二轮复习最新 高考英语完形填空练习题附答案.docx
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二轮复习最新高考英语完形填空练习题附答案
二轮复习最新高考英语完形填空练习题(附答案)
一、高中英语完形填空
1.完形填空
TheYouthCommissionmeetingonlyjuststarted;Ididn'tevenwanttothinkaboutthepilesofhomeworksittingonmydeskathome.Ididn'twantedto1 theyouthinvolvementintheannualholidayparadeinthemeeting,muchless2 thespeechofRayD.
RayD.cametoeverymeetingoftheYouthCommission.Thelocalpapers3 himas"athorninpublicofficial'sside-open,honestandoveractive."Hegavehimselfthe4 of"CitizenRay"andevenworeabaseballcapwiththisnameprintedonthefront.Hecametothemeetingsand5 unsafebikelanesandnoisecomplaints,6 theyhadnothingtodowithour7 andwecoulddonothingaboutthem.Healwayswentoverthetwo-minutelimitforguestspeakers,andwouldnotstop8 untiloneofustoldhimhis9 wasup.
Aftercountlessnightsofstayinguptofinishmy10 becauseofmeetingsthatran11,largelyduetodistractionsprovidedbyCitizenRay,Ibegantohatehis12.WhydidhewastehistimewiththeYouthCommission,whenwecouldn't13 himwithallofhisissues?
14,weplannedyouthforumsandrelayedinformationaboutthetowngovernmenttoourpeers;wedidn'tfixproblemsorgiveoutbuildingpermitsthatheseemedto15.
Ittookmeseveralmonthsto16 understandthemotivationsofCitizenRay.Mostpeopleintheirlateseventiesare17 toleavetheworkplaceandliveintherelaxationprovidedby18.RayD.,however,consideredparticipatinginthepublicgoodashisdutyasa(n)19.Hiseffortsshouldbeadmired,nothated.Afterall,Rayismotivated,dedicatedandambitious.Hispersistenceand20wouldprovevaluableinanyfieldofstudyorwork,andIrealizedIshouldvaluehispresence.
1.A.continue
B.enjoy
C.remember
D.discuss
2.A.dependon
B.waitfor
C.listento
D.referto
3.A.characterized
B.treated
C.invited
D.employed
4.A.gift
B.title
C.position
D.purpose
5.A.pickedup
B.wrotedown
C.thoughtof
D.talkedabout
6.A.as
B.unless
C.eventhough
D.asif
7.A.duties
B.records
C.opportunities
D.tastes
8.A.performing
B.speaking
C.judging
D.struggling
9.A.show
B.power
C.time
D.topic
10.A.service
B.report
C.collection
D.homework
11.A.quietly
B.frequently
C.late
D.again
12.A.presence
B.problem
C.response
D.advantage
13.A.provide
B.help
C.reward
D.associate
14.A.Afterall
B.Atlast
C.Inall
D.Forinstance
15.A.observe
B.change
C.cause
D.need
16.A.naturally
B.accidentally
C.finally
D.temporarily
17.A.lucky
B.brave
C.safe
D.happy
18.A.school
B.pension
C.travel
