小升初现代文阅读专题练习含答案Word文档格式.docx
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6、第三自然段在文中起
的作用,因此叫
段。
7、文中画“
〞的句子是
句;
画“——〞的句子是
句。
8、在括号中填入恰当的关联词语。
9、短文的中心思想是
训练题二
夜里有些冷。
早晨起来,拉开门一看,嗬!
下霜了。
对面屋脊上一片雪白,像下了一场小雪似的,院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。
那棵爬满了大半个院子的葡萄,叶子上也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿,使得那叶子骤然厚了许多。
但是,风一吹,这顶着霜花的叶子,可就刷刷拉拉地飘落下来了。
还有,院角里的那棵梧桐,从昨天夜里起,叶子就在刷刷拉拉地向下落,今天早晨落得更多了,院子里遍地都是带霜的黄叶。
哦,真有点“西风紧,黄叶飘零〞的景象了。
但是,且慢,瞧,那边的菊花,却完全是另外的一种样子。
昨天黄昏的时候,它们还都含苞未吐,只一夜的工夫,就展蕊怒放了。
你看,它们开得多么热烈,多么茂盛。
那黄的 红的 白的 紫的 一朵朵 一簇簇 迎着西风 披着寒霜 争妍斗艳 喷芳吐香 开得满院子里简直成了一个锦簇世界。
难怪人们说秋菊傲霜,真的,经霜一打,它倒越发显得精神了。
1、多音字组词。
落{
似{
地{
2、照样子,各写两个。
白皑皑 刷刷拉拉
3、给画线的句子加标点。
4、请你用简练的语言概括出菊花的特点。
5、短文描写菊花的特点,为什么在第二自然段却介绍了葡萄和梧桐?
6、请你续写一段话,表达你对菊花的喜爱和赞美之情。
要求语句流畅,情感真挚,至少运用一种修辞方法,字数60字左右。
训练题三
蚂蚁壮歌
一位从南美洲回来的朋友讲述了在巴西一个森林边缘发生的故事:
那一天,由于游客的不慎,临河的一片草丛起火了。
顺着风势游走着的火舌像一条红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。
这时
一位巴西向导突然向我们叫道
一群蚂蚁被火包围了
我们随着他指点的方向看去
可不是
火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片
这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了
我心里惋惜地想着
火神肆虐〔nü
è
yü
〕杂着蚂蚁被焚〔fé
n
huǒ〕烧而发出的焦臭气味。
可万万没想到,这区区的弱者并没有束〔sù
shù
〕手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。
蚁团在火舌舐〔tiǎn
shì
〕动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但蚁团却不见缩小。
显然,这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
我听着这个蚁国发生的真实故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。
小小的蚂蚁,其重量不足毫克。
然而,在遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚决、团结一致,不惜个体牺牲,以求得种族的生存,怎能不发人深思,油然生出羡慕的情感来?
由此,我联想到:
我们的人民如能像蚂蚁那样万众一心,我们的国家、民族将一定是不可战胜的。
1、用“√〞为带点的字选择正确的读音。
2、给文中阴影局部的句子加标点。
3、用“
〞画出文中的一个比喻句。
4、请你用简练的语言概括这段文字的主要容。
5、《蚂蚁壮歌》这篇文章用“骤然临危而不惊〞来描写蚂蚁,请你用“
〞画出写“我〞的感受的语句,并联系实际写写你的感想。
训练题四
一天下午,教师布置〔zhǐ
zhì
〕作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写下来。
回到家,我【向
像】往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?
我把以前买来的作文选全部搬出来了,仔细地读着每一篇,我发现其中一篇《学游泳》,写得生动具体。
要是这篇作文是我写的该多好啊!
我兴〔xīnɡ
xì
nɡ〕奋地拿起笔,把这篇文章抄了下来,当作是自己的习作。
讲评作文那天,我比谁都高兴,好似教师就要表扬我了。
果然,教师叫我念自己的作文。
我站起来,有感情地朗读了一【便
遍】,洋洋自得。
我抬头一看,教师的脸色不好看。
教师问我□你这篇习作是不是抄别人的呀□同学们也都向我投来【箭
剑】一样的目光。
我脸上顿时火辣辣的,心想:
糟了,教师发现了,我不得不点点头。
教师语重心长地说:
“少先队员不能弄虚作假,应该实事、老老实实呀!
〞我惭愧极了,狠狠地把抄来的这篇文章撕碎〔suì
shuì
〕。
我暗暗下定决心,以后再也不能了。
1、给文章加一个适宜的标题,写在文前的横线上。
看到题目,你会想到什么呢?
〔提出两个有价值的问题〕1.
2.
2、划掉文中【
】中用得不恰当的字。
3、划掉文中〔
〕中用得错误的读音。
4、讲评作文那天,我为什么比谁都高兴?
5、为什么说我不得不点点头?
