人教版七年级英语下册单元重点短语词组句型Word下载.docx
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它的否定句是在can的后面直接加not,也可以缩写为can’t。
它的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写。
2、Whatclubdoyouwanttojoin-Iwanttojointheartclub.你想加入什么俱乐部?
我想加入艺术俱乐部。
句型What+名词+一般疑问句?
可以提问人物的身份、姓名、内容、性质和类别,也可以提问事物的目的、价格、数量和效果。
点拨2:
动词join是参加、加入的意思,它表示加入某个组织并成为其中的一个成员。
3、CanyouspeakEnglish-Yes,Ican.Butonlyalittle.你会说英语吗?
是的,我会。
不过会一点。
本句子是含有情态动词can的一般疑问句,它的肯定回答是Yes,Ican..否定回答是No,Ican,t.
点拨2:
onlyalittle的意思是“仅仅一点”,表示肯定的意思,little是表示否定的意思,它的意思是“很少、几乎没有”。
little和alittle的后面修饰不可数名词。
4、Tomcanplaytheguitarbuthecan’tplayitwell.
汤姆会弹吉他,但是弹得不太好。
well在本句子中是副词词,来修饰动词play。
另外well还可以是形容词,它表示身体健康状况好。
5.Canyouhelpkidswithswimming
你能帮助小孩子学习游泳吗?
点拨:
动词短语“helpsbwithsth”的意思是就某事帮助某人,相当于动词短语helpsb(to)dosth。
6.WhatcanyoudoComeandshowus!
你能做什么?
快来给我们展示一下。
点拨1:
这是含有情态动词的特殊疑问句,它是由特殊疑问词+can+一般疑问句构成。
Comeandshowus.是祈使句。
英语中的祈使句通常用来表示请求、建议或者命令的语气,一般是以动词原形开头的句子。
它的肯定句是:
动词原形+其他。
它的否定形式是Don’t+动词原形+其他。
7.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband. 我们摇滚乐队想要两名音乐家。
点拨:
句子中的单词musician是名词,它的意思是音乐家,它是有名词music后缀-ian变化来的。
它是可数名词,它的复数形式是musicians。
介词for在本句子的意思是“为了”,表示目的、用途。
8.Areyougoodwithkids你和孩子们相处的好吗?
good在此处意为“仁慈的,和善的,乐于助人的”,begoodwith意思是与某人相处的好。
9.MayIknowyourname我可以知道你的名字吗?
MayIknowyourname=What’syourname但前者是一种更为礼貌的表达,比前者要委婉。
“MayI…”或者“CanI…”表示客气礼貌的请求或者征求意见和许可。
后面都接动词原形。
Unit2whattimedoyougotoschool
重点短语
1.whattime?
几点?
2.gotoschool去上学
3.getup?
起床4.takeashower洗淋浴
5.brushtooth
刷牙6.getto
到达
7.dohomework
做家庭作业8.gotowork
去上班
9.gohome
回家10.eatbreakfast
吃早餐
11.getdressed
穿上衣服12.gethome
到家
13.either...or...
要么、、要么14.gotobed
上床睡觉
15.inthemorning/afternoon/evening?
在上午/下午/晚
16.takeawalk
散步17.lotsof?
许多
18.radiostation
广播电视
19.atnight?
在晚上20.belatefor
迟到
四.语法知识点
1.whattime与when
whattime翻译为“几点”问的是具体的时间,一般回答要具体到小时。
Whattimedoyougotoschool
Igotoschoolathalfpastseveno’clock.
回答具体到点钟,且注意在几点前边的介词用at。
when也是对时间的提问,但与whattime的区别是:
用when提问,回答既可以是具体的时间,也可以是不具体的时间,如:
inthemorning,lastyear,in1998等范围大的时间。
向对方询问具体时间时,即几点几分,只能用whattime,不能用when。
询问年份、月份、日期时,只能用when,不能用whattime。
2.英语时间的表达
(1)整点时间可表示为“钟点数+o’clock”或直接读钟点数,省去o’clock。
如:
It’steno’clocka.m.现在是上午十点整。
(2)非整点时间可直接采取读数法。
It’seight-thirty.是八点三十分。
注意时间的表达方式:
用数词。
点与分钟之间用连字如:
注:
英语时刻的表达法:
顺读法和逆读法。
顺读法:
钟点数+分钟数。
4:
25→fourtwenty-five,6:
58→sixfifty-eight,7:
→seveno clock说明:
这种表达不论分钟数是多少,均可使用。
逆读法:
分钟为+介词to/past+钟点数,可分两种情况:
1)分钟为不超过半小时,用分钟数+past(/pa:
st/过+钟点数。
4:
23→twenty-threepastfour,
5:
19→nineteenpastfive.