D.donation
19.A.customer
B.citizen
C.professor
D.officer
20.A.determination
B.skill
C.freedom
D.independence
【答案】
(1)D;
(2)C;(3)A;(4)B;(5)D;(6)C;(7)A;(8)B;(9)C;(10)D;(11)C;(12)A;(13)B;(14)A;(15)D;(16)C;(17)D;(18)B;(19)B;(20)A;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,作者讲述了开始很不理解,为什么每年青年委员会会议上,RayD都要去讲一些貌似跟青少年无关的社会问题。
几个月后慢慢理解了RayD.退休后没有贪图安逸,而是将参加公共活动看成自己作为公民的职责。
他的这种坚持和奉献精神让作者很感动。
也逐渐珍视RayD的存在感。
(1)考查动词。
句意:
青年委员会会议才刚刚开始,还有很多家庭作业要做,我不想讨论一下一年一度节日游行中的青年参与问题,更不用说去听RayD的演讲了。
A.continue“继续”;B.enjoy“欣赏,享受”;C.remember“记得,牢记”;D.discuss“讨论”。
故选D。
(2)考查动词短语。
句意:
青年委员会会议才刚刚开始,还有很多家庭作业要做,我不想讨论一下一年一度节日游行中的青年参与问题,更不用说去听RayD的演讲了。
A.dependon“取决于,依赖”;B.waitfor“等待”;C.listento“听”;D.referto“参考,涉及”。
故选C。
(3)考查动词。
句意:
当地报纸将他描述为“公职人员中的一根刺”,“公开、诚实、过度活跃、悲观”。
A.characterized“使......具有特点(或最引人注目的特征)”;B.treated“治疗,对待”;C.invited“邀请,招待”;D.employed“使用,采用”。
故选A。
(4)考查名词。
句意:
他给他自己的头衔是:
公民Ray,甚至戴着一顶印有这个名字的棒球帽。
A.gift“礼物”;B.title“标题,头衔”;C.position“职位,工作”;D.purpose“目的”。
title与原句中的name相呼应,故选B。
(5)考查动词短语。
句意:
他参加了青年委员会会议,对不安全的自行车道和噪音投诉发牢骚。
A.pickedup“捡起,获得”;B.wrotedown“写下,记下”;C.thoughtof“记起,想起”;D.talkedabout“谈论”。
talkabout与第一段最后一句的speech呼应。
故选D。
(6)考查状语从句。
句意:
他来参会并讨论不安全的自行车道及噪音投诉,尽管这些问题与我们职责无关并且关于那些问题我们也做不了什么事情。
A.as“当......的时候,因为”引导时间状语从句,原因状语从句或定语从句;B.unless“除非,如果不”引导条件状语从句;C.eventhough“虽然,即使”引导让步状语从句;D.asif“好像”引导方式状语从句。
空格前后句子是相反关系,故选C。
(7)考查名词。
句意:
他来参会并讨论不安全的自行车道及噪音投诉,尽管这些问题与我们职责无关并且关于那些问题我们也做不了什么事情。
A.duties“职责”;B.records“最高纪录”;C.opportunities“机会”;D.tastes“口味”。
这句话里的职责与citizenRay形成对比关系,凸显citizenRay强烈的社会责任感。
故选A。
(8)考查动词。
句意:
他总是超过嘉宾发言者两分钟的发言时间的限制,直到有人告诉他时间到了他才会停止演讲。
A.performing “表演”;B.speaking“演讲”;C.judging“判断,审判”;D.struggling“努力,挣扎”。
这里的空格与首段段尾的speech呼应。
故选B。
(9)考查名词。
句意:
他总是超过嘉宾发言者两分钟的发言时间的限制,直到有人告诉他时间到了他才会停止演讲。
A.show“表演”;B.power“力量,能力”;C.time“时间”;D.topic“话题”。
这里的空格与本句中的thetwo-minutelimit呼应,故选C。
(10)考查名词。
句意:
无数的夜晚我熬夜完成我的作业。
A.service“服务”;B.report “报告”;C.collection“采集,聚集”;D.homework“家庭作业”。
此处空格与文章第一句中的homework前后呼应。
故选D。
(11)考查副词。
句意:
因为会议总是开到很晚,所以无数的夜晚我总是熬夜完成我的工作。
A.quietly“悄悄地”;B.frequently“频繁地,经常地”;C.late“很晚”;D.again“又一次”。
此处空格与本句中的stayingup对应。
故选C。
(12)考查名词。
句意:
因为会议总是开到很晚,所以无数的夜晚我熬夜完成我的工作,很大部分原因都是因为CitizenRay的打扰,因此我讨厌他的存在。
A.presence“存在,出席”;B.problem“问题”; C.response“响应,反应”;D.advantage“优势,利益”。
此处空格与文章最后一句中的presence呼应,故选A。
(13)考查动词。
句意:
我们又不能帮他解决他的问题,为什么他要在青年委员会会议上浪费他的时间?
