近代物理实验心得Word文件下载.docx
- 文档编号:19039566
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:42.74KB
近代物理实验心得Word文件下载.docx
《近代物理实验心得Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《近代物理实验心得Word文件下载.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
特别是对于我们这样一批理科的学生,仅有扎实的科学理论知识是远远不够的,科学实验是科学理论的源泉,是自然科学的根本,也是工程技术的基础。
一个合格的工程技术人员除了要具备较为深广的理论知识,更要具有较强的实践经验,近代物理实验为我们提供了这样的一个平台,为我们动手能力的培养奠定了坚实的基础。
再比如说,我们在迈克尔逊干涉实验中,通过了解实验背景,使我们更好地理解本实验真谛。
背景如下:
迈克尔逊干涉仪,是1883年美国物理学家迈克尔逊和莫雷合作,为研究“以太”漂移而设计制造出来的精密光学仪器。
它是利用分振幅法产生双光束以实现干涉。
通过调整该干涉仪,可以产生等厚干涉条纹,也可以产生等倾干涉条纹。
主要用于长度和折射率的测量,若观察到干涉条纹移动一条,便是M2的动臂移动量为λ/2,等效于M1与M2之间的空气膜厚度改变λ/2。
在近代物理和近代计量技术中,如在光谱线精细结构的研究和用光波标定标准米尺等实验中都有着重要的应用。
利用该仪器的原理,研制出多种专用干涉仪。
然后我们在阅读近代物理实验书来加深我们实验的印象,特别是读实验原理与步骤,是我们做好实验的基础与根本。
不读它,我们能知道是怎样做的,不读它;
我们能知道如何做实验,这一步该怎么做,下一步该怎么做;
就算你是个天才,会如何测数据,你会整理数据以及算出本实验要得到数据以及如何与理论值
进行比较等等一系列的问题,你能会几个。
所以读近代物理实验书是根本。
实验原理与步骤如下:
在波前进方向上放置一平面法线与波前进方向成45度角的分束板,该极作用将入射波分成两束,一束向A方向传播,一束向B方向传播,到达A,B处有两块金属全反射板两侧波沿入射方向反向返回半透明极,A波束反射波,投射过半透明极部分,与B波束的反射波在半透明极上的反射波部分达到了接收喇叭,于是接收喇叭接收到两束同频率,同振动方向但是有一定相位差的;
两束波。
此时调B路中B金属极的位置,可改变两束波到达喇叭处时的波程差。
从而改变两束波到达喇叭出的位相差。
当波程差是波长的整数倍时,位相差为二倍的圆周率的整数倍,则出现干涉加强,接收喇叭相联系的微安表指示有最大值,连续改变B极的位置,可在满足以上条件的位置上出现几个极大值。
实验步骤:
1.调整发射喇叭与接收喇叭的方位,使喇叭的方向与它连接的固定臂或可移动臂的伸长方向一致,并指向仪器的旋转盘中心。
2.使发射喇叭与接收喇叭夹角为90度角。
3.在发射喇叭的波传播方向上垂直放置可移动全反射板。
4.打开微波发生器直流电流开关。
5.记录数据并算出数据结果。
步骤完成后,我们就要结果与分析,然后就是实验结论以及参考文献。
下面是结论与心得:
通过本实验我了解了迈克尔逊干涉的工作原理,对它的测量也有了初步的了解。
实验是成功的,但他的成功还有让我学到了如何利用干涉现象测量微波波长的方法。
这就是一个完整的实验,有理有据,有头有尾。
由于本试验在操作上并不是很困难,很易于实现,易于成功。
还有核磁共振实验,通过本实验让我了解其基本原理,以及如何用核磁共振测量磁场强度B。
为得到B,必须具备以下几个必须条件:
A、探头与放大器匹配;
B、磁场与脉冲射频频率满足共振条件即
称为回旋比,氢的
=42.577MHz/T。
探头与放大器匹配是指脉冲射频以最大功率加载至探头上,同时探头探测的信号以最大功率输入至放大器上。
调节匹配由“开关放大器”背后的可变电容完成(一般情况我们已经调节好,匹配的标志信号为最大噪声,用户不要随意调节)。
为了得到良好的放大器性能我们采用的是固定频率,而是调节磁场强度(间接调节频率)至共振条件。
“FD-PNMR-I简易脉冲核磁共振”的“磁场电源”的‘直流调节’可以调节磁场B0。
还有椭圆偏振仪测量薄膜厚度,通过实验我了解了椭圆偏振法测量薄膜参数的基本原理以及初步掌握了椭圆偏振仪的使用方法,并对薄膜厚度进行测量。
试验中操作并不困难,主要是一起可能有时会出点问题,而且击鼓样的强弱又是并不好判断,试验后可以根据测的数据在计算机上直接模拟就可以的出最后答案。
虽然存在误差,但那是实验必不可免的,在本实验允许的误差范围内,这次试验还是很成功。
还有光栅光谱,通过本实验我们了解了光栅的原理,掌握多功能光栅光谱仪的使用方法,并通过使用光栅光谱进行了光栅光谱实验,加深了对相关理论的理解与掌握,同时学会饰演的操作方法及数据的处理。
而且本实验是在计算机上进行的,相对其他七个实验,本实验相对比较简单。
