精选北师大版小学语文五年级下册课后练习五十Word文件下载.docx
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暴______扭______纤______撞______膝______
第5题【填空题】
写出反义词
挺进—______漆黑—______沉寂—______
短暂—______暴露—______浓密—______
第6题【填空题】
多音字组词
划huá
______huà
______得děi______dé
______着zhá
o______zhuó
______
第7题【填空题】
根据词语解释,写出词语。
自己跟自己说话;
独自低声说话。
千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。
集中精神;
集中注意力。
震动了天地。
形容声势浩大。
第8题【填空题】
给划线字选择正确的读音,写在横线上。
zhōngzhó
ng
①火光中______,他被敌人的机枪打中______了。
②夏日在露天场合中______工作要防止中______暑。
zhá
ozhe
③他一手拿着______火柴盒,一手划着______火柴。
④他又划着______一根火柴,点着______手里拿着______的烟。
第9题【填空题】
第10题【填空题】
在下列句子中填上恰当的关联词。
①______郝副营长只有22岁,______有着丰富的战斗经验。
②这火光______微弱,______对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。
③______战士在黑暗里找不到突破口,______和突击连失去了联系。
第11题【填空题】
多音字组词。
弹:
dà
n______tá
n______
空:
kōng______kò
ng______
划:
huá
第12题【填空题】
“钧”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。
按部首查字法先查______部,再查______画。
意思______,能组成词语______、______。
第13题【填空题】
在括号里填上适当的量词
一______报纸一______手枪三______车
一______火柴一______对联一______图画
第14题【填空题】
选择正确的词语。
①三发绿色的信号弹升上天空,接着就是______(惊天动地
震天动地铺天盖地)的炸药包爆炸声。
②没想到后续部队遭到敌人炮火______(猛烈剧烈激烈)的阻击。
③这位年轻的战友______(不怕不惜宁可)自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有______(来不及
来得及及时)见一见电灯。
第15题【填空题】
着①zhe ②zhuó
③zhá
o ④zhāo
沉着______划着火柴______
着数______笑着______
第16题【填空题】
给下列子选择正确的读音
中A.zhōngB.zhò
火光中______,他被敌人的机枪打中______了。
夏日在露天场合中______工作要防止中______暑。
着A.zhá
oB.zhe
他一手拿着______火柴盒,一手划着______火柴。
他又划着______一根火柴,点着______手里拿着______的烟。
第17题【填空题】
把两句话合并成一句
郝副营长只有22岁。
郝副营长已经打过不少仗了。
第18题【填空题】
第19题【填空题】
形近字组词
歼______倚______憧______扭______
纤______椅______撞______纽______
微______漆______振______爆______
徽______膝______震______暴______
第20题【语言表达】
缩句
①他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书
②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
③整个团指挥所得人都焦急的钻出了地堡。
第21题【现代文阅读】
课内阅读郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,已经打过不少仗了。
今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打开歼灭敌军的道路。
大约一切准备工作都完成了。
这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手()自制的烟卷,()火柴盒,一手轻轻地划着火柴。
他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。
书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
他注视着那幅图,默默地深思着。
给文中加下划线的字填上正确的读音。
划着______双膝______
在文中括号处填上合适的词语。
郝副营长是一个什么样的人?
在文中找出表示郝副营长动作、表情的词语。
第22题【现代文阅读】
阅读文章,完成题目。
七根火柴(节选)
就在这一瞬间,①他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。
②那个同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起了,像擎着一只注满水的碗一样,小心地放进卢进勇的手里,紧紧地把它握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。
③“记住,这,这是,大家的!
”他蓦然地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方:
“好,好同志……你……你把它带给……”
话就在这里停住了。
卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!
他的眼睛模糊了。
远处的树,近处的草,那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切像整个草地一样,雾蒙蒙的;
只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……
标序号的句子描写方法各是什么?
文中“记住,这,这是,大家的”中的“这”指代的内容是什么?
文中“只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……”中的“它”指代的内容是什么?
以上文字表现了无名战士的什么精神?
