开放改革策划文档格式.docx
- 文档编号:19048959
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:32.10KB
开放改革策划文档格式.docx
《开放改革策划文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开放改革策划文档格式.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
粘贴宣传海报50张(各生活区学生宿舍楼)
悬挂宣传条幅15条(3个生活区各两条,9条林荫路各一条,共十五条)
利用校电视台、校广播台、校报和校园网进行全方位立体宣传
选拔赛以商家冠名活动为比赛做宣传,并以商家提供的小奖品进行回报。
注:
比赛提前一周开始,在各宿舍楼及其学校各人流密集进过处,贴出POP宣传,同时利用商家提供的条幅、彩色海报、单页,在社团联合会固定的地方,展示出来,力图在最短的时间内达到广而告之的力量。
比赛活动前一天,再次更新POP的宣传,并且主要提示大家时间、地点和丰富的活动以及丰厚的活动奖品,使得广大校友们积极参加、全身心投入,达到全校总动员的劲爆场面。
宣传板,海报的制作须向组织办公室申请协助,社团联合会提供POP笔,纸,剪刀,尺等工具。
2.比赛前期准备
(1)活动准备
a、召开演职人员会议,确定人员安排(负责人:
杨佳)
b、主持人的确定,台词、服装(负责人:
刘晓娜)
c、以沈阳师范大学学生社团联合会的名义向沈阳各高校社团联合会发送邀请函。
(负责人:
潘玉婷)
(2)场地准备
a、比赛背景的布置(负责人:
单乔)
b、嘉宾席布置:
桌椅摆设、纯净水的摆设、节目单制作
潘玫伊)
c、音响、灯光(负责人:
景丽婷,周冠男)盆景、道具的搬运和摆放(负责人:
佟惟,荣欣月)
d、报幕,催场及后勤准备(负责人:
e、观众席的座位安排(负责人:
白小冰)
(3)比赛当日工作安排:
a、所有选手带妆联排(灯光音响参与联排)(负责人:
b、安排礼仪(负责人:
c、接待媒体记者(负责人:
d、接待领导嘉宾(负责人:
3.比赛现场(内容安排):
选拔赛:
1)比赛流程:
a、主持人致欢迎词
b、主持人介绍来宾
c、每个选手先进行命题演讲(限时3分钟),命题演讲结束后,评委提问1—2个问题,选手回答限时1分钟。
d、宣布比赛结果
f、主持人致闭幕辞
2)评分标准:
(满分100分)
●演讲内容:
(50分)
a、主题鲜明,符合主题内容。
(25分)
b、内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。
(15分)
c、行文流畅,用词精练,详略得当。
(10分)
●语言艺术:
d、发音标准,流利。
(20分)
e、节奏处理得当,技巧运用自如。
f、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。
评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,成绩排名前十的参赛选手进入决赛。
决赛:
参赛选手彩排(灵活安排个别节目彩排)
开展以“话改革赞辉煌、谋发展创新绩”为主题的签名活动;
赠送社团联合会的宣传资料(或优惠券);
相关领导入场并签名;
所有观众及嘉宾全部入场;
各校园媒体通讯员入场;
比赛正式开始,节目程序:
a、打开室内礼花,欢庆沈阳师范大学纪念改革开放30周年大型演讲比赛
b、主持人介绍领导,嘉宾
c、学校领导致欢迎词
演讲比赛正式开始:
比赛由二部分组成:
a、先进行命题演讲(限时3分钟),命题演讲结束后,评委提问1—2个问题,选手回答限时1分钟。
b、即兴演讲(选手准备30秒,回答限时2分钟);
其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。
即兴演讲是现场抽题现场回答。
评委们提问,可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题,参赛者回答,这样可以考察了选手们的应变能力和对主题的理解能力。
c、颁奖
d、主持人致闭幕辞
●仪表形象:
a、着装整齐,大方得体。
b、姿态自然,动作适度。
c、主题鲜明,符合主题内容。
d、内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。
e、行文流畅,用词精练,详略得当。
(30分)
f、发音标准,流利。
g、节奏处理得当,技巧运用自如。
