生命科学1生命系统的结构层次Word文档下载推荐.docx

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动物体的

结构层次：

细胞组织→器官→系统→动物体

生物个体

植物体的营养器官：

根、茎、叶

细胞组织→植物体

群落生殖器官：

花、果实、

生物对环境的适应种子

种群生态系统组成

生态系统生态系统结构解释相关现象，解决实际问题

生态系统功能

范例精析

【范例1】为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图，对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（）

A．数清花瓣、花萼的数量

B．准确描述樱桃花各种结构的颜色

C．利用放大镜辅助观察，并记录观察结果

D．利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察

【范例2】春雪过后，有些植物会被冻死。

植物被冻死的主要原因是（）

A．雪天光照不足，植物光合作用停止

B．地面结冰，植物无法吸水

C．细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡

D．低温下细胞中的酶的催化功能减弱，呼吸作用停止

【范例3】科这探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。

在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（PH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封，如下图所示，然后摆放在阳光充足的窗台上，对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。

根据上述材料请回答：

（1）图中属于脊椎动物的是_____________。

（2）在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的__________。

（3）持续光照8小时后，瓶内液体PH最接近7的生态瓶是__________。

（填字母编号）

（4）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择_________两个个生态瓶进行观察。

（5）通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、小虾的进一步观察，结果却发现：

D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是____________。

考点演练

1.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”这句话描述了小草的一命现象，体现了生物的哪种特征（）

A．需要营养

B．能排泄废物

C．能呼吸

D．能生长

2.有关白果的描述正确的是（）

A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落

B．白果是银杏的种子，没有果皮包被

C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被

D．白果是银杏的种子，没有种皮包被

3.博约中学科学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片，如下图所示，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答问题。

草履虫水杉水稻葫芦藓藏羚羊蜈蚣

（1）写出A—F中C、F所代表生物名称

C________________;

F____________。

单细胞（A）

无叶绿体有脊柱（B）

多细胞

生物无脊柱（C）

无种子（D）

有叶绿体有果皮（E）

有种子

无果皮（F）

（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________；

无根，具有茎和叶的植物是_______________。

（填字母代号）

4.普通光学显微镜起放大作用的结构是（）

A．遮光器和目镜

B．遮光器和物镜

C．遮光镜和反光镜

D．目镜和物镜

5.在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。

小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项（）

A．转动遮光器

B．转动转换器

C．调节细准焦螺旋

D．转动反光镜

6.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的是（）

①盖上盖玻片②展平③滴水④取材

A．①②③④B．②③④①

C．③④②①D．①②④③

7.李明在观察人的口腔上皮细胞装片时，在低倍物镜下看到了一个清晰的物像，但换成高倍物镜后，物像不见了。

请你帮他分析最可能的原因是（）

A．没有调节反光镜B．没有调节细准焦螺旋

C．没有调节粗准焦螺旋D．没有把物像移到视野中央

8.下列实验器材（试剂）的选择正确的是（）

A．使用显微镜观察蜗牛

B．选用碘液来检验淀粉的存在

C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水

D．在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理

9.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学别在视野中看到的物像如图所示，你认为哪个观察效果最好？

（）

ABCD

10.一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下：

①擦拭盖玻片，②取材，③在载玻片上滴生理盐水，④展平，⑤盖上盖玻片，⑥染色。

他的操作有哪些错误（）

A．①中没有擦拭载玻片B．②和③的顺序颠倒

C．④中不该滴生理盐水D．前三项都是

11．小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（）

①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡

②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成

③洋葱表皮细胞中有叶绿体

④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈

⑥要想看到更多的细胞就换用放大倍数更大的目镜或物镜

A．①②④⑤B．②③④⑥

C．①③⑤⑥D．②③④⑤

12．英国生理学家罗伯特·

爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。

试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个（）

A．细胞B.组织C.液泡D.系统

13．根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定，我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟。

因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害。

尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构（）

A．叶绿体B.细胞膜C.液泡D.细胞核

14．洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（）

A．叶绿体和液泡B.细胞壁和线粒体

C．细胞壁和大液泡D.细胞壁、叶绿体和液泡

15．洋葱和小狗是真核生物，大肠杆菌是原核生物，它们都具有的结构是（）

A．细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.叶绿体

16．生物体具有一定的结构层次。

下列哪一组结构能够不断产生新细胞（）

①菠菜中肉②桃树的芽③玉米根尖分生区④人的神经细胞⑤桑树茎的形成层

A．①③⑤B.①②④

B．C.②④⑤D.②③⑤

17.下图的A到D中，最能体现细胞分化的是（）

18.

