《三字经》读书笔记范文精选10篇Word格式.docx
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”奶奶笑得眯起了双眼。
“我最喜欢吃苹果了,大的那个给我吃,小的那个给你吃。
”正当我跟弟弟分苹果时,妈妈向我眨了眨眼睛。
哦,“融四岁,能让梨。
”孔融四岁就懂得礼让,而我已经八岁了,怎么会做不到呢?
我马上把大的那个苹果让给了弟弟。
自从读了《三字经》,奶奶夸我长大了,妈妈夸我懂事了。
读书让我成为一个懂事的好孩子,读书真快乐,以后我一定会读更多有益的书。
《三字经》读书笔记2 《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的文学读物,它教我们孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学,这些都是中华民族的传统美德。
最近我专心读了这本书。
孝顺父母,里面说了“父子恩,夫妇从。
兄则友,弟则恭”。
讲的是要孝顺父母,尊敬师长。
友爱兄弟,里面讲“融四岁,能让梨。
弟于长,宜相知”。
意思是融今年四岁,有梨吃,他先让哥哥吃。
礼貌待人讲了“长幼序,友与朋。
君则敬,臣则忠”这个意思是要对君主尊敬,为臣子要忠心。
勤奋好学讲了“头悬梁,锥刺股”。
讲为了读书时不想睡觉,把头悬在梁上,用锥刺股。
《三字经》让我重新懂得了许多道理,你也看看吧。
《三字经》读书笔记3 前一段时间,我们背诵了《三字经》。
由于光理解字面意思不太好懂,所以我们买了《三字经》书。
里面既有通俗易懂的解释,又有充满哲理的故事。
《三字经》中,含有许多深刻的人生哲理,生动的民间故事,日常的百科知识,古今的历史记载。
打开《三字经》,仿佛推开了知识的大门;
翻动《三字经》仿佛正在汲取知识的精华;
阅读《三字经》,仿佛正在和学问渊博的古人对话。
《三字经》是文学的宝库,知识的精华,让我对知识充满了渴望。
《三字经》中,有许多让我受益匪浅的句子,比如“子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
”告诉我年轻时不好好学习,是很不应该的。
这样等到老的时候,什么都不懂,什么也不会做,又有什么用呢?
“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”一块很好的玉石,如果不经过玉工雕琢,就不能成为一件精美的玉器;
一个人如果不努力学习,就不会明白事理。
所以小时候努力学习是将来有所作为的关键。
《三字经》被誉为“千古第一奇书”,他可以带领我们走上一个纯净的思想世界,能够对我们进行思想道德教育,使我们在古典文化的阳光里茁壮成长!
《三字经》读书笔记4 “人之初,性本善,性相近,习相远……”这短小精悍、脍炙人口的《三字经》,可谓是家喻户晓。
这里面蕴含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,这个暑假,我对它可谓是顶礼膜拜。
其中,最令我映象深刻的是“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”,讲得就是孙敬和苏秦刻苦学习的事。
孙敬年少好学,读书时,时间长了,有时不免打起瞌睡来。
于是,他每次读书时都会找根绳子,绳子的一头拴在房粱上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。
这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。
年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家
《三字经》使我学到了许多做人的道理,我一定会把《三字经》上的知识时时刻刻都牢记在心,避免一些在生活中和学习中不该犯的错误,自己的学习不能放松。
同样,在做人、行事方面,《三字经》中用精简的’语言涵括的深刻道理同样使我受益匪浅。
《三字经》读书笔记5 《三字经》是我国古代历史文明送给我们每个中国人的宝贵遗产,它短小精悍的词句,蕴含着许多深刻的道理。
《三字经》三字一句,两字一韵,读起来朗朗上口,《三字经》是每个人都应该读的启蒙书,是人们的良师益友。
读了《三字经》让我知道了:
人刚生下来的时候都是善良、美好的,也是一样聪明的,只是由于自己的勤和懒来决定自身的智慧和笨拙。
做事不能半途而废,要知道谦让,对父母要孝敬。
四时节序,循环不已,运转无穷。
人生来就有喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七种情感。
对自己的长辈要讲礼貌,和睦相处,不能以一点点小利益争斗。
现在,我们要以古人为榜样,认真学习这些道理。
读了《三字经》还让我了解了很多名人的故事。
其中孟子的故事是在讲,孟子的母亲第一次把家安在墓地旁,年幼的孟子便学别人堆土筑坟;
第二次把家迁到屠宰场旁边,孟子又学别人杀猪;
第三次把家迁到学宫旁边,孟子便开始读书。
孟子稍大以后,拜子思为老师。
有一天他对学习开始感到厌倦,便逃学回家。
孟母当即气愤的把织布机上的线剪断,责备他:
你放弃学习,半途而废,就像织布机上的线剪断了一样,最终一事无成。
孟子领悟了母亲的教诲,立即回到子思门下,发愤学习,忠实的实现自己的所有决心,终于成为了古代思想。
这个故事告诉我们小时候的教育对人生很重要,不能半能半途而废。
我喜欢《三字经》,它让我知道了很多故事,了解了很多道理。
《三字经》读书笔记6 妈妈给我买了本《三字经》,书中每三个字都会讲一个道理或是一个历史、寓言故事。
我读了之后,里面的许多小故事都深深地感染着我,让我受益匪浅。
让我深受启发的一句是“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”。
孔融这么小就懂得自己吃小梨,把大梨让给哥哥吃。
使得我逐渐养成了互相谦让、礼貌待人的好习惯。
还有“玉不琢,不成器。
人不学,不知义”是说一块玉石,如果不去雕琢,就不能成为有用的器具。
这句话让我懂得了我们每一个小学生,犹如一块璞玉,玉不琢,怎成器?
