信任成果会有更明显的进步。
你是一个文雅又懂事的女孩。
你在班中悄悄无闻,从不与同学争吵,为人忠实,性格俭朴,能礼貌待人。
学习上有盲目性。
希上课要乐观动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的学问巩固牢,扬长避短,信任你会更精彩。
你恪守学校纪律,能与同学和谐相处,学习上有盲目性,作业能按时完成,但上课有时会走神,盼望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好本人的学习成果。
你是一个好动的男孩。
你敬重师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能乐观参与。
上课能乐观动脑,举手发言,但学习态度不端正,作业不能按时完成,希今后扬长避短,更上一层楼。
你是一个爱表现本人的男孩。
你敬重老师,喜爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏盲目性,玩字当头,把作业丢在脑后。
其实你并不笨,力气又大,盼望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把宝贵的时间铺张掉。
你是一个表面文雅、内心活跃的男孩,乐观参与体育训练,干得满头大汗,学习上有盲目性,作业能按时完成。
上课时也能举手发言,但不够刻苦,盼望你平常肯定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。
你是一个好动、可爱的男孩,你能乐观参与学校所开展的各项公益活动,能与同学和谐相处,学习上有盲目性,作业也能按时完成,但作业较马虎,字迹也不端正,希学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
你在班级中悄悄无闻,从不与人争吵,为人忠实。
课内外作业能按时完成,希上课要乐观动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的学问巩固牢,只要这样,才能跟上班级同。
6.怎样写好学校数学作业中评语批语
这是一篇关于学校数学作业评语,学校数学作业设计,学校数学期末评语的文章。
雪中送炭----引导纠错。
在批改数学作业时,当有同学消失观看、分析、计算或推断等方面的错误时通过课题讨论,归结出作业批语次要有观赏激励型、锦上添花型、雪中送炭型、幽默风趣型、将错就错型、沟通融洽型、人生哲理型、协商面批型、警钟常鸣型九个类型。
(二)基本要求1、细心捕获,魅力润色。
(1)加”料”------关注人格。
(2)调”味”——培育习惯。
(3)升”温”——融入情感。
(4)增“色”———妙趣横生。
如有时同学消失了失误,我会打趣道:
“老虎也有打盹儿的时候呦。
”
“我可不盼望看到三蹋糊涂减二蹋糊涂的作业。
”同学在笑声中有所思、有所悟。
2、因人而异,以诚相对。
(1)敬重同学的个体差异。
(2)敬重同学的学习差异。
(3)诚待同学的错误过程。
如批语“你有什么心事请告知老师,我是你的伴侣。
”3、正确把握,专心体会。
(1)乐观鼓舞,忌讽刺挖苦
(2)客观公正,忌袒护偏见(3)适时适度,忌陈调滥词(4)情真意切,忌有口无心(5)沟通互动,忌恶语中伤。
(三)详细操作策略1、观赏激励----树立自信。
激励性评价是促进同学自动学习的重要举措。
准时有度的呈现激励性评价,能激发同学学习动机,能有效引起师生情感共鸣。
如“你的解法方法特别好,有制造性。
”2、锦上添花----拓宽思维。
批改数学作业时,老师不只要留意同学解题的正误,更应注意充分挖掘习题的智力因素,应适时以精妙之语激起同学思维的火花,启发同学拓宽思路、开发潜能、进展智力。
如“你确定还有高招,由于你是我的傲慢!
”3、雪中送炭----引导纠错。
在批改数学作业时,当有同学消失观看、分析、计算或推断等方面的错误时,老师要就地赐予批语,一语道破存在的问题,先用“引导”指出其错误之处,并在旁边写上适当的批语。
这种的批语可以达到“雪中送炭”的作用。
“别慌,认真看题目,想一想。
”4、委婉幽默-----爱好盎然。
数学作业时,当同学出错时,运用幽默的语言委婉地提示,比严厉 地说教更简单让人接受;
当同学有精彩的表现时,用夸张的语言来赞誉,同学会欢欣鼓舞,爱好倍增。
因而老师的批语应当具有艺术性,特殊是对作业较差的同学,批语更要留意艺术性和启发性,避开损害同学的自尊心。
如“请让你的字站直,好吗?
”5、将错就错-----不测收获。
有时,老师还可以顺着同学错误的思路提问下去,将错就错,直至让同学发觉所消失的问题。
在课堂中奇妙的将错就错,收到了意想不到的效果。
如对那些不疼惜本子的同学,我会写上“你瞧,本子在哭呢!
”6、回声反馈-----心灵对话。
同学常常看到了老师的真诚的批语,也会饱满深情地在作业中也会写上布满童真童趣的心语。
如“老师,你的话让我兴奋不已,我肯定会努力,让你看到一个全新的我。
“老师,感激你指出了我的缺点,我肯定会努力的。
”“老师,你的话说得很对,我下次肯定会留意的。
“老师,给作业本洗澡好困难哦,让我渐渐来吗?
”“看了您评语就像喝了冰凉的可口可乐,快乐”等等。
师生相互走进心灵,情感互动,和谐共振,不断进展。
8、自创哲理----感悟人生。
对班里那些怕苦怕累、学习比较懒散,作业常常不完成的同学,采纳此类批语策略,能让同学明白学习必需脚踏实地、勤奋刻苦,以及一些做人的道理。
如对那些作业拖欠的同学,我会写上“懒散会使你的一生蒙上阴影。
”9、警钟常鸣-----终生受益。
该类批语是对于简单傲慢或那些问题同学的数学意识不强,常常消失一些不该犯的错误的同学所用的。
通过这样的批语,教培育同学严谨的学习态度。
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- 三年级 数学 作业 评语