八年级下学期第二次段考语文试题II 卷Word格式.docx
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三、默写(共1题;
共10分)
4.(10分)(2016·
仙桃)补充句子
(1)
有约不来过夜半,________。
(赵师秀《约客》)
(2)
________,禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)
(3)
苟全性命于乱世,________。
(诸葛亮《出师表》)
(4)
在《春望》中作者移情于物,表达感时伤世之情的两句诗是:
________,________。
(5)
林旭同学在毕业典礼上引用“________,________”作为自己的青春逐梦宣言,豪情满怀。
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
四、名著导读(共1题;
5.(4分)(2014·
莆田)名著阅读。
“现在,星期五与我在一起生活了相当长一段时间了,他渐渐会和我谈话了,也渐渐听得懂我的话了,”这段文字中的“我”指的是________(人物)。
“看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背,扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!
”这段文字出自《________》(书名)。
年轻的蜗牛夫妇成了的劳林的主人。
它们没有忘记爸爸妈妈的话,生养了许多小蜗牛。
在蜗牛家族的历史上,是蜗牛数目最多最兴旺的时代。
“这段文字出自《安徒生童话》中的《________》(篇名)。
“却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:
‘你两个吃的是什么?
’沙僧道:
‘人参果。
’”这段文字主要描写的人物是________。
五、综合性学习(共1题;
共8分)
6.(8分)(2013·
陕西)母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。
【活动一:
悟“美”】下面的宜传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请将它们提取出来。
在社会转型、价值体乐重构的时代,“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善关的呼唤。
①________②________
【活动二:
鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的现点,完成学校组织的相关调查。
(温馨提示:
后面的活动均围绕你的观点展开。
)
________的妈妈最美
【活动三:
荐“美”】活动需要你推荐一位候选人,请为她写一则推荐词。
要求:
①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由;
②必须使用排比的修辞手法;
③不要在推荐词中出现候选人姓名;
④60字左右。
“最美妈妈”推荐词
【活动四:
赞”美”】你推荐的候选人荣获了“最美妈妈”称号,请给她写一则贺词。
①仿照小诗画线部分拟写;
②必须围绕你在“活动二”中表明的观点;
③字数不必完全相同。
我们这群母亲
把和平的旋律
摇进世界的心脏
﹣﹣(瑞典)沙克丝
我的“最美妈妈”
您________
﹣﹣﹣﹣﹣﹣爱您的XXX。
六、诗歌鉴赏(共1题;
共15分)
7.(15分)阅读下面的诗,回答相关问题。
麦陇风来翠浪斜,
草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,
烂醉东风野草花。
诗题“野步”意为郊野漫步。
“
”与“
”两字说明诗人已经被美景深深吸引。
从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼,并加以分析。
全诗流露了作者怎样的情感?
七、文言文阅读(共1题;
共21分)
8.(21分)阅读下面甲、乙两段文言文,回答小题。
(甲)邹忌修八尺有余,而形貌昳(yi)丽。
朝(zhao)服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾,曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;
窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;
妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣。
(乙)靖郭君将城薛①,客多以谏。
靖郭君谓谒②者:
“无为客通”。
齐人有请者曰:
“臣请三言③而已矣!
益一言,臣请烹。
”靖郭君因见之。
客趋而进曰:
“海大鱼。
”因反走。
君曰:
“客有于此。
“鄙臣不敢以死为戏。
”君曰:
“亡④,更言之。
”对曰:
“君不闻大鱼乎?
网不能止,钩不能牵,荡⑤而失水,则蝼蚁得意焉。
今夫齐,亦君之水也。
君长有齐阴⑥,奚以薛为?
失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。
“善。
”乃辍城薛。
【注】①薛:
靖郭君的封地。
②谒:
引宾客进见。
③言:
字。
④亡:
同“无”。
⑤荡:
放肆,任性。
⑥阴:
同“荫”,荫庇。
【小题1】解释下面句子中划线的词语。
(2分)
(1)今齐地方千里
地方:
(2)益一言,臣请烹
益:
【小题2】翻译下面的句子。
(4分)
(1)皆以美于徐公:
(2)臣请三言而已矣:
【小题3】“王之蔽甚矣”的根本原因是什么?
结合(甲)文内容用自己的语言概述。
(3分)
【小题4】前人在评论(乙)文时对“海大鱼”三字连连称“妙”,通读全文,你认为妙在何处?
【小题5】两文都讲劝谏术,简要说明(甲)的邹忌与(乙)文的“客”在劝谏方法上有何不同?
