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”是啊，同样是一双手，为什么就不能像此刻这样去劳动、去赚钱生活呢？

难道只有下道才能活吗？

我看下道去偷、去抢反而活得更累、反而活得更提心吊胆吧？

可见这句话对孩子们是就应有必须教育好处的。

让人深思。

　　电影中还交代了一个问题，就是孩子如果跟社会的小混混在一齐，就容易被拉下水。

像丁洁心的儿子就是这样。

父亲在国外上班，母亲是记者天天不在家，很忙。

只有个年迈的奶奶还都顺着他。

试想，这样的家庭环境孩子和无人管有什么分别呢？

孩子能不学坏吗？

年龄小，自控潜力差，闲散惯了，最终自然受社会负面人物的拉拢而走向了犯罪。

这一事件的交待，不仅仅仅是告诉孩子们要远离坏人，控制自我的任性、娇惯；

也同时对父母们提个醒：

管教孩子不要离得太远，更不要离得太久。

孩子是需要安慰的，是需要父爱和母爱的。

自我发展很容易成长为歪脖柳。

从这一点看，孩子犯了罪，其实父母也就等于犯了罪。

　　对于监狱的说教，透过王刚吞剪刀一事，深刻地指出了管教过程中的漏洞和不周全的地方，对当时的监狱能够说是一种警示，也积累了经验。

孩子的教育，包括成年人改过自新的教育，是需要家庭的原谅和社会的理解，这样才能真正的让一个人从深渊走向光明。

如果想让一个人重见天日，我们每个家属，每一个社会的人都就应谅解他、鼓励他和支持他去做好人。

　　整部电影除了出狱后考上大学的那位孩子，其余的全是由在押犯人和管教、所长们拍的。

孩子超凡的演技，自编的歌、曲、舞，十分精彩、十分感人，透射出了青春的美丽、展示出了他们的才华。

难道他们真的就是犯罪的人吗？

他们那种改过自新，重新做人的勇气，在那青春萌动的年龄，透过一曲《少年犯》感动了所有在场的人。

这首歌是考上大学的少年犯写的。

而在少年犯对家长的汇报演出精彩中对社会也发出了一个信号，就是：

孩子们是无罪的，只是因为年轻，只是因为缺乏法制教育，只是因为很多家庭对孩子的一种抛弃态度和不负职责，只是我们人类礼貌在不断进步的同时，缺乏对一些性格倔犟、一些心理有压力、胆小的孩子们的一些关心。