6、在□填上恰当的标点。
7、写出每个自然段的段意,并概括这篇短文的主要容。
训练题五:
生
命
有一年夏天的一个下午,我在山上一连割了几小时柴草,最后决定坐下来吃点东西。
我坐在一根圆木上,拿出一块治,一边吃一边眺望着那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我转的蜜蜂,我的闲适心情是不会被打扰的。
那时一只普普通通的,却能使野餐者厌烦的蜜蜂。
不用说,我立刻把它赶走了。
蜜蜂一点也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。
这下我可失去了耐心,我一下把它拍打在地,随后把它踩入沙土里。
没过多久,那一堆沙土鼓了起来。
我不由得吃了一惊,这个受我报复的小东西抖着翅膀出现了,我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土中。
我再一次坐下来吃晚餐,几分钟之后,我发现脚边那堆沙土又动了起来。
一只受伤但还没死的蜜蜂困难地从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起了我的疚。
我弯下身去观察它的伤势。
它右翅还比拟完整,但左翅却皱得像一团纸。
然而,它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估计自己的伤势。
它也在梳理自己那沾满沙土的胸部和腹部。
那只蜜蜂很快地把挣扎的力量集中在皱褶的左翅上。
它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。
每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞行能力。
哦,这可怜的东西以为自己还能飞得起来!
我垂下双手,跪在地上,以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。
我凑近看了看,心中想,这蜜蜂完了。
做为飞行员,我对蜜蜂太了解了。
然而,蜜蜂毫不理会我对它的判断。
它继续整理着翅膀,似乎慢慢恢复了力量,它捋翅的速度加快了,那因皱褶而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。
蜜蜂终于感到自己恢复了力量,可以试着飞一飞了,随着一声嗡嗡的声音,它从沙地上飞了起来,但没能飞三英寸远。
这小生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着,然而,接下来是更有力的扑翅。
蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在了一个小土堆上,很显然,这只蜜蜂已经能够远飞,但还没有恢复控制方向的能力。
正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性,它遭受了一次又一次的失败,每一次坠落后,它都努力去纠正新的失误。
蜜蜂又一次飞了起来,这次它成功地飞过了几个沙丘,笔直地向一棵树飞去。
它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向那明镜似的湖面,仿佛是欣赏自己的英姿,当这只蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久。
1、在文中找出下面词语的近义词或反义词:
近义词:
估计——〔
〕
反义词:
成功——〔
〕
2、联系上下文理解文中“疚〞一词意思是:
用这一意思的“疚〞写一句话:
3、文中第八自然段写了
,主要抓住它的
进展描写的,并多处运用了
的修辞方法。
4、作者的心情是因为什么被打扰的?
〔不超过12个字〕
5、本文是按照
的顺序展开的。
简单写写作者的写作思路:
先写
再写
接着写
最后写
6、在文章的结尾,作者不由自主地跪下来仔细观察蜜蜂,想一想,他为什么跪了好久好久?
训练题六:
倒垃圾中奖
前几年,我到德国工作了一段时间,到了异国他乡,就得入乡随俗。
拿倒垃圾来说,德国人是严格执行垃圾分类的,我特意买了几个垃圾桶放在公寓,桶的外面贴上垃圾类型的标签,方便前来做客的朋友们扔垃圾。
那天我拎着三个分别装着可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾的垃圾袋来到指定的摆放点,不料被管理人员拦住了,我不解地说:
“我是严格按照垃圾分类的要求倒垃圾的,有错吗?
〞对方看了看我的垃圾袋:
“分类准确无误,但是您倒垃圾的时间不对,这里只允许每周一、四的晚上九点以前倒垃圾。
〞
倒垃圾居然还有时间限制?
我有些吃惊。
“您也许忘记了,今天正好是星期四。
〞我随即笑着对管理人员说,暗自庆幸自己正巧碰上了倒垃圾的时间。
“可是现在是晚上九点零五分。
〞对方认真地说。
我无可奈何地学着老外的样子耸了耸肩,德国人严格遵守制度是世界有名的,我知道没有任何盘旋的余地,只好拎着垃圾袋原路返回。
过了一个星期,我用推车推着几大袋垃圾来到摆放点,因为这次时间没错,所以这里是一番热闹而有序的景象,有人居然开着奔驰车来倒垃圾。
我倒完垃圾准备回去,又被管理人员拦住了。
我嘀咕,哪里做得不对吗?
对方笑盈盈地对我说:
“先生,感您为环保事业做出的贡献,这是一百欧元的环保奖。
〞他递给我一精美的卡片,凭卡片可以到当地政府的环保部门兑换现金。
环保奖是当地政府为提高市民环保意识而设立的专项奖,我倒的资源垃圾如金属、纸、塑料等达到一定数量,被电脑随机抽中而获奖。
难怪以前倒完垃圾后管理人员都会让我选个号,原来是供电脑抽奖用的。
虽然一百欧元对于普通德国人来说是个小数目,我却感到很欣喜,想不到倒垃圾也能有回报呀!
1.第二、三两个自然段的主要意思是:
___________________________________________________________________
2.资源垃圾包括哪些东西?