解释下面句子中划线的词语。
①今齐地方千里
________
②益一言,臣请烹
翻译下面的句子。
①皆以美于徐公
②臣请三言而已矣
“王之蔽甚矣”的根本原因是什么?
前人在评论(乙)文时对“海大鱼”三字连连称“妙”,通读全文,你认为妙在何处?
两文都讲劝谏术,简要说明(甲)的邹忌与(乙)文的“客”在劝谏方法上有何不同?
八、现代文阅读(共3题;
共63分)
9.(12分)(2017九上·
云梦月考)阅读下面的文章,完成下列小题。
从幻想走向现实的全息技术
余重秀
①从经典的《星球大战》到《钢铁侠》,立体全息影像在很多科幻电影中以特效的形式呈现给观众。
影片中的人物可以跟在空气中形成的三维影像进行交流互动,不仅带来了震撼的视觉效果,也引发了人们对未来技术的憧憬。
那么电影当中的这种技术距离我们的现实生活到底有多远呢?
②全息,是指事物发射或散射的光的全部信息(包括光波的振幅和相位信息)。
全息摄影不仅能够记录光的强度,还能记录光从哪里发出,朝哪个方向发射的信息(即相位信息)。
③普通摄影术在自然环境下既能拍摄成像。
而全息摄影术需要利用特殊的光源(一般采用激光),记录物体发出的散射光。
记录的时候将激光束分为两束,一束直接投射到记录介质上,成为参考光束;
另一束投射到目标物体上,经过物体表面的散射作用形成物光束。
让物光束投射在记录介质的同一区域上,它与参考光束在记录介质上产生干涉叠加,形成干涉条纹,再经过处理之后,就得到一张全息照片。
从不同的角度去观看全息照片,看到的图像内容是不一样的,跟观看真实物体的感受一样。
④1948年,全息术发明成功。
经历了半个多世纪,它的实现技术也越来越多、越来越成熟。
全息立体显示技术走出了实验室,在人们的生活生产中发挥着重要作用。
利用全息照片的艺术性和可观赏性,产生了全息商标、全息邮票、全息博物馆等,利用全息图的高科技特点产生了全息防伪,用于商品、钱币、证件等防伪。
近年来又在发展全息电视、全息电影等三维立体显示技术。
⑤1987年,我国发行了一枚全息邮折,这一年是丁卯年(兔年),在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。
从不同的角度观看,可以看到小兔子的正面、侧面等不同的影像,确实可以用栩栩如生来形容了。
⑥2010年4月21日,美国财政部和联邦储备局共同发布了发行新版100美元的设计方案,他们采用全息防伪技术,在美钞上设置了安全线。
⑦全息摄影术目前在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用。
利用这种技术可以产生立体的空中幻象,还可以使幻象与表演者产生互动,形成一种共同表演的错觉,产生令人震撼的演出效果。
⑧由于全息摄影术的条件严格,立体全息视频在实用方面目前仍难大规模应用。
于是“伪全息”等裸眼立体显示技术应运而生。
与全息显示在空间中再现物体的实像不同,“伪全息”主要模仿人眼立体视觉原理使观众感知到物体的立体感。
立体视觉原理是指人的双眼在观看同一场景时,由于左右眼之间存在一定间距,左右眼视网膜上的成像来自于不同视角,左右视点图像之间存在着细胞的差异。
大脑皮层通过对两幅图像进行融合,从而感受到立体效果。
目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率,正在逐步走向大众。
⑨近年来,全息技术又取得了一些突破。
2014年底,一款智能全息投影仪研发成功,科幻电影中天马行空的想象似乎真的变为了现实。
这台智能全息投影仪的外形像是一颗蛋,重5.5千克。
它能直接在其上方的空中投射出3D影像,影像最高可达2.5米,十分生动逼真。
它还配备有动态传感器和光传感器等,可以探测环境或动作的变化,并根据这些变化实时地改变投射、变幻的内容。
这种全息投影不需要带上任何3D眼镜,就能观赏。
人们甚至还能与投射的人物角色产生互动。
在家里配这样一款全息投影仪,是不是很酷呢?
(1)文章开头从“科幻电影”谈起,有什么作用?
(2)第⑤段运用的是什么说明方法?
有什么作用?
(3)下面的说法或推断不符合原文意思的一项是()
A.全息摄影既能够记录光的强度,也能记录光从哪里发出,朝哪个方向发射的信息(即相位信息)。
B.从不同的角度去观看全息照片,看到的图像内容是不一样的,跟观看真实物体的感受一样。
C.目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率,正在逐步走向大众。
D.在电影院戴3D眼镜观看的3D影片,就是用智能全息投影仪放映的。
10.(25分)阅读下文,回答相关问题。
智者的选择
①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎,他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后大获成功,国王观看了演出,给予很高评价。
第二天,使臣来到了卢梭住所,宣布国王要召见他,并且要赐给他一份丰厚的“年金”。
这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。
可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。
理由是:
“那笔可以说是到手的年金,我是丢掉了;
但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。
有了年金,真理完蛋了,自由完蛋了,勇气也完蛋了。
从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢?
