小班保育员工作总结Word文档下载推荐.docx
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虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。
所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助武老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
幼儿园工作是需要政策支持,是团队合作,保教结合,家长配合,我知道要搞好幼儿园班级工作,家长的配合是非常重要的一个环节。
因此我能热情对待每一位家长,注意和家长的沟通。
接送孩子时主动和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。
同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议,及时纠正工作中的不足,努力争做一名优秀保育员。
在这学期的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。
保育工作很锁碎,也很辛苦,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地叫一声高老师时,我的心里暖暖的,在来年我相信我会吸取这几年的经验,在上级教育部门的引领下,在园领导的指挥下,一定会把工作做的更好。
小班:
高彩芬
2017年1月5日
小班保育员工作计划
一、做好班内的卫生消毒工作
作为保育员要严格遵守卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。
天气渐渐变暖,在天气好的时候增加开窗的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作
天气逐渐转暖,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,多做运动多喝水,如果带来需要服用的药物,一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量。
在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。
在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全。
户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。
三、做好一日生活常规的加强工作
通过一学期的培养,幼儿的各项能力有了提高,大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理能力。
只有个别的幼儿需要老师的提醒,做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。
四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作
在平时的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
五、养成幼儿良好习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,给幼儿卷衣袖,递毛巾,配合孩子洗手,在老师的指导下会用洗手,不咬指头,不把玩具放入口中,不坐地下,保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐,坐姿自然,自己吃饭,正确使用餐具,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、擦嘴和洗手。
培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠习惯。
能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,让幼儿养成良好的午休习惯。
4、配合老师开展教学活动。
做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。
5、做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。
多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。
总之,我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,力争我班成为全园最好的班级。
2015.3.5
大二班保育员工作计划
新学期开始了,我将担任大二班保育员工作。
在这学期里我将努力做好一切工作。
根据新学期的工作要求,特制定如下计划:
1.做好班内宿舍卫生工作,护理好班中的幼儿。
教导幼儿养成饭前便后手脏就洗的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下不咬铅笔,不把脏东西放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净整齐。
2.培养幼儿良好的进食习惯。
教育幼儿要安静愉快地进食,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿筷子或勺子。
幼儿要养成不挑食,不浪费,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。
3.培养幼儿安静睡眠及独立穿脱能力。
幼儿能养成安静睡觉,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立有序的穿脱衣服,鞋放至固定位置。
4.为幼儿提供良好的学习环境。
我要坚持每天餐具,用具清洗,床上用品勤洗换,使幼儿在整洁舒适的环境中成长。
5.配合老师户外活动,确保幼儿安全。
随着天气的转暖,户外活动时间延长,幼儿的衣服越来越少,所以在户外活动过程中,要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦,要杜绝意外事故的发生,及时陪同幼儿出入排队,配合老师开展各项课程,协助管理好班内的纪律,让老师更好的开展教学工作。
6.及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况。
要多征求听取家长的意见。
老师和保育员两者配合,互相理解,互相支持,常常沟通,一同探讨保教工作,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使幼儿健康成长。
2017.2.28
大一班保育员工作计划
新学期开始了,我将担任大一班保育员工作。
