金色年华诗意成长Word格式文档下载.docx
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为了更好地积累语言,我在黑板一角开辟了“名言警句”栏目,每周更换两次内容。
每次的内容学生抄之前我已抄,学生背之前我已背。
开学初我发现,有学生不重视早餐。
他们总是把早餐的钱买成拉条、干吃面。
特别是王通、温茹飞等同学海拔不高,面黄肌瘦,上课总提不起精神。
我上网查阅不吃早餐的危害的资料,写了一篇文章《孩子,你吃早餐了吗?
》。
同学们听了非常震惊,没想到不吃早餐或不重视早餐,不但影响上午的听课学习效果,而且久而久之会得心脏病、肥胖病等疾病。
我语重心长地告诉同学们:
即使起床再晚,早饭一定要吃饱吃好,迟到了不会挨批,空着肚子上学才会挨批。
在这篇文章里我引用的俗语、名言,同学们记得特别清楚:
---一日三餐,早餐为先。
---早餐要吃得像皇帝,午餐要吃得像平民,晚餐要吃得像乞丐。
---人是铁,饭是钢,一顿不吃心发慌。
---身体是革命的本钱。
为教育学生树立远大理想,我写道:
---心有多大,舞台就有多大。
---脚不能到达的地方,眼睛可以到达,眼睛不能到达的地方,心可以到达。
刘彬同学父母常年在外打工,年迈的爷爷对他管教不严,使他养成不良行为。
我数次与他促膝谈心,但收效甚微。
后来他竟然和邻班一位出名的捣蛋鬼,在放学路上抢劫低年级学生钱物,被叫到政教处批评教育。
回到教室同学们都用异样的目光看着他,我没再批评他,只是郑重其事地送给他三句话,也送给每位同学:
---与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;
与恶人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。
---勿以善小而不为,不以恶小而为之。
---没有好习惯,成功不容易;
有了好习惯,失败不容易。
对刘彬同学的教育虽然没有立竿见影的效果,但对他、对每位同学,内心的触动是很大的。
在那次的周记中,很多同学都写了他的事,很多同学也在作文中引用了这些名言警句。
张彪同学在段考中语文竞然只得了59分,我批评了他。
没想到课间时间,他们小组的同学一起找到我,保证以后要一起帮助他,谁检查他作业,谁督促他背书,谁帮他纠正错题,都做好了细分工,争取在下次考试中不拖班级后腿。
果然,在接下来的一次测试中,张彪考出了72分。
我有感而发,在黑板一角写下了这样三句话:
---一花不是春,独木不成林。
---一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起.两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去.三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞去.
---如果你想走得快,请你一个人先走.如果你想走得远,请和大家一起走.
同学们边读边笑中记住了这几句话,也在笑声中感悟到"团结就是力量,合作就能胜利。
”的人生哲理.
沙晗同学晚上八点多还没回家.家长急得哭了,我也焦急万分.之前,班长刘帅在日记中写了自己放学后到同学家疯玩,回家挨批受训的事。
刘帅写出了真情实感,我读了他的日记,并千叮咛万嘱咐,放学后一定要及时回家。
可仅仅过去一星期就又发生了。
怎样教育学生,有效地制止这种现象?
第二天我对沙晗进行了批评教育,写下这样一段话读给学生们听:
千顷地里一棵苗。
父母没有耕耘的喜悦,只有守望的艰辛。
雨多了怕淹着,阳光足了怕晒着。
工作的压力,生活的负担,父母心里的苦你知道吗?
在你迟迟没回家的三个小时里,在你和同学开开心心玩耍的分分秒秒,父母在心急如焚地给所有亲朋好友打电话找你,老师也在倍受心灵的煎熬。
他们的心,因找不到你的恐慌在一分一秒地加剧。
“可怜天下父母心。
”一个知道心疼父母,懂得感恩的孩子,无论走到哪里都会牵挂着父母。
今后别再犯这样的错误,做一个让父母开心、省心的孩子,扪心自问:
你做到了吗?
教室里当时静得出奇。
我相信同学们再也不会犯这样的错误了。
王玺宁在《试卷发下来后》一文中写道:
“高兴啥高兴?
不就是考了个91分吗?
这只是月考,你就这样,怎么能行呢?