只要在“文件”下拉列表中的“新建”按钮,然后点击“单程”。
扫描完毕后,点击“数据的读取”下拉菜单中的“寻峰”可以找出各个光谱线的波长。
然后打印扫描的图像就完了。
全息照相实验,我们了解全息照相的基本原理和特点以及学会拍摄静物漫放射全息图并观察全息图的再现象。
原理如下:
全息照相与普通照相无论是在远离上还是在方发生都有本质的区别。
普通照相是用几何光学的方法记录物体上各点的发光强度分部,得到的是二维平面像,像上各点的照度与物体上的各点发光强度一一对应。
而全息照相的记录对象是整个物体发出的光波(即物体上各点发出的光波的叠加),借助于参考光用干涉的方法记录这个物光波的振幅和位相(周相)分布,即记录下物光波与参考光波相干后的全部信息。
此时,记录信息底片上得到的不是物体的像,而是细密的干涉条纹,就好像一个复杂无比的衍射光栅,必须经过适当的再照明,才能重建原来的无广播,从而再现物体的三维立体像。
由于底片上任何一小部分都包含整个物体的信息,因此,只利用拍摄的全息底片的一小部分也能再现整个物像。
1.全息记录
全息照相的光路图如下图所示:
感光底板
物光波,O波
用激光光源照射物体,物体因漫反射发出物光波。
波场上没一点的振幅和相位都是空间坐标的函数。
我们用O表示物光波没一点的复振幅与相位。
用同一激光管员经分光板分出的另一部分光直接照射到地板上,这个光波称为参考光波,它的振幅和相位也是空间坐标的函数,其复振幅和位相用R表示,草考光通常为平面或球面波。
这样在记录信息的底板上的总光场是物光与参考光的叠加。
叠加后的复振幅为O+R,如图从而底板上各点的发光强度分布为
(式1)
式子中,O*与R*分别是O和R的共轭量;
I。
,IR分别为物光波和参考光波独立照射底版时的放光强度。
2.物相再现
3.底板经过曝光冲洗后,形成各处透光率不同的全息照片,它相当于一个复杂的光栅。
一般来说,光透过这样的全息照片时,振幅以及位相都要发生变化。
如果令
t=透过光的复振幅/入射光的复振幅(式2)
则复振幅透过率t一般为复数。
但对于平面吸收型全息照片t为实数。
如果曝光及冲洗合适,可使得
(式3)
物象再现是用光照射已经摄制好的全息照片并观察透过光。
这个过程称为波前重现,通常再照光与拍摄全息照片的参考光束R相同,因此,透过的光波的复振幅与位相用W表示,则:
(式4)
第一项与参考波R成正比,是按一定比例重建的参考波,或者说是直接透过再找光相当于零级衍射波。
第二项与原来的物光成正比,是按一定比例重建的物光波,相当于一级衍射波。
这个光波根据惠更斯原理继续传播,与原来物体在原来位置发出的光波相同,仅仅是振幅按一定比例改变,位相改变180度。
因此全息照片后面的观察者对这个光波方向观察时,可以看到原来物体的三维立体像。
如图所示:
全息照片
人眼观察
一级衍射波
第三项与物光波的公轭光波O*有关。
它是因衍射而产生的另一个一级衍射波,称为孪生波。
这意味着在须向的相反一侧会聚称一个共轭的实像。
微波顺磁共振实验,通过本实验,我们了解电子自旋共振现象,学会用微波频段检测电子自旋共振信号的方法以及测量DPPH中电子的g因子。
由于本实验原理和步骤比较繁琐,这个实验是八个实验中比较难的实验之一。
主要是无法调节出与《近代物理实验》书中相同的图形,无论我们尝试了多少次,就是无法调节出。
最后在老师帮助下才调节出正确图形。
然后就是测磁场强度B。
算出B的平均值。
并带入g=0.67/B之中,得到的g=2.02在g的1.95到2.05之间,说明本实验还是很正确的。
光泵磁共振实验,我们了解了实验的设计思想和塞曼效应以及光抽运所造成的较大分布居数差得原理。
并学会了如何操作仪器跳出光抽运信号和共振信号。
以及测定同位素铷85,铷87超精细结构的朗德因子。
并记录数据以及算出gF1,gF2,和铷87,铷85的;
理论值比较gF,看看误差大不大,打的话,说明本实验存在着较大的误差,说明本实验不成功;
反之,试验成功。
微波布拉格晶体衍射实验,本实验的目的是了解晶体衍射的原理及规律以及测出模拟晶体间距离。
原理是当一束波束以Q角度入射到某一原子层面时,一部分波束会被表面的原子层晶面散射,其余的部分也会被于此原子层面相平行的内部各层原子层面散射,在所有的散射的射线中,仅有满足布拉格衍射定律的方向上出射的波束强度有最大值,其关系为2dcosQ=2dsinQ=n*波长。
然后按照实验步骤进行实验描绘出图形,找出波峰,一一算出d,然后算出平均值d。
和理论值进行比较,误差大则实验不成功,反之成功。
除次之外,近代物理实验使我们认识到了一整套科学缜密的实验方法,对于我开发我们的智力,培养我们分析解决实际问题的能力,有着十分重要的意义,对于我们科学的逻辑思维的形成有着积极的现实意义。
感谢大学物理实验,让我收获了许多。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 近代 物理 实验 心得
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)