如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部

分信息。

其中所标注的各器官，都没有涉及（）

A.神经系统

B.生殖系统

C.循环系统

D.呼吸系统

19.有关三个生物：

蝴蝶

桑树

平菇，下列叙述正

确的是（）

A.三个生物都是由受精卵分裂、分化、发育而来的

B.三个生物中

是由上皮组织、分生组织、输导组织

和营养组织等组成

C.三个生物都要具有的细胞结构和遗传物质—DNA

D.生物

的结构层次为：

细胞→组织→器官→系统→生物

20.

边线题：

请将下图人体的器官与其所属的系统连线。

A呼吸系统B神经系统C消化系统D循环系统

21.下图为某同学有显微镜下观察度绘制的甲、乙两个细胞图，请回答：

14

25

7

36

甲乙

（1）甲图2中具有控制生物体性状的_________。

（2）乙图中的7是_________，5是_____________，能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果实的细胞中。

22.下图为洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请由此回答：

（1）②是盖盖玻片操作。

正确的方法是：

用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。

这样做可以避免盖玻片下面出现__________而影响观察。

（2）_________（填序号）表示染色的步骤。

（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向______移动后才能达到⑥的效果。

此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×

”和“10×

”，这些细胞被放大了______倍。

（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔_____________来表示。

23.“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。

“超级细菌”的结构特点是（）

A.没有成形的细胞核

B.同SARS病毒一样无细胞结构

C.有同真菌一样的细胞结构

D.没有DNA

24.每年夏季，为了使鲍鱼更好地生长，我市水产养殖户会把鲍鱼运送到北方海域避暑。

采用这种措施考虑到的非生物因素主要是（）

A.空气B温度C阳光D水分

25.生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（）

A.鱼体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活

B.荷的叶柄中空，便于根的呼吸

C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔

D.昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉

26.生物既能适应环境，也能影响环境。

下列现象中，属于生物影响环境的是（）

A大雁南飞B大树底下好乘凉

C鱼儿离不开水D秋风扫落叶

27.“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（）

A生物对环境的影响B生物对环境的适应

C生物因素对生物的影响D非生物因素对生物的影响

28.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（）

A生物影响环境B生物适应环境

C生物改变环境D生物依赖环境

29.今年春季以来，洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼虾蟹的生存受到严重危胁，这种现象说明（）

A生物圈是一个统一的整体B生物能适应环境

C环境能影响生物的生存D生物能影响环境

30.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中话多诗词蕴含着生物学知识。

以下诗句能体现生物间竞争关系的是（）

A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

B种豆南山下，草盛豆苗稀

C落红不是无情物，化作春泥更护花

D有心载花花不开，无心插柳柳成荫

31.叶对陶先生曾经这样描述爬山虎：

“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙”。

从生物学角度分析，这种现象体现哪一种非生物因素对物生的影响？

A阳光B温度C空气D水分

32.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色（）

A生产者、生产者B消费者、生产者

C生产者、分解者D生产者、消费者

33.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确地表述为（）

A蝉→螳螂→黄雀B黄雀→螳螂→蝉

C植物→蝉→螳螂→黄雀D黄雀→螳螂→蝉→植物

34.

下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（）

A蛇和鹰之间只构成捕食关系

B图中最长的食物链是：

草←鼠←蛇←鹰

C构成完整的生态系统还缺少分解者

D若该生态系统受到重金属汞的污染，体内积累汞最多的是鹰

35.