也许每一天我们成年人对孩子多关心10分钟，就会造就一个有用的人才。

也许因为我们把这十分钟用在打麻将、上饭店、参加红白喜事上，而让一个孩子走向犯错、“犯罪”，甚至走向人生的失败。

就算孩子已经失败了，就算孩子已经令人悲哀了，难道看着他们可爱的面庞，看着他们多姿的身影，就忍心放下吗？

不！

我相信，所有看过这部电影的家长们、老师们，都不会这样做。

我也更坚信，能认真看这部电影的孩子们，尤其是那些已经逐渐堕落的孩子们能从中得到警示。

　　正所谓：

“浪子回头金不换”。

如果我们青少年中那些已经在逐渐走向低谷的孩子能从内心世界有个新的认识，能“重新做人”，那么就如同《少年犯》主题曲中唱的一样，是被扶上了骏马。

也就意味着你要进步了，要被人们关心和喜爱了。

　　电影在当时轰动一时，并不是因为电影手段多么高明，更不是什么鼓吹。

在我看来，能透过一部电影提出让人们关注的社会问题，让人深思，让人受感触，并促使人们要改善这一问题。

这才是这部电影的最成功之处。

　　尤其电影对后代，对人，对人类礼貌的一点提醒，更是值得推广观赏，这是一部广大中小学生所就应观赏的好电影，真正好处上的好电影。

　　少年犯观后感

（二）：

　　这天我们在学校看了一部电影--------《少年犯》。

它是一部具有教育好处的影片。

　　《少年犯》主要讲述了少年犯在少管所内的生活的一些场景，以及管教员和报社记者对少年犯们的良苦用心。

　　电影中有关教育我们的情景很多。

像警察叔叔在评价一个做出玩具的少年犯时，说了一句话：

”是啊。

同样是一双手，为什么不能像此刻一样去劳动赚钱生活呢？

难道只有去偷盗才能养活自我吗？

如果只想着去偷，去抢的话，那反而会使自我活得更累，更提心吊胆。

　　在一个个少年犯的经历中，我们能够看出，家庭，父母，对孩子的成长是多么的重要。

家庭是孩子永远的学校，父母是孩子的第一任老师，作为父母不但要养育自我的孩子，更需要关爱他们，并引导他们走上健康的人生之路，决不能过分地去溺爱他们，当然更不能对他们的一切不闻不问。

当家长得知自我的孩子犯错之后，千万不要认为他已无可救药，任其在社会上去游荡。

作为家长，就应向孩子说明错误的后果，鼓励孩子改过自新，重新做人。

　　我想“浪子回头金不换”，在少年犯中，一个少年犯靠着自我的努力，说出一口流利的英语，在出少管所后还考上了大学。

在演出时，一个个少年犯如健康成长的孩子，超凡的演技，自编的歌舞，深情的演唱，透射出了他们青春，无尽的才华。

他们那种改过自新，重新做人的勇气，透过他们唱出的每一个歌词，跳出的每一个舞姿感动了在场观看的所有人。

看着他们的面庞，看着他们的身影，难道人们就愿意这样放下他们吗？

难道大家就不想做点什么吗？

我相信，只要我们不鄙视他们，并能够宽容地去接纳他们那些受伤的心灵，他们必须会树立起信心，重新做人的。

　　与影片中的少年犯的经历相比，我们是幸运中的宠儿，因为在我们成长的过程中，父母给予了我们无限的爱，老师把我们带进了有益知识的海洋，社会给我们营造了安逸舒适的生活环境，应对如此的恩惠，我们还有什么理由能让他们失望呢？

我们要对得起我们的社会，父母和老师——做一个有益于社会的人！

　　少年犯观后感（三）：

　　看完《少年犯》这部具有教育性的电影，我深有感触。

这部电影是一部深入孩子们的人心的一部好佳作！

而且我看完这部电影后心中久久不能平伏。

　　这部电影是围绕“一辆囚车将少年犯方刚、萧佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。

《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心也同车前往采访。

”之间的生活来写的。

　　故事里面的情节十分曲折。

先是刚进少年犯管教所的方刚桀骜不驯，整天惹事斗非，上课睡觉。

气的老师哇哇叫。

到之后方刚销声匿迹一段时光后，教官们本来以为他会悔改的，但是他又和另一个也是桀骜不驯的狱友制造了一场闹剧。

但在各方的努力下方刚这个桀骜不驯的少年最后醒悟了，决定不再闹事了。

　　从方刚变为一个好人的过程中，我从中看到了温柔的人性的光芒能够使一个坏小孩变成一个正常人，啊！

这就是人性的力量，但过于有温柔的人性的光芒也会适得其反的，洁心阿姨的孩子就是一个很好的例子，因为洁心阿姨的过度温柔和洁心阿姨的母亲的过度溺爱，造成了他儿子进监狱的一幕了。

　　这些少年犯为什么会进监狱呢？

这一切的原因都是因为他们的自身原因，如果他们不范事，那他们又怎样会进来呢？

想想我们此刻受着高等教育，从未有出去找事的心，安稳的学习，这是多么好的事情啊，但我们有时还要反省一下自我，因为犯罪都是因为一些小错误积累合成的，我们不能因为这种小事而大动肝火。