一接受这笔年金,我就只得阿谀逢迎,或者噤若寒蝉了。
②人生总要面临许多选择,选择就意味着要有所放弃。
在选择与放弃之间,就能看到一些仁人志士人格之伟大,精神之高尚,胸怀之坦荡,追求目标之宝贵。
③要想成就一番事业或留得美名,就要做出正确和明智的选择。
在中国古典文学《赵氏孤儿》中,公孙杵臼选择了赴死救孤,舍生取义,程婴选择了立孤报仇,忍辱负重,两个人人格同样伟大,最后也都青史留名。
古希腊思想家苏格拉底选择了自由,放弃了生命,“宁鸣而死,不默而生”;
著名学者钱钟书选择了寂寞,放弃的是喧嚣与热闹,成就的是他的学问和事业。
④回首蛇年的央视春晚,炙手可热的大腕赵本山选择了退出,也不失为明智之举。
前两年,赵本山因为生病,伤了元气,身体受不了大负荷的工作量。
艺术是有规律的,明星底蕴也是有限的,如果硬撑下去,“过度消费”,肯定会掏空自己,江郎才尽。
为了有利于推出新人,赵本山的退出正好可以给新人腾位置,加担子,让他们有更多锻炼机会。
⑤当然,失败的选择也不少。
希腊神话里,派里斯王子选择了美女,放弃了智慧,于是他得到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”,他自己也死于非命;
辛亥革命后,袁世凯一手遮天,他也面临着两个选择,一是当中国华盛顿,推进共和,施行民主,这是可以流芳百世的,二是当拿破仑第二,复辟当皇帝,注定要遗臭万年,可他却偏偏选择了后一条路,结果,只当了83天短命皇帝,在千夫所指中可耻地死去。
⑥选择与放弃,就像行车的十字路口,会不时出现在生命的旅途上,等着人们作出决断。
能不能作出正确、明智的选择,人生大智慧往往就体现在这里。
本文作者的观点是什么?
第①段引用法国思想家卢梭的故事有何作用?
第③段主要采用了什么论证方法?
作用是什么?
文章的第⑤段能否删去?
为什么?
阅读下面的材料,你赞成小明的做法吗?
请结合文章内容,谈谈你的观点。
小明是一位即将毕业的初三学生,各科成绩平平。
在谈到毕业后的选择时,他说希望初三毕业后能够去读职业高中,学得一技之长。
11.(26分)(2017八下·
林甸月考)阅读下文,回答问题
每一棵草都会开花
①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。
那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。
②我问:
“怎么草也开花?
③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:
“每一棵草,都会开花的。
④我愣住了,细想,还真是这样。
蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。
狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。
蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。
因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。
这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。
甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。
所有人都把他当残疾,可有,可无。
⑥他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。
他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。
A那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。
我很好奇他绽放出那样的笑,问他:
“为什么不出去跟父亲说话?
”他回我:
“爸爸知道我很努力的。
”我轻轻叹一口气,在心里。
有些感动,又有些感伤。
并不认为他,可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。
平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。
这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。
每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。
活泼、纯真、美好,让人惊叹。
作品报上省里去,顺利夺得特等奖。
全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。
热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。
或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。
让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:
“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。
⑨刹那间,台下一片安静。
B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。
他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执著。
文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句相近而含义不同,各是什么意思?
文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?
从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?
(可以引用原文回答)
从AB两句中任选一句进行赏析。
本文主要的写法是什么?
仿句:
每一棵草都会开花,________,只要我们拥有足够的自信,每一个人都会成功。
九、命题作文(共1题;
共5分)
12.(5分)(2019八下·
织金期中)从下面两个题目中任选一个作文。
(一)请以“想要说声谢谢你”为题写一篇文章。
(二)请以“你是我最
的人”为题,写一篇文章。
请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
①字数不少于600字。
②可以大胆地选择你最能驾驭的文体(诗歌除外)进行写作。
③文中不得出现真实的校名、人名。
④书写工整,条理清楚,字迹工整美观。
参考答案
1、答案:
略
2、答案:
3、答案:
4、答案:
5、答案:
6、答案:
7、答案:
8、答案:
9、答案:
10、答案:
11、答案:
12、答案:
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