h、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。
3)评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)。
4)奖项设立:
一等奖1名(同时获沈阳师范大学08-09学年度演讲之星称号)
二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名
同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。
(此奖项与上述奖项不冲突)
六.活动相关单位:
主办方:
沈阳师范大学校团委
承办方:
沈阳师范大学社团联合会
作者:
校社联项目部
2008-11-2900:
43 回复此发言
关于在青少年中开展纪念改革开放30周年主题教育活动方案
2008-9-1221:
16:
37来源:
本站原创作者:
佚名【大中小】点击:
145次
关于在青少年中开展纪念改革开放30周年主题教育活动方案
为纪念我国改革开放30周年,市关工委、教育局、团市委决定,在广大少年中深入开展“忆改革,谈发展,话未来”主题教育活动。
一、目的意义
纪念改革开放30周年主题教育活动,对于广大青少年树立中国特色社会主义共同理想,积极投身改革开放伟大事业,具有深远的历史意义和重大的现实意义。
当代的青少年是在中国特色社会主义旗帜下成长起来的,是改革开放成果的受益者。
由于他们中的大多数人没有经历改革开放的实践,对改革开放的历史背景、性质、目的、重大意义和实践经验以及取得的巨大成就知之不多,体会不深,加之,受中国社会转型中的一些负面影响,有些青少年理想信念淡漠和缺失。
要使这一代青少年继承改革开放的伟大事业,成为改革开放的生力军,就要以改革开放30周年为契机,在广大青少年中深入开展改革开放教育活动,引导他们继承和发扬改革创新精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路,为建设富强和谐新集安做出贡献。
二、主要内容
主题教育活动的主要内容,要以胡锦涛总书记在党的十七大报告中关于改革开放30周年的重要论述为依据,统一思想,提高认识,联系实际、突出重点。
使广大青少年深刻认识中国共产党好,社会主义好,改革开放好。
一是深入宣传改革开放30周年的历史背景、性质和目的,使青少年充分认识改革开放是一场新的伟大革命,是决定当代中国命运的关键抉择,只有改革开放才能发展中国。
二是深入宣传改革开放30年来祖国建设取得的巨大成就,特别是本地和家庭发生的巨大变化。
用今年以来战胜冰雪、地震、洪涝灾害和即将举办的奥运会等生动事例,使青少年充分认识改革开放30年取得的辉煌成就都是在伟大的中国共产党正确领导下,全国各族人民共同努力奋斗的结果。
三是深入宣传改革开放30年取得的一切成就和进步的根本原因是开辟了一条中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,使青少年充分认识和坚信这个理论体系,高举中国特色社会主义伟大旗帜。
四是深入宣传坚持改革开放,建设中国特色社会主义是几代人的事业,“少年强则国强”,使青少年充分认识在坚持改革开放,建设中国特色社会主义伟大事业中自己所肩负的历史责任,树立为建设伟大祖国而奋斗的志向。
三、形式和方法
开展主题教育活动的形式和方法要符合青少年的特点,坚持形式多样,丰富多彩,联系实际,由浅入深,正面引导,寓教于乐。
一是要充分发挥各级关工委政治报告团的作用。
精心准备宣讲材料,生动活泼宣讲,尽量扩大教育面。
二是通过建立老少共建联系卡,组织“五老”同青少年开展“共话”、“共建”活动,谈改革,颂巨变,话未来。
三是发挥“三位一体”教育网络作用,办好校外活动(辅导)站,搞好宣传教育。
四是深入开展“创双优”活动,继续对青少年弱势群体和特殊群体搞好帮教、帮困、帮就业工作。
五是组织青少年搞好自我教育活动,利用主题班(团、队)会、演讲会、板报、墙报、画廊、书画、图片展等形式搞好宣传教育。
六是发挥教育阵地作用,组织青少年参观改革开放成果,以事明理,用典型事例说话。
四、实施步骤
(一)、认真研究制定活动方案。
要根据全市总体活动部署安排,结合各自实际,制定好切实可行的活动方案,确保主题教育活动有组织、有计划、有序、有效开展。
(二)、深入基层广泛开展社会调查。
对改革开放30年来经济、文化、社会等方面的变化情况,人民群众对改革开放的感受、体会、特别是青少年为实现中国特色共同理想积极向上的精神风貌等情况,广泛开展社会调查,以增强教育活动的针对性和实效性。