必须要三思啊！

　　从这部电影中我得到了：

用一颗宽荣的心去对待他人会有一个大大的回报。

　　少年犯观后感（四）：

　　杂志社的记者谢洁心来到上海市少年管教所，她在那里认识了很多失足少年，三名少年犯一一讲述了自我灰色的过去。

他们大多都是缺乏关爱，所以一时冲动走上了犯罪的道路。

　　这是一部讲述在监狱中生活的青少年电影-----。

影片采用监狱实景拍摄，选了十八名犯罪少年做演员。

电影在当时轰动一时，并不是因为电影手段多么高明，更不是什么鼓吹。

　　学校组织我们观看这部电影，我深感体会。

对于电影中的记者谢洁心，我对她又爱又恨。

她写稿，向社会、向所有的父母呼吁，要关心孩子们的教育。

在监狱中她靠近少年犯，给予了他们关爱。

谢洁心从他的事例受到启发，写了评论文章，呼吁对失足青少年不要歧视。

文章发表后在少年犯中引起强烈反响。

可她万万没想到，就在此时，她自我的儿子却因流氓罪被捕。

她由于忙于社会工作，忽视了对子女的教育，此刻自我吞食了这个苦果，更加痛切地感到肩负挽救失足青少年的重大使命。

这个结果令我哭笑不得。

　　《少年犯》让观众看到了揪心而痛苦的成长，看到被遗忘的灰色角落里一个“有罪”的群落。

该片在当时产生的广泛社会影响更是它的最大价值所在。

在改革开放的这天，青少年所应对的是一个更具诱惑力的社会，如何引导青少年走向正途，是家长和全社会的职责。

当然，我们也就更深层的看待，与体会到，其实做为父母也是不容易的。

　　影片创作者在深刻研究众多生活原型的基础上创作了这部作品，提出了“挽救孩子、造就人才”的观点，提醒人们重视犯罪少年的心理变化和生活环境，增强人们的社会职责感。

影片采用实景拍摄，启用少年犯来扮演少年犯，具有强烈的纪实色彩和震撼力。

　　少年犯观后感（五）：

　　星期三的晚上，因学校要求，我和同学一齐观看了一场老电影《少年犯》。

　　电影开篇镜头是一台警车，拉着新进少年犯来到少年管教所。

车中的一个孩子，往车窗外看，看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。

镜头跟着母亲和妹妹走，妹妹从人行道跑到车道，从车道跑到人群中，之后绊倒了，举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈，这个车中的孩子懊悔地低下了头。

这个镜头显得十分悲伤，我在想：

或许，这个孩子的心必须很痛，他或许在流泪。

　　这电影中最突出的是方刚。

从我的角度看，他是一个社会的流氓。

在课堂上，他并没有认真听讲，而是在睡觉。

同学好心叫醒他让他注意听讲，可他一醒来却是一拳将同学打倒，并且使老师的眼镜打飞，公然与老师对抗。

队长为此打了他一巴掌，而方刚却借此谎称自我吞了剪刀，想制造混乱，伺机逃跑。

但是，他良心未泯。

他看到队长们一向鼓励他，抢救他，最后道出了事情的真相。

　　这部电影使我重新认识了这个社会，社会上既有好人也有坏人。

有许许多多的青少年因犯错而进入了少管所而受管教，但是为什么青少年明白法律，仍出来做错事，从而走上悲惨的道路。

我想，也许是家长的教育的不足，也许是自身对自我已经完全放下，对一些不能理解的事实而低头，对生活不抱任何期望。

这部电影启示我们：

我们要明白法律，我们不能辜负家长们的期望，家长们也应好好地教育孩子，不能教坏孩子，不能使这些祖国的花朵凋谢，我们应对种种的不公平也要抱着用心乐观的态度去应对，完美的生活等着我们。