〔1分〕为什么叫资源垃圾?
3.德国人将垃圾分了哪几类?
①___________________
②__________________
③___________________
4.你知道我们生活中的垃圾都去了哪里?
垃圾为什么要分类?
5.下面的垃圾,哪些属于资源垃圾?
〔
①废旧报纸
②剩菜剩饭
③铝罐
④砖瓦块
⑤杂草
⑥树叶
⑦铁罐
⑧旧电池
6.请你为垃圾分类写一那么公益广告词:
〔3分〕
训练题七:
“地球的癌症〞
①荒漠化被称作“地球的癌症〞。
②荒漠化是指因气候变异和人类活动在的种种因素造成的干旱、半干旱和半湿润干旱的土地退化,它包括风触和水触导致的土壤物质流失;
土壤的物质、化学和生物特性或经济特性以与自然植被的长期丧失,如沙化、沙土流失、土地盐碱化等。
③今年的6月17日是世界抗荒漠化与干旱日。
联合国公报显示全球现有12亿人受到荒漠化的直接威胁,其中1.35亿人在短期有失去土地的危险。
全球荒漠化的土地达3600万平方公里。
近20年来,全球荒漠化土地仍在继续扩大,荒漠化吞噬〔shì
)的土地面积相当于美国可耕地面积的总和。
荒漠化是全球的严重环境问题之一。
我国受荒漠化影响的区域已超过国土面积的1/3,并仍以每年2000多平方公里的速度扩大,荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。
④荒漠化的后果是严重的。
它使人类有限的生存空间遭到吞食,人类面临前所未有的挑战。
1.单项选择题〔将表示正确答案的字母填在括号中〕。
〔1〕这篇说明文主要说明的是〔 〕
A.荒漠化会导致土壤物质流失。
B.荒漠化的危害。
C.荒漠化造成的经济损失大。
D.世界抗荒漠化与干旱日的由来。
〔2〕第2、3自然段中共用的一种说明方法是〔 〕
A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比拟
〔3〕为突出荒漠化造成的严重后果,第3段反复运用的说明方法是〔 〕
2.第3自然段画线的句子中“之一〞一词可不可以去掉,为什么?
3.第4自然段中加点的“它〞指的是
4.荒漠化的危害给我国带来的损失有哪些?
请用“
〞画出相关的句子。
参考答案
训练题一:
2、地理位置
历史贡献
3、表示列举的省略
4、位置
面积
形状
5、总分总
6、承上启下
过渡段
7、排比句
比喻句
8、不但
而且
训练题二:
4、菊花的特点是傲霜,经霜一打花开得更加精神。
5、通过写葡萄和梧桐两种植物遇霜雪时的脆弱,反衬菊花坚强不屈的品格。
训练题三:
4、蚂蚁逃离火海的经过和作者的感受。
训练题四:
4、因为我知道这篇文章写得生动具体。
5、因为教师已经发现了我抄袭作文的事情。
7、第一自然段:
教师布置我们写印象最深的一件事。
第二自然段:
我抄袭了作文选中的一篇作文。
第三自然段:
在教师的教育下,我决定以后再也不能弄虚作假了。
主要容:
写作文时,我抄袭了作文选中的一篇作文,在教师的教育下,我决定以后再也不能弄虚作假了。
训练题五:
1、估量
失败
2、在我的一次次伤害下,蜜蜂却仍然顽强地活下来而引起我心的不好受。
3、继续整理着翅膀。
动作
比喻
4、蜜蜂在我眼前飞来飞去。
5、事情开展顺序
先写蜜蜂打扰了我的闲适心情。
再写我把蜜蜂拍打在地踩入沙土里。
接着写我在蜜蜂面前感到疚。
最后写顽强的蜜蜂终于飞起来了。
6、作者被蜜蜂的顽强深深折服了。
训练题六:
1.德国人严格按照制度办事。
〔我去倒分好类的垃圾,但由于错过时间,被管理人员制止。
〕〔意思对即可〕
2.资源垃圾包括金属,纸,塑料等。
资源垃圾指经过加工可以循环再利用的废旧物资。
〔意思对即可〕
3.①可燃垃圾
②不可燃垃圾
③资源垃圾
4.先被送到垃圾堆放场,然后再进展掩埋。
垃圾分类可以解决环保问题。
5.①③⑦
6.语句通顺即可。
训练题七:
1.〔1〕B
〔2〕A
〔3〕 C
2.“之一〞一词不可以去掉,因为全球严重的环境问题还有很多方面,“荒漠化〞只是其中的一方面。
如果去掉“之一〞,与实际不符合,不准确。
〔或:
因为全球的环境问题不仅有荒漠化,荒漠化只是众多环境问题中的一个。
〕〔学生答案意思相近即可〕
3.第4自然段中加点的“它〞指的是
荒漠化的后果或荒漠化
4.荒漠化给我国带来的危害的损失有哪些?
我国受荒漠影响的区域已超过国土面积的1/3,并仍以每年2000多平方公里的速度扩大,荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。
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