(三)、认真撰写宣讲提纲,组织社会实践。
各级关工委和广大老同志要认真学习胡锦涛总书记在党的十七大会议上的报告,深刻理解关于改革开放伟大历史进程的精辟论述,参照省关工委《纪念改革开放30周年教育宣讲参考提纲》和市关工委下发的《从数字看集安市30年巨变》宣讲参考资料,撰写出结合本地实际的宣讲材料。
各乡镇、街道关工委对宣讲队伍要进行集中培训,以提高宣讲效果。
教育部门和学校要组织学生在暑假期间开展宣传教育和社会实践活动。
(四)、以点带面,全面铺开。
主题教育活动开展早的地方,要不断完善,发展提高。
用点上的经验带动面上活动的开展。
刚起步的地方,要精心组织,搞好思想发动,落实具体措施,尽快把活动开展起来。
宣传教育活动要贴近青少年思想实际,贴近生活。
市关工委、市教育局、团市委将于10月中旬举行纪念改革开放30周年青少年优秀征文评选活动。
五、组织领导
开展纪念改革开放30周年主题教育活动,是对青少年开展社会主义核心价值体系教育的有效载体,是培养“四有”新人的有利契机。
全市各级关工委、各学校、共青团组织要把这项活动作为今年青少年思想道德教育和素质教育的重点工作,高度重视,加强领导、精心组织、密切配合、抓出成效。
要抓紧时间,制定规划,落实阶段要求。
6—7月份搞好调研,制定方案,搞好培训;
8—10月份全面开展教育活动和社会实践,掀起教育活动高潮;
11月份进行总结,向上级关工委报告。
各级关工委负责做好协调工作,培训“五老”报告员队伍,进学校,进社区,进村屯开展宣讲,配合学校开展社会实践活动。
教育部门和各学校负责组织中小学生开展社会实践活动和听取“五老”宣讲报告,举办主题班(团、队)会,安排征文活动。
共青团组织要认真学习贯彻共青团十六大精神,以改革创新精神推进团的建设,广泛开展思想道德教育,在全面建设小康社会中建功立业。
大学生纪念改革开放三十周年活动方案
13:
55来源:
255次
为纪念改革开放三十周年,引导广大青年学生深刻认识改革开放的深远历史意义和重大现实意义,亲身感受改革开放的历史变迁和显着成就,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持改革开放,今年暑期,市委宣传部、市文明办、团市委、市科教党委、市教委、市学联将组织开展上海大学生纪念改革开放三十周年巡访活动。
实施方案如下:
一、活动主题
巡访活动以“腾飞三十年·
青春中国行”为主题,广泛发动青年学生前往全国在改革开放进程中具有重要意义的地区,通过课题调研、参观考察、人物访谈、志愿服务等方式,以青春的视角观察改革开放、以青春的心灵感受改革开放、以青春的观点思考改革开放、以青春的力量奉献改革开放,进一步坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、活动内容
1、广泛发动
各高校要结合暑期社会实践改革开放宣讲服务活动,制订学校活动计划,发动每一位青年学生利用返乡、出行等机会,参观考察当地国家重点工程项目和新农村建设典型、访谈身边的改革开放亲历者,让大学生在实践中亲身感受到改革开放的伟大成就。
要积极组建学校、院系、班团等多层次的改革开放巡访团,鼓励广大青年学生用相机、DV、文字记录自己的见闻和感受,积极参与纪念改革开放三十周年的活动,形成全市青年学生踊跃纪念改革开放三十周年的良好氛围。
2、选定选题
充分结合巡访地区在改革开放中的历史变迁和现实情况,充分发挥思想政治和专业教师、相关领域专家的作用,选定一项巡访选题。
选题要贴近现实、贴近群众、贴近生活,切口较小、相对聚焦,以小见大、见微知着,切忌脱离实际、空泛说教,努力以积极的导向、生动的事例、创新的视角、独立的思考反映改革开放成果,增强巡访活动的吸引力、感染力和说服力。
原则上每个巡访团只能有一项选题。
3、重点团队
主办单位将遴选产生30支巡访活动市级重点团队。
重点团队须由学校有关部门负责人带队,配备思想政治和专业指导教师,充分发挥学生骨干的重要作用。
主办单位将邀请本市有关专家,对重点团队成员开展关于改革开放知识的集中培训。
重点团队通过项目投标方式产生。
各高校要按照团队构成、路线、选题、活动内容、保障措施、可行性分析、独特性分析等部分编写项目计划书。
4、开展“六个一”巡访活动
各巡访团要与活动选题紧密结合,在巡访过程中做到“六个一”,全面展示上海大学生的良好精神风貌,保证质量、体现水平、务求实效。
(1)考察一项改革开放成果;
(2)开展一项志愿服务活动;
(3)访谈一位改革开放见证人;