2)分钟数超过了半小时,用(所差的)分钟的+to+(下一个)钟点为。
10:
58→twotoeleven
7:
31→twenty-ninetoeight在逆读法中分钟数逢
“五”逢“十”可省略minute(s)。
否则应加上。
当然,英语习惯上把十五分钟(fifteen)称作一刻aquarter,三十分钟(thirty)称为half/half,因此10:
30,
可以用两种表达方式,halfpastten,tenthirty。
n,at,in这三个常用介词都可以表示时间和地点,但具体用法不同.
①on用在日期、星期几、节日前,也表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上。
onNovember1stonMondayonChildren’sDayonTuesdayevening
②in用于月份、季节、年份前,当early,late用于句首修饰介词短语时,尽管表示具体某一天的上午、下午、晚上,都要用in,泛指一般的上、下午,晚上也用in。
EarlyinthemorningofNationalDay,Igotuptocatchthefirstbustothezoo.
③将来时态表“过一段时间后”及“在...期间”和“在某个季节,某年、某月”都用in。
XiaoMingwasborninDecemberof2004.
3.Whatafunnytimetoeatbreakfast!
(1)Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语!
whatagoodgirlsheis!
(2)What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!
Whatgoodgirlstheyare!
(3)What+形容词+不可为名词+主语+谓语!
Whatterribleweatheritis!
4、Heworksataradiostation.
work:
人们日常工作和生活中从事的体力和脑力劳动,各类工作。
不可数名词
job:
指具体的职业或工作。
可数名词
5、takeawalk
takeawalk=haveawork=goforawalk散步
6、either...or...
“要么、、、要么、、、”,连接句子中两个并列的成分,表示两者之一。
当连接两个主语时,谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致,即就近原则。
7.Peoplelovetolistentohim.
lovetodosth.=liketodosth.verymuch.喜欢做某事,强调具体活动。
2
而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch则强调习惯。
Doyoucomeouttoplaywithme你喜欢出来和我玩吗IlikewatchingTV.我喜欢看电视。
8.hear与listentohear意为“听见”,表示听的结果,而listento则表示“听”,强调的是“听”的动作。
Let’slistentothemusic.Welistenbutdon’thear.
9.Hegetshomeat7:
00,andhewatchesmorningnewsonTV.1)句中get意为 “到达 ”,后接地点名词时,要加介词to,后接副词时,不能加to.
Shegets
toschoolatsixo’clock.
home是一个副词,所以其前不能加介词to,但home也可作名词,这时其前有物主代词时,可以加to,Shegetstoherhomeateighto’clock.
apieceofnews 一条新闻 ,twopiecesofnews 两条新闻 。
Watch……OnTV表示 通过电视看……节目WeoftenwatchfootballgameonTV.
Unit3Howdoyougettoschool
【短语归纳】
1.到达学校gettoschool
2.乘地铁takethe/asubway
3.自行车ridethe/abike
4.多远howfar
5.从……到……from…to…
6.每天everyday7.乘公共汽车takethe/abus
8.骑自行车bybike9.公共汽车站busstop
10、认为thinkof13、和……玩playwith…
11、在……和……之间between…and…
12、一个11岁的男孩an11-year-oldboy
14、实现cometrue15、不得不haveto
16、步行去walkto17、多长时间howlong
18、上一封电子邮件laste-mail
19、骑自行车去上学校
rideabiketoschool=gotoschoolbybike
20、从你家到学校fromyourhometoschool
21、我不确定I’mnotsure
22、这是很好的锻炼It’sgoodexercise
23、有一个美好的一天haveagoodday
24、步行去上学walktoschool=gotoschoolonfoot
25、开他的车去上班
drivehiscartowork=gotoworkbycar
26、乘公共汽车去上学
gotoschoolbybus=takeabustoschool
27、公共汽车站busstop28、汽车站busstation
29、火车站trainstation30、地铁站subwaystation
31、到他祖父母家gettohisgrandparents’home
32、认为thinkof=thinkabout33过河crosstheriver
34、做某事很容易it’seasytodosth.
35、在……和……之间between...and...
36、乘/坐索道goonaropeway
37、害怕某事/某物beafraidofsth
38、害怕做某事beafraidtodosth.
39、与……玩……playwithsb.
40、许多学生manyofthestudents=manystudents
41离开村庄leavethevillage离开我家leavemyhome
43、因为…而感谢thinksforsth=thinksfordoingsth.
44、花某人的时间做某事ttakessbtimetodosth
【用法集萃】
1、乘…去…take…to…=goto…by…
eg:
takeabustoschool=gotoschoolbybus
乘公共汽车去上学
2、…是怎样到……的Howdo/does…getto…eg:
Howdoyougettoschool你怎样去上学
3、从…到…有多远Howfarisitfrom…to…
eg:
Howfarisitfromyourhometoschool
从你家到学校有多远?