我们应当从小就要刻苦学习,将来成为一个对国家、对社会有用的人。
我有一个哥哥,上小学的时候就不好好学习,很贪玩。
父母怎么说他也不听。
现在,他非常后悔上小学时没有好好学习,没有打好基础。
现在后悔已经晚了,又有什么用呢?
《三字经》中还有许多像这些包含着大道理的小故事,它使我学到了许多做人的.道理;
它是我的好朋友,能伴我成长,促我进步;
它也可以不断鞭策自己,使自己更完美。
《三字经》读书笔记7 自从学习了经典名著《三字经》之后,我有了很大的收获,明白了不少做人的道理。
“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”讲的是:
从前,孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境,曾三次搬家。
孟子不好好学习,孟母生气地割断织布的纱线,告诉他要好好学习。
孟母的做法让我想到的我的爸爸妈妈,他们也像孟母一样,为了让我的学习成绩有所提高,又是跟我买点读机,又是帮我买学习资料,每次暑假的时候还要把我送去参加一些培训班。
以前,我不理解爸爸妈妈的苦心,认为他们给我买东西是理所当然的,所以不知道珍惜,当我贪玩的时候,爸爸妈妈说我一下,我还会不服气的跟他们顶嘴,认为他们不该限制我的自由。
读了《三字经》后,我终于明白了父母为什么要这样做了,他们是希望我好好学习,长大后做一个对社会有用的人。
“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。
”讲的是孔融四岁的时候,就懂得把大的梨让给兄长,而现在有些孩子在家长的溺爱之下一个个都成了小皇帝,他们唯我独尊,想要什么就叫父母买,什么东西都是拣好的拿,不知道谦让,这样是不对的。
我们应该向孔融学习,同学之间,兄弟姐妹之间,要懂得谦让;
我们还要懂得孝敬父母,父母为我们付出了太多太多,我们一定要好好孝敬他们。
总之,学习了《三字经》之后,我真的是受益匪浅,让我明白了好多做人的道理。
《三字经》读书笔记8 《三字经》是中国古代著名的蒙学著作,自问世以来,一向是中国儿童启蒙的必读书,影响极其深远。
《三字经》篇幅虽然短小,资料却十分丰富,被誉为“袖里通鉴纲目”。
《三字经》是灿烂的中华文化的精华,是国学经典之一。
它易读、易记、易解。
《三字经》资料丰富多彩,有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。
它教会我们知识,也教会我们做人做事,还教会我们要认真读书以及如何读书。
《三字经》中有这样的诗句:
“玉不琢,不成器;
”意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不明白什么是对什么是错,什么是适宜什么是不适宜。
而“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”意思是说:
孩子小时应异常注重三个方面的学习:
亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩。
我十分喜欢“孟母教子”的故事。
讲的是孟子幼年因住在墓地附近,学了许多丧家哭泣的言语动作。
孟母就把家迁到市镇上,孟子便整天学着模仿商人做买卖。
孟母又把家迁到了学堂旁,孟子最终学到了礼仪和文化知识。
这说明环境对人的成长是很重要的。
《三字经》教导我们要孝顺父母,要好好学习,友爱兄弟姐妹,礼貌待人,勤奋好学,这些都是中华民族的传统美德。
我觉得我们应当要好好地学以致用,并且还要好好的传承下去。
《三字经》读书笔记9 今年暑假里,学校里布置了一样特殊的作业,让大家背诵《三字经》,这是我第一次接触。
《三字经》资料十分丰富,并且能琅琅上口,象儿歌似的,十分趣味,又能启迪心智,我被《三字经》这博大精深文字深深的吸引了。
《三字经》包含多方面的知识,如历史故事、古今贤文、人生哲理等,《三字经》是一篇有劝学的,有讲道德的,有讲做人的等等。
它是每三个字一句、四句一组的诗歌,每一句所表达的意思都不相同,虽然仅有三个字,含意深刻,简洁明了,能让我们一读就懂。
我读《三字经》后,觉得它对我帮忙很大,它不仅仅让我懂得了许多人生哲理,明白珍惜时间,讲礼貌懂礼貌,让我在少年期走正确的成长道路。
同时还使我的知识面扩大,异常一些历史方面知识让我懂得了许多。
文中还有许多经典故事,如孔融让梨,让我回想起尊老爱幼的好精神。
《三字经》中还有激励我们学习的典故,如头悬梁、锥刺股,讲述一个道理,一个人仅有趁年轻的时候刻苦学习,才能长大成才,为国效力。
从《三字经》中,我还明白了,一个国家或一个人,如不上进,则会后退,一个君主不明智,将会成为昏君,最终使国家灭亡……
《三字经》是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝,直到此刻也不失为一本好书。
《三字经》使我学到了许多做人的道理。
《三字经》读书笔记10 这学期我读了《三字经》,书中的许多故事让我受益匪浅。
在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。
“养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
玉不啄,不成器。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
”这是我阅读《三字经》里的一句话。
这几句讲得非常好,它告诉我一个深刻的道理:
如果管教孩子管教得不好,是父母的过错。
老师如果教书不严厉,那是老师的懒惰。
小时候不学习,将来长大想学也不行了。
所以我深深感受到:
我一定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。
它使我想到了爸爸妈妈,他们也像孟母一样,为了我的学习更上一层楼,又是给我买点读机,又是给我买写字桌。
从前,我不理解爸爸妈妈的苦心,认为买给我的东西是理所当然的,所以也不知道珍惜,当我贪玩的时候,父母说一下我,我还会不服气,认为他们不该限制我的自由。
学了《三字经》后,我终于明白父母为什么这样——是希望我好好学习,做一个对社会有用的人。
《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。
它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;
一篇又一篇的寓意吸引着大家。
快和我一起去读这本好书吧。
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