本学期工作总结4篇Word文档格式.docx

本学期工作总结4篇Word文档格式.docx

《本学期工作总结4篇Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《本学期工作总结4篇Word文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，不同类型的课，不同年级采用不同的授课方法，极大提高了学生们学习兴趣。

如初二（15册）第三单元是让学生了解国粹京剧，学生们的兴趣不是很浓，为了更好地调动学生们的积极性，我自制课件来吸引他们的注意力，让他们知道京剧、了解京剧、从而喜欢上京剧!

课堂的气氛十分活跃，受到良好的效果。

　　总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让学生们在音乐这艺术的殿堂中快乐的成长!

　　三、任劳任怨，认真完成学校布置的其他工作

　　本学期绿园区、我校都相继开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，如区里的“教师节大合唱”活动，我们音乐组的全体教师利用每周三和周五下午的时间给学生排合唱，但由于甲流病情，合唱比赛延迟了。

　　还有学校德育办和音乐组联合组织的“纪念一二·

九，为青春放歌”大型合唱比赛，比赛前，我们音乐老师对各班学生加以辅导，还利用中午休息时间给各班文艺委员排练指挥，后来都因为甲流病情推迟比赛了，好在小六和九年级都进行了，取得了优异的成绩!

六年级学生，穿着整齐的服装，优美的歌声，博得了评委老师的一致好评!

比赛过后，感到这样的活动不仅教师从中收益匪浅，我们的学生在创意上和表演上等方面也都得到了飞跃性进步!

　　四、加强反思，及时总结教学得失。

　　反思本学期的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：

　　1、对于音乐新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

　　2、教科研方面本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

　　3、音乐教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在本学期成立合唱队，或带学生去音乐教室上课，但由于种种原因也没能实现。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

　　展望我工作的时间虽然不是很长，也有很多不足之处。

这是我生命岁月的黄金年，年轻是我的唯一资本，也是我在不断成长中磨炼自己的过程，在工作中多付出点辛苦，总会有意外的收获，然而这些却使我的生活变得异常的充实。

我真的能深切的体会到“有泪必有笑，有苦必有甜”;

“一份耕耘，一份收获。

”这两句话了。

在与学生相处的时间里，课上我是他们的严师，课下我却是他们永远的朋友!

　　以上是我本学期的工作总结与反思，相信有了这些记忆，会为我下学期更好的工作奠定坚实的基础!

若有不足，请领导及时给予我纠正!

本学期政教工作总结

　　本学期，政教处以县教育局提出的"

德育为先、教学中心、安全至上、健康第一"

的理念和学校总工作思路为指导，深入发动全校师生员工，积极参与学校德育工作；

以强化学生行为规范训练和开展精细化管理为重点，培养学生文明习惯，提高学生品德素养；

以开展丰富多彩的德育活动为载体，落实各项德育管理措施；

紧紧围绕着创建"

平安二职、和谐二职、形象二职"

的德育理念，大胆创新，努力进取，并当好管理、教导、服务三个角色，使我校德育工作在新学年上了一台阶，本年度的主要工作主要体现如下几个方面：

　　一、不断完善制度建设，使德育管理有据可依

　　1、完善常规制度

　　本学期，政教处重新完善了《学生处分条例》、《值日教师指纹考勤管理办法》、《宿管老师管理职责》、《龙港二职教师值日规定》、《龙港二职学生一日常规》等重要条例，以更合理、人性化的制度保障师生的正常教学与生活秩序。

　　2、不断探索新的德育管理制度

　　出台《龙港二职班主任量化考核细则》。

这一细则的出台，克服了平均主义，落实了按劳分配，多劳多得，优教优酬，保障了工作量大、工作细致、成效突出的班主任有更高的工资收入。

考核细则把班主任一日工作进行了细化量化，包括如下12项常规：

①"

班级六项竞赛考核"

、②"

班主任集会"

（每天出操或集会班主任站到班级队伍旁，并组织管理）、③"

早自修早到"

（班主任每天7点前到校）、④"

午间在岗"

（班主任中午在校，午自修在岗）、⑤"

晚间在岗"

（班主任晚间在校，晚自修第一节课后离校）、⑥"

常规任务按时完成"

（政教处当月工作布置，如工作手册、计划、总结、各种表格上交、大扫除等等，各班主任按时完成）、⑦"

班际竞赛评比"

（政教处行事例中或当月布置的各项竞赛、评比，如班容班貌布置、卫生大评比、黑板报评比、学校体育竞赛活动、田径运动会、艺术节、科技节等等）、⑧"