教导幼儿养成饭前便后洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下不咬铅笔,不把脏东西放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净整齐。
教育幼儿要安静愉快地进食,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿勺子。
幼儿能养成安静睡觉,睡姿正确,学习独立有序的穿脱衣服,鞋子放至固定位置。
我要做到坚持每天餐具,用具清洗,床上用品勤洗换,使幼儿在整洁舒适的环境中成长。
随着天气的转凉,户外活动时间渐短,幼儿的衣服越来越厚,所以在户外活动过程中,要细心的护理好幼儿,及时陪同幼儿出入排队,配合老师开展各项课程和各种活动,协助管理好班内的纪律,让老师更好的开展教学工作。
老师和保育员两者配合,互相理解,互相支持,常常沟通,一同探讨保教工作,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使幼儿健康成长,把我们的幼儿园越办越好。
2017.8.31
大二班保育员工作总结
时间过的真快,转眼一学期又结束了,我需要认真吸取以往的工作经验,努力提高自己的保育工作水平。
这学期我带的是大二班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还配合园长完成好园务工作,下面我就总结一下这学期的工作情况:
一、做好保教工作,不断学习,总结经验。
三、照顾好幼儿的一日常规生活。
课前提醒宝宝去上厕所,并教他们将裤子提好,身上衣服整理整齐。
幼儿如果进行户外活动,我将及时给他们递毛巾擦汗、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
宝宝吃饭时,要教育他们饭前饭后洗手、指导他们爱惜粮食,专心吃饭,进餐时不说话,不用袖子乱擦,不把衣服弄脏的好习惯。
午休时教孩子把厚衣脱了,鞋子放整齐,床铺认好,安静入睡,培养幼儿良好的午休习惯。
所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助艾老师的教学工作,帮老师们管理好小朋友的学习。
幼儿园工作是需要团队合作,保教结合,家园配合,社会支持等等,要搞好幼儿园班级工作,家长的配合是非常重要的一个环节。
在保育工作中,我尽管努力了,但还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。
保育工作很锁碎,也很辛苦,但看到幼儿活波可爱的样子,并甜甜地叫一声大姑时,我的心里暖暖的,同时觉得自己身上的责任加重了,相信在上级教育部门的引领下,在园领导的指挥下,今后一定会把本职工作做的更好。
大二班:
2017年7月3日
大班教学活动《我能帮人干活了》
教案设计
宝塔区姚店镇白牙村幼儿园高彩芬
活动目标:
1、幼儿能流利说出自己在家帮父母做的一件事。
2、幼儿能用我能--说一句话。
3、体验帮助别人干活自己也是快乐的,认识到劳动最光荣。
培养幼儿爱劳动的好习贯。
活动准备:
幼儿做活的图片四五张、花毛巾、烟袋、小狗小猫头饰、红塑料桶做的大萝卜、白水萝卜切一盘。
活动过程:
1导入新课:
师幼齐唱《我的好妈妈》。
师:
小朋友,今天我们班里来了很多位老师,我们先跟客人老师打声招呼问问好。
师生:
老师们好。
师:
老师知道我们的小朋友唱歌最好听了,我们一起再来唱一唱《我的好妈妈》给老师们听好吗?
生:
好。
师生齐唱《我的好妈妈》。
师;
小朋友
唱得真好。
那你们知道歌曲中的小朋友在给妈妈做什么事情吗?
生1:
给妈妈倒茶
生2:
请妈妈坐下
幼儿回答,教师给予充分的肯定。
歌曲中的这个小朋友真能干。
老师相信你们更能干,对不对。
2教师引导并启发幼儿用句式(我会-------说一句话)
那你们能告诉老师,你在家都会做些什么事情吗?
(大家都想说啊,那我们一个一个来说好吗?
谁先来?
)
生:
扫地。
(要求幼儿说清楚一件事情。
3、师指导幼儿按顺序看图片,先同伴之间交流,然后单个幼儿用正确的语言表达出来。
小朋友真能干,今天老师给大家带来了几个新朋友,你们想不想认识他们呀?
想
(师给幼儿出示图片。
看,他们来了,我们一起来看看他们在哪儿?
在做什么?
哪个小朋友来说说?
生说。
5、幼儿表演。
说得真好。
那小朋友,你们想不想做游戏啊?
那现在我们请两位小朋友来演我们的爷爷和奶奶,请一位小朋友演演在家里你为爷爷和奶奶做些什么事情,好吗?
谁来演?
(播放背景音乐)生扮演孙子给爷爷奶奶捶背,梳头。
师问:
"
爷爷奶奶,孙子给您捶背、梳头,你高兴吗、快乐吗?
并让爷爷奶奶、孙子说出自己的感受。
高兴
那以后我们要多为我们的爷爷、奶奶做些事情哦。
6、结束语:
今天,小朋友的表现都很好,其实我们在帮助别人时自己也很快乐。
因此小朋友之间要相互帮助,相互关心,自己会做的事情要自己做喔,不能再依靠父母哟,还要帮父母做一些力所能及的事。
大一班保育员工作总结
时光在匆匆流失,在不经意间又到了寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了,在这一学期里有工作上的困惑也有各方面的进步。
这里,我应该整理过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我谈谈这一学期的工作情况:
一、不断学习进取,总结工作经验,干好自己的保教工作
社会在不断进步,对保育员也提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。
在工作中,我努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处,平时遇到园里有什么额外任务,尽自己力所能加班加点,及时完成园长下达的各项工作任务。
二、用自己的爱去关心孩子,热心工作
自从我担任了大一班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,我认为:
自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己
干保育员工作,是我深知勤能补拙,比如:
勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、多与家长联系,增进家园互动
在家园共建方面,在接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
总之在幼儿一日生活的各个环节中,我们与老师都会严格要求自己,要求幼儿,比如睡觉的时候,我们会提醒小朋友要安静,不要防碍别人等,比如看到小朋友在周一早上回园时见到老师,阿姨也不打招呼,我们就会提醒他,你怎么见到老师阿姨不问好,这样是没有礼貌的,只要稍微提醒一下,他们都会做得很好的。
在工作中我们还要求小朋友,不剩饭,自己穿脱衣服,不随地吐痰,不随便乱扔垃圾,用完的东西放回原处,按时睡觉,按时起床,让小朋友养成良好的生活习惯,养成良好的道德文明习惯。
2017.1.8
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