文化活动中心建设方案Word文件下载.docx

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为村民学习科学文化知识提供便利场地。

内部设施：

1.书籍类：

类别比例预计数量

第一类A专业类

第二类B儿童读物类

第三类C政治法律类

D经济、军事类

E教育、文化科学类

F语言文学类

G艺术、历史类

第四类H自然科学类

I亲子育儿、家居生活类

第五类J小说类、综合性图书、杂志

类

总计

预计费用

6000

元

预留预算

3000

2.物品物质类：

类别

规格

数量

阅览桌

张

1

3

阅览椅

20

图书书架

个

2

桌面小植物

10

15%

30本

20%

40本

5%

10本

10%

20本

100%200本

平均30元/本

用于村民想购

买所需的书

籍、物资等

备注

十人坐

两人坐

靠墙大型书架

报刊专用架

雨伞放置桶

7000

5000

用于村民想购买所需的物资

概念图：

（可变换公益区、辅导区）

2、村民娱乐室

使用面积30~40㎡。

分区：

象棋区域、围棋区域、麻将区域、扑克区域、饮用水区等。

为乡民提供棋牌休闲娱乐的场地。

桌子

6

椅子

30

象棋

副

围棋

扑克

5

麻将

饮水机

8000元

3000元

用于村民想购买的物资

（可变换比赛区域）

3、社团活动室

使用面积40~50㎡。

为村民提供唱歌、跳舞、绘画的场地。

可定期举行兴趣班，提高村民的文化素养和文化水平，陶冶村民情操。

乐器

舞蹈

绘画

名称

数量/规格

二胡

3把

笛子

5支

腰鼓

3个

绸条

4条

手绢

3条

扇子

5把

画板

5块

画笔

8盒

炭笔和铅笔

素描纸

3包

速写纸

模型

石膏模型

6000元

用于村民想购买的

物资

（可变换多功能空间）

4、多媒体功能室

使用面积35~45㎡。

为村民提供会议、看电影、科技下乡讲座等的场地。

投影仪

幕布

块

黑板

文件架

台

10800元

单人

5、卫生间

使用面积9~12㎡。

为村民提供换衣物、上厕所的场地。

类别规格数量

蹲便器个2

门扇2

水龙头个1

洗手台个1

排气扇个2

2200元

预留预算1000元用于村民想购买的物资

（双位两用卫生间）

三、村民活动中心运营说明

1.运营方式：

村委会引进专业社工组织，对活动中心进行长期的运作，为村民提供长期的服务。

2.内容：

A.活动中心的日常运营：

分类日常工作工作时间

图书阅览室

对图书阅览室进行书籍分

类、登记（入库、借还）、

整理、补充、日常维护等工

作。

村民娱乐室

对棋牌进行分类、清点、补

充、更换、日常维护等工

社团活动室

对场地物资进行分类、清

点、补充、更换、清洁、日

常维护等工作。

多媒体功能室

对场地进行物资进行清点、

定期检查、日常维护等工

卫生间

对卫生间进行日常清洁等工

整个活动中心

对活动中心进行卫生打扫、

清洁等工作。

B.中心活动内容：

每周上6天班

星期三为休息日

8:

30~12:

00

14:

30~18:

分类定期活动

图书阅览室图书捐赠

课后辅导

村民娱乐室象棋比赛

活动内容

可定期组织图书捐赠活动，让社会公益人士捐赠图书；

联系爱心协会、社会爱心人士，每周六日给村内学生进行课后辅导。

可定期举行象棋比赛；

工作时间

周六、日

麻将比赛可定期举行麻将比赛。

8:

兴趣培训班

可定期举行歌唱培训班、舞蹈

培训班、绘画培训班等，邀请

公益人士、爱心协会成员、大

学生等对村民进行培训。

多媒体功能

电影下乡

可定期组织村民观看电影；

室

科技下乡

可组织专家下乡，对村民进行

科学技术普及。

19:

00~21:

3.运营经费来源：

村委会及村民自筹。

4.运营报价：

保洁人数为1人，薪酬为1200~1800元/月。

活动运营人数为1人，薪酬为15元/小时。

日常维护：

5000~8000元/年

四、亮点分析

1.紧扣政府政策，天井岗村村民活动中心的建立，可以满足村民的物质和文化需求，村民活动中心作为一个公共服务场所，对全面推进社会主义新农村的建设具有非常重要作用。

2.对村民个人文化素质发展起促进作用，可以提高村民文化素质、文化修养，提高村民生活质量，丰富村民文化生活，丰富村民精神世界。

3.对于天井岗村的文化发展起推动作用，推进乡村文明建设，逐步缩小城乡文化差距，使村民能享受到公共文化服务，对建设繁荣、富裕、民主、文明、和谐的社会主义新农村，都具有很好的社会效益。

4.对于农村的长期发展，活动中心的建立切实为农村老年人提供老

有所乐、老有所学的服务场所，可使该村老年人和部分年轻人积极参与到老年

活动中去，促进村级老年人的建康发展，社会主义新农村建设中更好地发挥作用，促进农村和谐社会建设。