中班科学好玩的降落伞docWord文档格式.docx
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好玩的降落伞日期活动名称探究:
好玩的降落伞执教者xxx活动目标1、感知空气阻力,了解降落伞的作用。
2、知道当载重相同的情况下,伞面越大接触的空气越多,所受的阻力就越大。
3、体验与同伴合作的快乐。
环境创设大小不同的塑料薄膜、纸杯、剪刀、跳伞兵图片重点与难点伞面越大接触的空气越多,所受的阻力就越大活动过程:
一、奇妙的降落伞1、请幼儿猜谜语:
"
背着像个布疙瘩,洒在半空像朵花,腾云驾雾本领大,空军叔叔喜爱它。
让幼儿说说是什么。
2、出示跳伞兵图片,提问幼儿:
这是谁?
他为什么可以从飞机上跳下来?
为什么降落伞可以让人安全地从半空中落下来?
3、教师出示自制降落伞,并抛向空中,请幼儿观察降落伞的下落。
引发幼儿讨论:
降落伞下落时伞面是怎么样的?
为什么伞面会鼓起来?
小结:
降落伞下落时伞面打开,将空气包裹起来,空气产生阻力使降落伞慢慢下落,人活着物品依靠降落伞从高空慢慢落地,就不会摔死或者摔坏。
二、制作降落伞1、引导幼儿观察教师自制的降落伞,思考并回答:
这个简易的降落伞是怎么样做的?
2、介绍提供的各种制作材料,幼儿两人一组合作制作一个降落伞。
三、玩玩降落伞1、请幼儿同时将降落伞从较高的地方降落下来,比比谁的降落伞下落得慢。
2、选择最先落地和最后落地的两个降落伞再次降落,请幼儿观察并思考:
哪个降落伞下落得慢?
为什么?
3、讨论并引导幼儿比较两个降落伞,知道伞面大的降落伞下落速度慢。
因为大的伞面接触的空气多,所受到的阻力也大。
价值分析:
以谜语的形式引出降落伞,激发孩子的兴趣,同时通过观看自制降落伞,了解降落伞的原理。
亲自动手制作降落伞,体验与同伴合作的快乐。
通过第三环节,让孩子知道当载重相同的情况下,伞面越大接触的空气越多,所受的阻力就越大。
2018-07-
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