”我被爸爸数落得面红耳赤。
是呀,杨老师不是常说:
竹子虚心,日长三寸;
雄鹰虚心,直上青云;
大海虚心,百川归奔;
人若虚心,天天上进。
我于是暗下决心,与骄傲拜拜。
全程远同学在《成语接龙》一文结尾写道:
“案上不可少书,心中不可少思,镜不擦不明,心不用不灵。
今天的成语接龙,我才真正理解了这句话的含义!
”恰当地引用名言警句,给人耳目一新之感。
真可谓妙笔生花,点石成金。
一代伟人邓小平曾经说:
“小的时候背的东西往往可以记一辈子,而且背得多了,对一个人的文化功底甚至可以产生相当大的影响。
同学们从名言警句中汲取丰富的语言材料,广泛感知语言,规范语言,丰富语言,作文时能灵活地运用名言警句,就会使文章锦上添花。
我相信,涓涓细流终会汇成大河。
二、写自己亲身经历的事
巴金说“只有写,才会写。
”的确是这样。
写自己亲身经历的事,是练笔的好方法。
我让丰富多彩的语文实践活动和班队活动走进学生生活,每次活动后趁热打铁写作文,让作文教学贯穿于学生每天的生活中,多读多写,而不是仅仅限于每周的两节作文课上:
定期开展"
读书交流会'
'
自编自演班会、创办形式多样的手抄报,其内容和传统节日、课文结合起来,积极组织同学们参与学校每年举办的校运会、文化周、春游等活动.从活动前的精心准备,活动中的用心参与到活动结束,每个人都在努力,每个人都有收获.成功的喜悦,成功的艰辛,失败的辛酸,失败后的反思.这些真实的心路历程都一一再现于当天的日记中.冰心说:
凡是能够把自己对一个人或一件事的真情实感明白清楚地写出来,就是一篇好文章.'
我就是按这个标准要求学生,让学生写出他自己来,强调一个"
真'
字.丰富多彩的活动,发挥了学生的潜能,使各个层次的学生在轻松、愉悦中展示自己,肯定自己。
《吹泡泡》《开心班会》《成语擂台赛》《“咬耳朵”比赛》《七嘴八舌话广告》《背西瓜》等文章,都是在开展活动后出现的佳作,先后在刊物上发表。
丰富多彩的活动发挥了学生的潜能,为作文提供了源头活水,学生有感而发,有事可写,在轻松愉快中展示自己、肯定自己,班级产生了凝聚力,语文素养逐渐提高起来。
三、好作文是夸出来的
人们常说:
“好孩子是夸出来的。
”好作文也是夸出来的。
我特别喜欢收集学生的佳作。
每年收集厚厚的一本,已经有十几本.批改作文、周记发现佳作,我会一读二抄三投稿:
读给大家听,先在班里发表,让学生抄到专用本子上,我给这专用本子起名曰-----《群星荟萃》,鼓励学生投稿。
每次发现的佳作有十篇左右,我会从每节语文课上腾出几分钟,让学生上台朗读,师生共同评议。
上学期通常是我做主要评议,下学期学生评议的多。
到星期四下午作文课时,这些佳作会全部读完。
这样就让作文教学贯穿于学生每天的生活中,而不是仅仅限于每周的三节作文课上。
作文写得好,被老师表扬,被全班同学们倾听,对学生来说,那是何等的光荣和自豪!
多么美好的记忆!
一定像吃了欢乐豆,打了兴奋剂。
而他们在作文中所写的人和事,对其他同学来说也一定不陌生,甚至很熟悉。
榜样就在身边,榜样的力量无穷,有感同身受之感。
每星期听十篇佳作,一个月就是四十篇,一学期下来呢?
二百篇左右。
久而久之,春风化雨,润物无声。
真可谓:
“勤学如春日之苗,不见其增,日有所长。
懈怠如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
”
在《群星荟萃》本子的扉页,我深情地写下这样一段话:
亲爱的同学:
当你拿到这个本子时,我真替你高兴!
因为我相信:
你在字里行间已经写出了真情实感,已经尝到了写作的甜头,已经向文学的殿堂迈进了一大步!
爱好文学的人是幸福的.在我们相处的这一学年里,我真诚地希望你能不断地收获知识,收获友谊,健康快乐每一天!
再过十年二十年或更长的时间,如果你想寻找自己在县一小留下的美好记忆,请你来找杨老师,我会永远保存你的佳作!
人们常说:
“二尺五的高帽子是假的,但人人喜欢戴。
”在学生的世界里,伟大不是大海而是溪流。
在作文教学中,对学生不吝鼓励和赞扬,事半功倍,何乐而不为?