(4)形成一份调研报告;
(5)撰写一篇实践心得;
(6)拍摄一组高质量照片,使用专业相机,每张照片不低于一千万像素。
在做好“六个一”的同时,要全程做好DV拍摄录制工作,为总结展示做好充分准备。
5、建设专题网站
主办单位将建设活动专题网站,通过网络渠道集中展示巡访活动的最新动态。
各高校要设立专人做好网络信息的收集和上传工作,做好本团队博客的更新和维护工作,及时反映生动鲜活的活动情况。
6、建立专家团
主办单位将邀请社科、党史等领域的专家组成专家团,对整个巡访活动进行指导。
专家团将参与重点团队项目的评审、有关奖项的评选及重点团队的培训工作。
教育系统纪念改革开放30周年系列活动方案
18:
08来源:
186次
2008年是我国改革开放30周年。
为隆重纪念这一重大历史事件,结合我区教育实际情况,特制定本方案。
一、指导思想
坚持以党的十七大精神为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面回顾30年来我国改革开放的发展历程,特别是改革开放历史条件下我省、我市的辉煌成就和泉港建区8年来的建设成果,以深入开展纪念改革开放30周年活动为契机,引导和动员全区广大师生员工继续解放思想、求真务实、团结奋斗,努力推进全区教育的科学发展、和谐发展、率先发展,为建设湄州湾石化基先导区做出新的更大的贡献。
二、活动主题
回眸30年光荣与责任
三、活动内容
(一)“巨变与责任”——纪念改革开放30周年主题班会
为进一步加深广大师生对我国改革开放所取得辉煌成就的了解,更加坚定为民族伟大复兴而奋斗的信心和决心,各校要结合我国改革开放30年来取得的巨大成就,围绕“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等内容,在各校班主任开展主题班会课案例评选比赛的基础上,每所中学(职专)和区直学校各选送1篇、中心小学各选送2篇(完小必须占1篇)于10月10日前报区委教育工委德育股,届时将组织专家对上报的主题班会课案例进行评选,并从中推荐优秀案例参加省、市评选。
各校推荐的优秀班会课案例均要在班级实际开展过。
(二)“纪念改革开放三十周年”知识竞赛活动
各校要根据《关于在中小学校组织开展“纪念改革开放三十周年”知识竞赛活动的通知》(泉教德[2008]24号)精神,以人民日报出版的《纪念改革开放30周年知识竞赛500题》为主要内容,广泛发动学生积极参加知识竞赛活动,中小学都要参加网上知识竞赛,中学同时要组队参加现场知识竞赛。
在各中学自行进行初赛的基础上,于9月下旬举行区级笔试预赛和现场竞赛,并从中选拔优秀者参加全市现场知识竞赛活动。
通过知识竞赛,在广大青少年学生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,让青少年铭记改革开放是实现中华民族的伟大复兴之路,树立永远跟党走,坚持走中国特色社会主义道路的理想信念。
详情请登录泉州德育网、泉港德育之窗“纪念改革开放三十周年”专栏。
(三)“昨天·
今天·
明天—纪念改革开放三十周年”演讲比赛
根据市教育局、市关工委《关于举办“泉州书城杯”“颂改革、迎农运、爱名城、讲文明”读书演讲比赛活动的通知》(泉教德2008[26]号)和《关于开展改革开放30周年纪念活动的通知》(泉港委宣〔2008〕7号)精神,围绕阅读《邓小平与改革开放的起步》、《中国改革30年》、《复兴之路》、《开放中国——改革的30年记忆》、《春天的故事》等反映“改革开放三十周年历程与成果”的书籍,举行以“颂改革、迎农运、爱名城、讲文明”和“昨天今天明天”为主题的演讲比赛,在各校初赛的基础上,中学(职专)和区直学校师生各选派1名,中心小学师生各选派2名(完小师生要各占1名)参加于10月中旬举行的区级演讲比赛(教师组、中学组、小学组),并从中选送优秀者(学生)参加市级有关比赛。
(四)“纪念改革开放三十周年”专题图片展
各校要在显眼位置摆放《复兴之路——“纪念改革开放三十周年”图片展》,以其精彩的画面和精练的文字向广大师生展示三十年来我们国家在改革开放进程中取得的伟大成就。
同时,各校要组织师生结合图片展和现实生活经历、感受,撰写观后感或心得体会,通过开展以“纪念改革开放30周年”为主题的国旗下讲话等形式,进一步激发广大学生的爱国主义热情和教职工做好本职工作、服务教育事业的使命感和责任感。
四、有关要求
1、加强组织领导。
隆重纪念改革开放30周年,是全面贯彻落实党的十七大精神的重要举措,是党和国家政治生活中的一件大事。