()
A、用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。
B、一心想着部队,对革命事业无比忠诚的崇高精神。
C、至死不渝地完成党交给的任务的可贵精神。
D、爱护集体财物,严肃认真的精神。
第23题【现代文阅读】
课外阅读
灯巴金
我半夜从噩梦中惊醒,感觉到窒闷,便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。
①夜是漆黑的一片,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。
然后夜的黑色逐渐减淡。
哪里是山。
哪里是房屋,哪里是菜园,我终于分辨出来了。
在右边,傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光,它们给我扫淡了黑暗的颜色。
我望着这些灯,灯光带着昏黄色,似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。
有一两次我以为灯会灭了。
但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。
这些深夜还燃着的灯,它们(似乎只有它们)默默地在散布一点点的光和热,不仅给我,而且还给那些寒夜里不能睡眠的人,和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。
是的,那边不是起了一阵急促的脚步声吗?
谁从城里走回乡下来了?
过了一会儿,一个黑影在我眼前晃一下。
影子走得极快,好像在跑,又像在溜,我了解这个人急忙赶回家去的心情。
那么,我想,在这个人的眼里、心上,前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖罢。
我自己也有过这样的经验。
只有一点微弱的灯光,就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。
大片的飞雪飘打在我的脸上,我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中,风几次要把我摔倒在污泥里。
我似乎走进了一个迷阵,永远找不到出口。
看不见路的尽头。
②但是我始终挺起身子向前迈步,因为我看见了一点豆大的灯光。
灯光,不管是哪个人家的灯光,都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。
这已经是许多年前的事了。
我的生活中有过好些大的变化。
现在我站在廊上望山脚的灯光,那灯光跟好些年前的灯光不是同样的吗?
我看不出一点分别!
为什么?
我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上吗?
我并没有在雨中摸夜路。
但是看见灯光,我却忽然感到安慰,得到鼓舞。
难道是我的心在黑夜里徘徊,它被噩梦引入了迷阵,到这时才找到归路?
我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答。
但是我知道我的心渐渐地安定了,呼吸也畅快了许多。
我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
他们点灯不是为我,在他们的梦寐中也不会出现我的影子。
但是我的心仍然得到了益处。
我爱这样的灯光。
几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗,可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖。
孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没,任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。
哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯,虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟,可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助。
再回溯到远古的年代去。
古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛。
有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了,让那个勇敢的情人溺死在海里。
但是熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前,似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人永沉诲底。
这些灯光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点思泽——一点光,一点热。
光驱散了我心灵里的黑暗,热促成它的发育。
一个朋友说:
“我们不是单靠吃米活着的。
”我自然也是如此。
我的心常常在黑暗的海上飘浮,要不是得着灯光的指引,它有一天也会永沉海底。
我想起了另一位友人的故事。
他怀着满心难治的伤痛和必死之心,投到江南的一条河里。
到了水中,他听见一声叫喊(“救人啊!
”),看见一点灯光,模糊中他还听见一阵喧闹,以后便失去知觉。
醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中,桌上一盏油灯,眼前几张诚恳、亲切的脸。
“这人间毕竟还有温暖”,他感激地想着,从此他改变了生活态度。
“绝望”没有了,“悲观”消失了,他成了一个热爱生命的积极的人。
这已经是二三十年前的事了。
我最近还见到这位朋友。
那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年,而且使他到现在还活得健壮。
我没有跟他重谈起灯光的话。
但是我想,那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。
在这人间,灯光是不会灭的——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。
本文写了哪几类灯?
请简要概括。
文章中的“灯”象征着什么?
文中的这两个句子富有表现力,请加以赏析。
②但是我始终挺起身子向前迈步,因为我看见了一点豆大的灯光
第24题【现代文阅读】
阅读短文,完成后面的作业。
“明星”上的一粒“微尘”
那里在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是_____我读了您写的_____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好_____可是经过反复核算_____发现有一个问题计算错了_____这好比在明星上蒙上了一粒微尘_____希望您能更正_____
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:
“真是太好了。
他的意见完全正确,有着很高的才华。
”
华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。
这个青年人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
在横线上填上适当的标点符号。
信的大意是______我读了您写的______堆叠素数论______觉得这本书写得很好______可是经过反复核算______发现有一个问题计算错了______这好比在明星上蒙上了一粒微尘______希望您能更正______
文中“明星”指的是______,“微尘”指的是______。
陈景润给华罗庚写信的时候,华罗庚是一位______,陈景润是一位______。
陈景润在信中写了三层意思,分别为:
①______;
②______;
③______。
本文赞扬了华罗庚的哪些品质?
无
第25题【综合题】
句子修辞我知道。
我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?
噢,对了,那是很久以前了。
郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀?
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- 精选 北师大 小学语文 年级 下册 课后 练习 五十