从去年开始,我不再让学生抄写。
尽量让家长帮忙,直接发到我的邮箱。
我在空间里发表,向报社投稿。
就像上个星期,付颖写的“我要做个懂事听话的孩子——看《网络妈妈有感》”徐梦柯写的“书让我着迷”,衡新月写的“跑步让我着迷”。
星期三在教室里读后,晚上我打开电脑,三篇文章已经发到我的邮箱。
我在想:
劳累了一天的家长,在拿到孩子佳作的那一刻,一切的辛苦和劳累,都会抛到九霄云外。
兴奋的手指在键盘飞舞,那是何等的自豪和幸福。
在作文教学中,对学生不吝赞扬,事半功倍,何乐而不为?
直到现在,三十多年过去了,我还清楚地记得小学五年级时写的《热心的妈妈》一文,被老师在讲台上念的情景:
周老师那天穿的青色上衣,略带微笑的表情,抑扬顿挫的朗读,我激动紧张的呼吸,一辈子铭刻在心。
在批改习作时,我有一个习惯----收集学生习作中充满真情实感的只言片语,起名曰《片玉集》.闲来无事我总喜欢翻阅,像是欣赏一件可心的宝物.
下面的只言片语,都是从学生习作中摘抄下来的。
学生字里行间流露的那份真实、纯真和可爱,让我常常感动。
一篇小小的作文,也许就能激起一个孩子对知识的渴求,成就一个作家的梦想!
每个生命都值得敬畏,每颗心灵都需要呵护,每个人的潜能都是无限!
每个学生都能语出惊人!
我积累着,期待着,也幸福着!
中午,丰盛的饭菜不断上桌,让我眼花缭乱。
看,里面还有我最喜欢吃的鸡翅、土豆、南瓜等。
当我转身的那一瞬间,突然注意到妈妈的双鬓又多了很多银发,脸上的皱纹也增添了不少。
我的眼泪不由得在眼眶里打转转。
因为十几年来,我从未认真地关心过妈妈,为妈妈着想过一点儿。
我一直认为大人是想干什么就干什么,是谁都控制不了的,也是从不用考虑别人感受的人。
今天我终于明白了,父母也有自己的苦,也有自己的负担。
----08六四班
邓一鸣《妈妈回来了》
“淅鈺,你为什么不吃饭?
”
“气都气饱了,还吃什么饭呀!
妈妈语重心长地说:
“奶奶年纪大了,不能再受气了。
生气了她会病的,你就原谅她吧。
我想:
难道是我冤枉奶奶了?
去道歉吧,可是太丢人了。
算了吧,只要心里知错了,还是个好孩子。
----08六四班
张淅鈺《我错了》
我的作业本忘拿了,打电话让妈妈送来。
妈妈不仅没有送来,还在电话里把我大骂了一顿。
光是电话费都用了一元。
妈妈的气似乎还没有发出来。
我回到家,妈妈又接着骂、、、、、、到了最后还把我打了一顿。
我怕得什么都不敢跟妈妈说。
----08六四班
郭欣《惊险》
一个素昧平生的人,竞让我时时不能忘记,到底是她的什么吸引了我?
她的品格?
她的善良?
她的微笑?
----08六四班
郑晗《社会最底层的人》
这次我遥遥领先,眼看我就要赢了.就在这时,体育老师说:
"不要在这里玩."我一听,心里可真不是滋味儿.这老师,来的可真不是时候.她也不晚来一分钟.如果她晚来一分钟,那我就赢了.
-----08六四班
刘旺兴《上楼梯》
在去商店的路上,我的心怦怦直跳.真是的,不就是一瓶营养快线吗?
干嘛非要我去换一瓶呢?
可父命难违呀!
不知不觉已经走到商店门口了.我想:
反正已经来了,就让暴风雨来得更猛烈一些吧!
姚江燕《王阿姨》
一篇小小的作文,也许就能激起一个孩子对知识的渴求,成就一个作家的梦想!
每个人的潜能都是无限!
很多事情都是说着容易做着难。
因为赏析学生佳作,也花费了很多的时间。
短时间内,也看不出学生的进步,甚至是我们班的语文成绩会是茶馆里的模范。
感觉刚刚把学生引上路,他们又要扬帆起航,踏上新的征途。
这时我总会安慰自己:
点亮一盏心灯,不求温暖自己,只求照亮学生前行的路。
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