宿舍走访"

（班主任走访本班寝室）、⑨"

主题班会课"

（公开课）、⑩"

文明寝室"

（本班每个寝室每周被评为文明寝室）、⑾"

学生好人好事"

、⑿"

预防学生违纪"

。

这一规定的实施，把班主任工资与工作在岗率、绩效直接相挂钩，使班主任队伍的精神面貌焕然一新，班主任在岗率大大的提高。

本学期，学生意外事故的发生率大大减少，没有发生一起学生校外打架斗殴事件。

　　出台《班级"

六项竞赛"

考核办法》。

今年新出台的班级"

，包括出勤、卫生、纪律、两操、仪表、表现突出六项，结合学生一日常规的实施，把我校学生的所有优劣表现进行文本记录。

在学校一楼大厅制作六项竞赛评分公布栏，把每一天的反馈分值及时公布，在各班间形成一种竞争的氛围，直接提升了全校的班风与校风。

　　出台《龙二职学生撤销处分实施办法》。

职高学生规范性差，违反校纪校规时常有之。

本学期，我处出台撤销处分规定，极大的激励受到处分的改过自新，努力进步的决心。

这一办法主要规定，受到处分的学生，在下一个学期可到政教处填写申请撤销处分的申请书，政教处由专门的撤销处分委员会成员对该生进行考查了解，5周后若发现该生处分至今无违纪行为，且表现良，则同意撤销原处分，销除该生学籍上的处分记录。

此项规定的实施，促使多位表现不好的违纪学生申请撤销处分，也对学校形成积极健康的校风起促进作用。

本学期已经对高二动漫班陈耀健、高二电子班梁世电撤销了处分。

20nn年秋季政教年终工作总结

　　另外，本学期政教处对学生会的管理制度、优秀学生的奖评制度亦进行了实施性的探讨，取得了相应的成绩。

如学生会打分的轮换制度，班级常规评分申诉制度解决了日常评分的诸多矛盾；

综合学分制德育模块的实施，改变了以往的学生评价方式，使更多的学生发挥个性，体验到自我价值的实现带来的成功感，这一改变也受到家长会上家长们的大力肯定。

　　二、坚持不懈地抓好学生常规教育

　　本学期，政教处紧紧围绕着创建"

的德育理念，持之以恒地强化常规管理。

　　1、注重礼仪教育，形成学校亮点

　　学校工作德育为先。

德育工作中，政教处把学生学会做人放在首位。

而文明礼仪教育则是我校德育工作的一大亮点。

本学期，政教处开辟多个礼仪教育阵地，如通过每天的出操晨会，通过主题班会课，通过学生的相互监督，通过各种形式的表彰，这种多点交叉式的务实教育，使全校学生的文明礼仪上了一个新台阶。

在校园中，学生遇到校长、领导、教师、都能主动问好；

遇到外校的来宾、家长，学生亦能主动问好。

这种良好的礼仪习惯，多次受到县教育局领导的点名表扬。

　　2、采用形式多样的卫生保洁方式，净化校园环境20nn年秋季政教年终工作总结

　　为了解决学生卫生习惯差导致的校园卫生脏乱差形象，政教处采取形式多样的卫生保洁方式，取得了良好的效果。

首先是值周班制度，要求值周班学生一天三次固定时间在校园进行垃圾捡拾，随丢随捡，努力做到校园无垃圾。

其次采取划分校园零食食用区，针对学生课间把食品带出小卖部，导致随处乱丢现象，我们要求学生的零食只能在食堂指定区域内食用，并在课间有专门的学生会成员值班监督。

第三则采用各项卫生清理加分制，通过在"

中加分或进行全校表彰等形式，积极引导各班级勇跃参与对校园卫生死角的清理。

最后，政教处坚持做到卫生每周一讲的思想引导工作，引导学生培养讲文明、讲卫生的习惯。

　　3、实施午自习午睡制，静化校园环境

　　本学期，政教处要求班主任中午在岗，并要求全校学生在午自习期间统一午睡，由班主任实施管理。

这一措施，解决了平时学生午自习期间随意进出教室，或在楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象，不仅静化了校园环境，同时也解决了部分学生下午上课睡觉的问题，而且也基本杜绝了以往学生在午间经常发生的打架斗殴等违纪事件。

　　4、严格实施学生违纪处分条例，努力提高学生的思想素质

　　本学期，政教处严格、规范实施学生违纪处分条例，强化了校风。

针对学生违纪，政教处严格执行处分条例，及时进行全校通报，并以文件形式在全校张榜公布一周，对违纪学生起到了良好的震慑作用。

同时，我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展每周的升降旗仪式、主题班会等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。