4、做某事花费某人多长时间。
Ittakessb.sometimetodosth.
Ittookmehalfanhourtogotoschoolbybikeyesterday.昨天我骑自行车去学校花了半个小时。
5、……花费多长时间?
Howlongdoesittake…
Howlongdoesittakeyoutogettoschool
你到学校要花多少时间?
6、做某事是……Itis+adj.+todosth.
Formanystudents,itiseasytogettoschool.
对许多学生来说,到校是很容易的。
7、在……和……之间between…and…
Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevellage.在他们的学校和村庄之间有一条大河。
8、感谢你(做)某事。
Thanksfor+n../v.–ing.
Thanksforyourlaste-mail.谢谢你上次的电子邮件。
3.
9、离开某地leave+地点名词Heleaveschoolatsixeveryafternoon.他每天下午6点钟离开学校。
10、离开A地去B地leave+地点名词A+for+地点名词BMyunclewillleaveChinafortheUSA.
我叔叔要离开中国去美国了。
11、动身去……leavefor…MyunclewillleavefortheUSA.我叔叔要动身去美国了。
12、认为…怎么样what…thinkof=what…thinkaboutMarywantstoknowwhathethinksofthetrip.
玛丽想知道他认为这次旅行怎么样。
【典句必背】
1、Howdoyougettoschool你是怎样到学校的?
Iridemybike.我骑自行车。
2、Howdoesshegettoschool她怎样去学校的?
Sheusuallytakesthebus.她通常乘公共汽车。
3、—Howlongdoesittakeyoutogettoschool
你到学校要花多长时间?
Ittakesabout15minutes.大约要花15分钟。
4、Howfarisitfromyourhometoschool
从你家到学校有多远?
It’sonlyabouttwokilometers.只有约2公里。
5、DoesJanewalktoschool简是步行去上学吗?
No,shedoesn’t.Shegoesbybike.不,她不是。
她骑车。
6、Dotheytakethebustoschool
他们是乘公共汽车上学的吗?
No,theydon’t.Theywalk.不,他们不是是。
他们步行。
7、Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。
8、Formanystudents,itiseasytogettoschool.
对许多学生来说,上学是件容易的事情。
9.He’slikeafathertome.他对我来说就像父亲一样。
10.Itistheirdreamtohaveabridge.
有一座桥是他们的梦想。
11Cantheirdreamcometrue他们的梦想能实现吗
12Theyhavetocrossaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.他们不得不穿越一条在他们学校和村庄之间的大河。
【语法专项】如何询问和表达交通方式
一、询问交通方式
1、How+do/doessb.+谓语动词+地点
询问某人以什么方式到达某地。
HowdoesyourunclegotoBeijing
你叔叔怎样去北京?
2、Do/Doessb.+交通方式+地点
某人是不是以某种方式来/去某地的。
Doesyourdadhiscartowork你爸爸开他的车去上班吗?
表达交通方式用介词表示
(1)介词by+表示交通工具的名词单数形式,(名词前不加冠词,和修饰语)eg:
Weoftengotoschoolbybike.我们常常骑自行车去上学。
(2)介词on/in修饰语+交通工具的的名词(修饰语可以是冠词、形容词性物主代词或名词所有格)
eg:
——Howdidhegotoschoolyesterday
昨天他怎么去上学的—Onhisbike.骑自行车。
DoesJimgotovisithisgrandparentsinhiscar
吉姆开车去看他的祖父母了吗?
※a:
在bike或motorbike前,只能用介词on.
Theygotoworkontheirbikes/motorbikes.
他们骑自行车/摩托车上班。
b:
在car或taxi前,多用介词in。
WearegoingtothesupermarketinJohn’scar.我们将坐约翰的车去超市。
c:
on+表示交通工具的动物名词,表示“骑驴/马/象/骆驼等”。
其中要在动物名词前加不定冠词a/an。
eg:
Hewentthereonahorse.他骑马去了那里。
2、用动词表示
(1)动词+to地点名词或动词+地点副词(ride/drive/fly/walk+to+地点名词,如这些动词后面跟副词时,不加to.)
Iusuallywalktoschool.我通常步行上学。
(加地点名词)JackflewtherelastSunday.杰克星期日乘飞机去那里了。
(加地点副词)
(2)takea/the+表示交通工具的名词
eg:
MrSmithtakesabustogotoworkeverymorning.
史密斯先生每天早晨乘公共汽车去上班。
※eg:
Howdoyougotoworkeveryday你每天怎样去上班?
Itakethesubwaytowork./Igotoworkbysubway./Igotoworkinthesubway.我乘地铁去上班。
Unit4Don'
teat
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