各校要切实把开展纪念活动这项工作摆上重要议事日程,加强领导,周密部署,精心组织,明确责任,突出纪念活动的主题性、群众性,采取丰富多彩、喜闻乐见的形式,确保纪念活动取得实效。
2、强化思想教育。
各校要贴近实际,贴近师生,研究制定本校的纪念活动方案。
把改革开放30年的伟大历程、辉煌成就和宝贵经验,作为深入进行理想信念教育的生动教材,深入挖掘和有效运用改革开放伟大事业蕴含的丰富思想教育资源,全方位、多角度地开展思想教育工作。
3、广泛宣传报道。
要抓好纪念活动的宣传报道工作,充分利用学校各种传播手段和载体,努力营造全区教育系统高举旗帜、改革开放、扎实推进教育先行,服务海西“两个先行区”建设的浓厚氛围。
要认真做好经验总结工作,及时向上级教育部门和新闻媒体报送活动信息,不断增强纪念活动的影响力和活动效果。
永春一中开展纪念改革开放三十年主题教育活动的安排意见
2008-10-30阅读10次
永春一中开展纪念改革开放三十年主题教育活动的
安排意见
今年是我国实行改革开放三十周年。
为深入贯彻胡锦涛总书记关于“要按照党的十七大精神,联系党国家工作全局,对改革开放进行系统回顾总结,以生动的事实、伟大的成就、成功的经验对全党全国人民进行坚持改革开放的教育”的重要指示,落实中宣部中央文明办关于做好纪念改革开放三十周年工作的总体部署,教育引导学生了解改革开放取得的伟大成就,激发学生强烈的社会责任感成才愿望,根据县委宣传部、教育局《关于认真组织开展“改革开放三十年”青少年爱国主义读书教育活动的通知》精神,特制定此工作方案,具体安排如下:
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表’’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过回顾建国以来特别是改革开放30年的奋斗历程辉煌成就,阐明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路,引导广大青少年深入了解改革开放的伟大意义经济社会的发展变化,深刻领会只有改革开放才能发展中国、发展社会主义,从而更加坚定社会主义信念,更加热爱党、热爱祖国,努力成长为中国特色社会主义事业的建设者。
二、教育主题
感悟辉煌,立志成才。
三、教育内容
1.广泛宣传,引导学生了解改革开放的历史进程。
以年级、班级为单位召开一次以“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“未来新蓝图”等“六新”为题的主题班会;
以团组织为单位广泛开展理论学习、研讨活动;
各班级要出版一期以“改革开放三十年”为主题的黑板报,引导学生充分认识了解改革开放的历史背景、重大举措取得的伟大成就。
2.实践体验,引导学生感受改革发展的伟大成就。
学校将组织学生走出校园,对企业、社区等单位进行实地走访调研,引导学生在实践中直观感受改革开放给社会的发展变化。
3.成才教育,引导学生将社会发展与自身成长紧密结合,邀请改革开放三十年中不同时期的优秀校友向在校学生讲述成长经历,引导学生在了解学校、社会改革发展历程的同时,坚定成才理想,把对伟大成就的振奋激情转化为刻苦学习、成才报国的实际行动。
4.开展“改革开放三十年”读书教育活动。
活动分三个阶段:
第一阶段为收到读书教育活动读本至2009年4月,学校组织开展学生读书、交流心得;
第二阶段为2009年5月,组织学生参加纪念改革开放三十年征文比赛;
第三阶段为2009年6月,参加各层次读书教育活动的系列比赛。
四、活动要求
1、提高认识,加强领导。
以“改革开放三十年”“光辉的历程”为主题的青少年爱国主义读书教育活动,是贯彻党的十七大精神,以生动的事实、伟大的成就、成功的经验对青少年学生进行坚持改革开放教育的有力抓手,是通过热情讴歌建国60年来、改革开放30年来取得的辉煌成就,充分展示祖国翻天复地、日新月异的变化,加强培育以爱国主义为核心的民族精神教育的重要举措;
也是当前加强青少年思想道德建设的重要形式。
各年段、班级一定要充分认识开展青少年爱国主义读书教育活动的重大现实意义深远历史意义,进一步增强工作的责任感使命感,提高工作的主动性自觉性,结合各自的实际,把本届活动抓实、抓好。
2、精心组织,认真实施。
各年段、班级要进一步强化意识,坚持齐抓共管,密切配合,认真做好宣传发动工作,动员广大学生积极参加到本届读书活动中来,努力使参与面达到100%
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开放 改革 策划