　　少年犯观后感（六）：

　　《少年犯》这部电影十分感人，它透过一位记者谢阿姨对少年犯的采访，了解到他们逐渐变坏的原因，以及教官对他们心灵的改造。

　　这部电影里面的人都是真正的少年犯。

其中，有一位叫方刚的男孩，他常常得罪别人，还经常顶撞教官。

又一次，方刚假装吞下一把剪刀，分散教官们的注意力，好让改劳所里的另一名成员逃走。

教官们很紧张，抱着方刚很快的来到医院，教官们的真情打动了他，使他说出了事情的真相。

　　不久，劳改所里举行了家人与少年犯见面的活动，少年犯全都聚集在操场，等候家长的到来。

过了一会，其他少年犯都去跟家长见面了，只剩下方刚一人已。

他以为家人抛弃他，觉得生活在这世界上没有什么好处，于是再次吞下一把剪刀，幸好及时被教官发现了，送到医院。

谢阿姨和一位教官来到了方刚的家，对他的家人讲述了这件事。

他的家人到了医院，坐在病床两旁。

这时方刚醒了，他看见自我的家人在哭，心里很激动，便也感动的哭起来。

此时此刻，我明白了每个人都需要父母的关爱，尤其象方刚那样个性突出的孩子，更是一丝一毫不能缺少。

所以，我想对天下所有的父母说：

“不管你们的工作有多么忙，也务必得抽出时光来陪孩子们。

不要让孩子感到自我没有母爱。

”

　　因此，我联想到了自我：

比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀！

父母的爱是可贵的，是任何人都给不了的，他们爱我，我也爱他们，珍惜父母的爱，不让他们为我们操心，让他们高高兴兴，快快乐乐才是我们真正的选取。

　　少年犯观后感（七）：

　　我看了少年犯这部电影对我的感触颇深，想想还是一个孩子，怎样肯能做出这样的事呢，孩子的父母呢，都这样的不管他们，据说这部电影的演员都是真正的少年犯，那看这他们就想到，我们更就应好好的珍惜机会。

本来就应在学校里上学，相反确在教管说理解改造，教管所的生活，住所，环境恶劣时普通孩子是不能忍受的。

　　在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸，三个妈妈，亲生父母离异了，就都不要他，送给别人，寄人篱下，最后忍受不了家里的虐待，而离家出走。

还是个孩子，哪有潜力养活自我呢，在无奈的状况下，被一个坏人碰上，让他学偷，这样触犯了法律，被抓。

你说这样是不是很可惜。

但是最大的职责还是在他的亲生父母，既然不要他就不要生下他，既然要离婚就不要生下他，生下了又不负起就应负起的职责，这样的父母真是衣冠禽兽，幸好我从小就有一个良好的家庭环境，使我健康的成长，真的很感激父母。

我们应关心孩子的心理健康问题，从小就养成良好的道德品质，塑造做人原则。

但是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放下，不对他们进行矫正，反而断绝这种亲情关系，哪有这样的父母呢，我们要对他们进行正确的引导，给一个温暖舒服的家庭气氛。

　　还有一个记者的工作关心青少年犯罪，对工作真是尽职尽责，还和这些管教所的孩子住在一齐，帮忙他们。

但是在她献身工作时，却忘记了自我的孩子也是处在这样一个阶段，没有对她进行好的教育，致使走上了犯罪的道路，当她回家时看到的是被警察带走的惨面，这个时候后悔也是来不及的啊，错误已经造成，后悔也是没有用的。

　　那我想说的是，我们的父母不管工作有多忙，当你有孩子时，就要负起职责，让他们健康的成长。

多关心他们的内心世界，多沟通。

　　少年犯观后感（八）：

　　上个星期学校组织看了一部名叫少年犯的电影，使我深有感触。

　　小小年纪的他们，因为做错了事儿，所以要受到法律的制裁，但社会也没有放下教育他们的观念，每一天都在鼓励和关心他们，让他们对生活更有自信。

　　为什么少年的犯罪率一年比一年高？

我觉得根源都出在家庭和社会上，电影最让我难过的一部分：

少管所的"

家长接见日"

那天，方刚和肖佛的家长没有来，可见家长们丢下一个犯了罪孩子的那种卑鄙和自私，小小的方刚彻底地对生活失望了，因为没有得到他想要的关爱，忍心吞了一把剪刀，但因为发现得快，抢救得来，连老天爷也相信他能够改掉坏习惯，父母是孩子的第一个老师，家庭是人生的第一堂课，家庭的缺陷是子女构成不良个性基础，学校教育也是对少年的成长至关重要，学校教育方法不当是导致一些少年流向社会，走向犯罪的因素。

　　最后听我说一次“严是爱，宠是害，不打不骂不成才”！