大学英语四六级口语考试大纲及样题oralEnglishiWord下载.docx
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焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。
存在
存在和不存在,有和没有。
空间描述
位置,方向,运动,距离。
时间
时刻,时段,时间关系,频度,时序。
发表意见和看法
询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。
争辩
讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。
三、考试形式
CET-SET考试分三部分:
第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈,采用问答的形式。
时间约5分钟。
第二部分包括1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论。
时间共约10分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。
四、输入信息
CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差:
1)画面提示(如图片、图表、照片等);
2)文字提示。
五、标准描述
语言准确性和范围
话语的长短和连贯性
语言灵活性和适切性
5分
•
语法和词汇基本正确
表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂
发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音
在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿
能够自然、积极地参与讨论
语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应
4分
语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际
表达过程中词汇较丰富
发音尚可
能进行较连贯的发言,但多数发言较简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际
能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流
语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应
3分
语法和词汇有错误,且有时会影响交际
表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单
发音有缺陷,有时会影响交际
发言简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务
不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变
2分
语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解
表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际
发音较差,以致交际时常中断
发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际
不能参与小组讨论
大学英语四、六级考试口语考试样题
CETSpokenEnglishTest
SamplePaper
TopicA-1
TopicArea:
CityLife
Topic:
CityTraffic
Part1(5minutes)
Examiner:
Goodmorning(Goodafternoon),everybody.Couldyoupleasetellmeyournameandthenumberofyouradmissionticket?
Yourname,please.Andyournumber?
…Yourname?
…Andyournumber?
...Thankyou.
Nowwouldyoupleasebrieflyintroduceyourselvestoeachother?
Remember,youshouldnotmentionthenameofyouruniversity.(1.5minutes)
OK,nowthatweknoweachotherwecandosomegroupwork.Firstofall,I'
dliketoaskeachofyoutosaysomethingaboutlifeinthecity.
[C1,C2,C3]
1)
HowdoyoulikelivinginBeijing(Shanghai,Nanjing…)?
2)
WhatdoyouthinkisthemostseriouschallengeoflivinginacitylikeBeijing(Shanghai,Nanjing…)?
3)
Howdoyoulikeshoppinginasupermarket?
4)
Wherewouldyouliketolive,downtownorinthesuburbs,andwhy?
5)
WhatmeasuresdoyouthinkweshouldtaketoreduceairpollutioninBeijing(Shanghai,Nanjing…)?
6)
Canyousaysomethingabouttheentertainmentavailableinyourcity?
7)
Wherewouldyouliketofindajobaftergraduation,inabigcitylikeBeijingorShanghaiorinasmalltownandwhy?
8)
What'
syourimpressionofthepeopleinBeijing(Shanghai,Nanjing…)?
Part2(10minutes)
Nowlet'
smoveontosomethingmorespecific.Thetopicforourdiscussiontodayis“CityTraffic”.You'
llhaveapicture(somepictures)showingtwodifferenttypesoftransport.I'
dlikeeachofyoutogiveabriefdescriptionofeachtypeandthencomparethetwotypes.You'
llhaveoneminutetoprepareandeachofyouwillhaveoneandahalfminutestotalkaboutthepicture(s).Don'
tworryifIinterruptyouattheendofthetimelimit.Nowhereareyourpictures.
[1minutelater]
Now,[C1],wouldyoupleasestartfirst?
[C2]and[C3],pleaseputyourpicturesasideandlistentowhat[C1]hastosay.
[1.5minuteslater]OK.[C2],nowit'
syourturn.
[1.5minuteslater]OK,[C3],andnowit'
Right.Nowweallhavesomeideaofvariouskindsofcitytransport.I'
dlikeyoutodiscussthistopicfurtherandseeifyoucanagreeonwhichisthebesttypeoftransportforabigcitylikeBeijing(Shanghai,Nanjing…).Duringthediscussionyoumayarguewitheachotheroraskeachotherquestionstoclarifyapoint.Youwillhaveaboutfourandahalfminutesforthediscussion.Yourperformancewillbejudgedaccordingtoyourcontributionstothediscussion.