面对受处分学生，政教处多次开展违纪学生座谈会，通过交流、谈心，进行思想感化，及时遏制了该类学生重复违纪的情况。

　　5、强化仪容仪表，加强学生审美教育

　　由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的。

学生的仪容仪表往往偏差了学生的本来形象。

因此，本学期政教处实施每月一大检，每周一小检措施，强化仪容仪表。

我们在校门口设立学生仪表检查岗，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

同时加强对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。

另外，通过狠抓课间操质量，每周的不定期站军姿活动，塑造了学生良好的个人形象。

　　6、开展文明班级、文明寝室评比活动，彰显集体荣誉感20nn年秋季政教年终工作总结

　　文明班级、文明寝室是团结和谐的集体，是遵规守纪的集体，是秩序井然的集体，是爱班如家的集体。

它既能体现学生品质的好坏，也能体现了班级管理、寝室管理的优劣，所以评比文明班级、文明寝室对促进班级管理可起到积极的作用。

为此，我们认真制定了文明班级（寝室）评比细则，并认真组织学生会配合进行评比，评出周文明班级、文明寝室，颁发流动红旗；

评出月文明班级、文明寝室，颁发荣誉奖状及奖品。

公平公正，及时表彰，使各班教室的各项指标达到了学校要求，起到了环境育人的积极作用。

本学期初中班主任个人工作总结

　　在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。

为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。

　　初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。

　　随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;

又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

　　三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性

　　首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。

　　四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。

　　后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。

在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深入调查实际情况，摸清他们之所以成为差生的原因，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友。

及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。

同时，还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，从而增强他们的自信。

　　五、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识。

　　根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力。

每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。

使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。

并及时发现班级存在的问题，制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。

　　六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。

　　尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同他们协商，多倾听和采纳他们的正确意见。

能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

　　总之：

在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改进，学生的整体素质也得到了不断提高。

下学期我会继续努力再接再厉，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

幼儿园小班本学期教学工作总结

　　在教师细心的工作中和幼儿愉快的学习中迎来夏季的暑假，回忆这个学期的点点滴滴，好像是昨天刚发生的事情，本学习经过了欢笑、汗水等等，在大家的帮助和努力下，获得了不错的进步。

我对本学期的教学工作总结如下：

　　一、教学思想

　　1、我对幼儿园班级管理更严格了，我在思想方面更加超前了，为了我的教育方面有更大的提升，做到自我本身要保持精神和心态的乐观。

在幼儿的教育关怀中，要对幼儿做到有童心、耐心、爱心，对幼儿的教育，要保持原则，对幼儿的教育工作上要保证正确的心态。

　　2、幼儿园与幼儿家长要做好家园联系，在工作不断地进取中要得到家长的支持，在发现问题时要及时改正。

在家长方面幼儿园要做到多听家长意见和一些要求。

培养家长在教育方面的正确观点，让家长在教育观点上不要走偏激。

让幼儿家长认同幼儿园的教育观点，并能积极踊跃的参加幼儿园的教育活动。

我们的工作要得到了家长的认同，充分的证明家长对我们工作的认可，能让我们更好的开展家园工作。

我们现在已经做到了。

　　3、我能感受到肩上的责任的重大，我要不断的充实自己，让自己变得知识更渊博，在工作方面要严厉的要求自己。

在教育中让幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具有心理和身体的双健康。

　　二、教育教学方面

　　1、在教学方面，主要是上好课，为了讲一节完美的课，私下我会准备好教材。

多多了解幼儿的知识面，看他们那些方面需要加强，他们学习的习惯和兴趣。

　　2、在教学中要因材施教，引导幼儿主动的去学习，加强幼儿的某些能力。

　　3、教学中要制定好各环节，组织好教学活动，保证幼儿在园一天，要全方位的发展和培养，安排好各个时间段。

　　三、努力改正不足

　　1、常常在教学后的自我反思中发现不足，反思提高工作。

　　2、在经验和反思中促进教师的成长。

　　3、在教幼儿的工作里，每天提心吊胆，处处小心，辛苦的忙碌，但看到孩子们那天真可爱的笑脸时，一切都抛到九霄云外了。

　　本学期我很高兴，再苦再累又算得了什么，我在本学期里又学到了很多，只要多学、多看、多进步才能把工作做得更好，才不会对我教育的孩子有愧。

多一点反思，多一份进步。