在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间风鹿群数量变化的曲线是（）

36.某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（）

A环境污染B消费者减少

C食物链被破坏D缺水干旱

37.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。

”从生态学角度分析，在“落叶”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）

A生产者B消费者C分解者D阳光

38.2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。

在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（）

A硅藻B浮游动物C鲱鱼D鳕鱼

39.小科对“生命系统的结构层次”作了如下图所示的总结：

（1）图中①为_______，它是生物体生命活动的基本单位。

（2）第六次全中人口普查数据显示，截至2010年11月1日零时，全国总人口为1370536870人（包括港澳台地区）。

所有这些人构成发一个_________（填“种群”或“群落”）。

（3）地球上最大的生态系统是_____________。

40.下图为某农田生态系统的食物网。

请据图分析回答：

（1）春季，农民通过播种育秧苗种植水稻，水稻的生殖类型属于______生殖。

（2）该食物网中属于不完全变态发育的生物是__________。

（3）该生态系统中的食物网由_____条食物链组成。

41.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在下表中，请回答问题：

生物种类

体内食物成分

小鱼

蜻蜓的幼虫

小球藻

水藻

水蚤

（1）表中属于生产者的是___________。

（2）根据表中的信息，请写出一条食物链：

___________________________________。

（3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过______________制造的。

（4）该池塘受到的汞污染，表中体内汞含量最高的生物是____________。

（5）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的______能力。

42.2011年5月13日，国家海洋局发布了《2010年中国海洋环境状况公报》。

公报中显示，我国海洋环境总体状况良好，但局部海域污染严重，环境恶化趋势没有得到根本遏制。

（1）下列属于海洋水体污染危害的有__________（填序号）；

使海产品减少，影响人类的食物来源

使海洋生物死亡，影响海洋生物的多样性

使海洋生物聚集毒素，再通过食物链进入人体内

（2）要大力发展海洋经济，必须保护好海洋环境，实现可持续发展。

为了保护我市的海洋环境，请你提出一条合理化的建议：

________________________________________。

拓展探究

1．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。

下列对该实验改进建议不合理的是（）

组别

营养液种类

营养液数量

营养液温度

草履虫数量

甲组

稻草浸出液

500亳升

25oC

2只

乙组

牛奶营养液

500毫升

10oC

A统一用稻草浸出液B营养液温度统一为25oC

C草履虫数量改为20只D可设置用清水作培养液的对照组

2．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。

推测较暗环境中鼠妇数量变化曲线是（）

AB

CD

3.请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题：

（1）食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物是__________和_____________。

（2）介壳虫在食物网A和B中处球同位置，假若它同时在这两个位置上消失（死亡），那么对于_________的后果更严重（填食物网A或B），说明保持生物多样性的生态系统，具有更好的_________________能力。

生物多样性的内涵是生态系统的多样性、__________________________和基因的多样性。

（3）鹰进行生命活动所需的能量最终来自_________，生态系统中的物质和能量是沿着_______________流动的。

4．下图是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图（鸡粪中含有关较多的营养物质未被消化，因此可将其初步发酵后作为添加饲料养猪，从生系统的结构和功能角度来看，这是一人理想的生态系统）。

请分析下图，并按题目序号选择合适的选项。

（1）构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是（）

A猪、消费者B蝇（蛆）、分解者C人、管理者D农作物、生产者

（2）建立此生态系统的主要目的是（）

A提高鸡的产蛋量B提高农作物对于光能的利用效率

C充分利用该生态系统中的能量，并减少环境污染

D增加整个生态系态系统中的能量供给总量，并使之百分之百流向下一环节

（3）通过微生物的作用，猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质，为农作物所利用。

这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为（）

A消费者、呼吸作用B分解者、分解作用

C生产者、光合作用D非生物的物质与能量、蒸腾作用

（4）下列有关蛆和蝇关系的叙述中，正确的是（）

A蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫B蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫

C蛆与蝇是同种生物的不同称谓D蛆和蝇没有关系，是两种不同的生物

（5）为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫，残留的农药通常会通过什么任务途径在人体中富集（）

A水B空气和土壤C食物链D皮肤接触

5．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

序号

A瓶

B瓶

C瓶

D瓶

1

各加入等量水

2

不加河泥

各加入等量河泥

3

不加水藻

各加入等量水藻

4

各加入两条相同状况的小鱼，并用软木塞塞紧瓶口

5

置于相同光照下

黑暗

小鱼生存时间

3天

11天

25天

2天

分析并回答：

（1）实验装置C所模拟的生态系统和D模拟的生态系统相比，不相同的非生物因素是__________。

（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是____________________。

（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，可能的原因是______________。

（4）比较C、D的实验结果可以说明_____________________________。

（5）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题_____________________________________。

6．下图中，图

（一）示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；

图二示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。

请据图回答问题：

（1）图

（一）中[C]是蜻蜓幼虫，它的发育过程属于_________________发育。

（2）图

（二）中，能够表示食物链中[D]小鱼体内有机物总量的是直方图中的__________；

图示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是[]_______。

（3）图

（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是

___________________________。