[Ifonecandidatetalkstoolong]
Sorry,I'
llhavetostopyounow.Let'
slistentowhat[C?
]hastosay.
[Ifonecandidatekeepssilentforalongtime]/[Ifthegroupissilentforsometime,thenaskoneofthecandidatestostartthediscussion.]
Now,[C?
],couldyoupleasesaysomethingaboutyourviewof…?
[4.5minuteslater]
Allright,that'
stheendofthediscussion.
Part3(5minutes)
NowI'
dliketoaskyoujustonelastquestiononthetopicof“CityTraffic”.
[Selectaquestionfromthefollowinglisttoaskeachofthecandidates.]
[C1orC2orC3]
Duringthediscussion,whydidyousaythat...?
Whatkindoftransportdoyouusuallyuseinyourcity?
Doyouhaveanysuggestionsastohowtrafficconditionscanbeimprovedinbigcities?
Doyouthinkprivatecarsshouldbeencouraged?
WhydoyouthinksomeWesterncountriesencouragepeopletoridebicycles?
Now,that'
stheendofthetest.Thankyou,everybody.
体例说明:
内容
体例
举例
主考用语:
黑体
Goodmorning.
对主考的提示:
[白体]
[Interrupthim/herif…]
变量(考生姓名):
[斜体]
[C1]
时间提示:
(白体)
(5minutes)
过程说明:
斜体
Part1
可变换的内容:
()
Goodmorning(Goodafternoon)
考生手册
一、考试简介
1.1考试性质
大学英语四、六级考试口语考试(CETSpokenEnglishTest,简称CET-SET)用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力
1.2考试对象
CET-SET报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。
试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定,具体报名规定见考试委员会通知。
1.3考试形式
CET-SET考试采用面对面的形式,每场考试由2名主考和3(或4)名考生组成(如下图):
1.4试题构成
部分
题型
说明
5分钟
问答
“热身”题,包括考生自我介绍、回答问题。
Part2
10分钟
发言和讨论
考生准备1分钟后,根据所给提示作一个1.5分钟的发言;
小组就指定的话题讨论(约4.5分钟)。
Part3
由主考进一步提问。
1.5考试成绩
考试总分为15分,分为A、B、C和D四个等级(描述见“能力等级标准”)。
1.6合格证书
C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CETSpokenEnglishTest成绩等级的CET证书。
二、考生须知
2.1考生报名
全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定,在有关城市设立若干个考点。
考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试,报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。
2.2注意事项
考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到,逾时15分钟不得进考场。
考生如发现准考证上的姓名有误,请在正式开考前将修改后的准考证交给主考,由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。
如中途无故退场,将作自动放弃考试处理,成绩一律记为不合格。
自备饮料;
不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。
考生须在候考室等候参加考试,在候考期间未经同意不得随意离开候考室。
考试期间,必须遵守考场纪律,服从管理人员安排。
考试结束时,必须将准考证交给主考,同时记下自己的准考证号。
考试结束后,必须立即离开考区。
2.3考试时间
一年两次,分别在5月和11月。
2.4考试地点
考试地点在考生报名的考点。
具体考场在考生报到后随机编组确定。
2.5考生培训
考生必须参加考点组织的考前培训。
培训内容包括:
通知考试时间、地点、考场及候考室等考务安排
介绍大学英语四、六级考试口语考试程序并播放考试过程录像
三、能力等级标准
等级
等级描述
A+
14.5-15分
A
13.5-14.4分
能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难。
B+
12.5-13.4分
B
11-12.4分
能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际。
C+
9.5-10.9分
C
8-9.4分
能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
D
7.9分以下
尚不具有英语口头交际能力。
四、证书样张
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 英语 四六 口语 考试 大纲 oralEnglishi