A.provide“提供”;B.help“帮助”;C.reward“奖励”; D.associate“交往,结交”。
helpsb.withsth固定短语,(帮某人做某事),且与下一句中的fixproblems呼应。
故选B。
(14)考查介词短语。
句意:
毕竟,我们计划的是青年论坛,是向同龄人传达关于镇政府的相关信息的。
A.Afterall“毕竟”;B.Atlast“最后”;C.Inall“总共,合计”;D.Forinstance“例如”。
这句话是对前一句话原因的进一步解释。
故选A。
(15)考查动词。
句意:
我们不能帮他解决问题,也不能提供给他他需要的施工执照。
A.observe“观察,遵守”;B.change“改变,转变”;C.cause“造成”;D.need“需要”。
故选D。
(16)考查副词。
句意:
最终花费了我几个月的时间菜了解CitizenRay的积极性。
A.naturally“自然地”;B.accidentally“意外地,偶然地”;C.finally“最后”;D.temporarily“临时地,临时”。
故选C。
(17)考查形容词。
句意:
很多将近80岁的老人很开心地离开他们的工作,靠退休金过着悠闲的生活。
A.lucky“幸运的”;B.brave“勇敢的”;C.safe“安全的”;D.happy“开心的”。
此空格与本句中的relaxation呼应,故选D。
(18)考查名词。
句意:
很多将近80岁的老人很开心地离开他们的工作,靠退休金过着悠闲的生活。
A.school“学校”;B.pension“退休金”;C.travel“旅行”;D.donation“捐赠”。
此空格与本句中的leavetheworkplace呼应,故选B。
(19)考查名词。
句意:
然而,RayD.认为参加公共活动是他作为公民的职责。
A.customer“顾客”;B.citizen“公民”;C.professor“教授”;D.officer“军官”。
此空格与他的头衔CitizenRay呼应,故选B。
(20)考查名词。
句意:
他的坚持和决心在研究或工作的任何领域都是珍贵的,我意识到我应该珍视他的存在。
A.determination“决心”;B.skill“技能”;C.freedom“自由”;D.independence“独立”。
此处空格与全文内容呼应,故选A。
【点评】本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,状语从句,固定短语等多个知识点的考查,是一篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,从而选出正确答案。
2.阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Ibegantodovolunteerworkingradeseven.Iexperiencedmanymeaningfulmoments,andthemost1oneswerewhenIwasvolunteeringasaswimming2attheYMCAinBrockton,Massachusetts.Atfirst,Iwasateacher's3."Whatarewegoingtodonext?
"Whenistheplaytime?
ThesewerejusttwoofthequestionsIwasoften4there.Onthedayofmyfirstclass,Ithoughtitwasgoingtobea(n)5 job.I6thatsinceIhadtakenswimminglessonsfromtheageoffive,Iknewthe7aboutswimming.Afterall,Iwasgoodatall8ofswimming!
9,Isoonfoundouttherewasmoreaboutteachingswimmingthanjustknowinghowtoswim.
Duringmyfirstclass,Iassistedtheswimmingteacherinteachingagroupoffive-year-oldkids.Fromthatmomenton,my10ofteachingchanged.Teachingiscommunicating.Toinstructchildren,onehastomakethelessons11 andinterestingforthemtolearn.Ihadtolearnmanygamesthatwouldhelpthechildrento12asswimmers.Suchas"RedLight,GreenLight"and"Blast-Off."Imustdevotemyselftoteachingthemandseta(n)13exampletothem.
Iexpectedtoteachagroupofchildren,butit14mystudentsweretheoneswhotaughtmehowtobea(n)15teacher.Notonlywasitchallengingtolearnthechildren'snames,butitwasalsochallengingto16totheirmanypersonalitiesandmoods.Thereweremany17thatwentalongwithhelpingthesechildren,amongwhichwasseeingachild18ataskthatheorshecouldnotdobeforetheymetme.19,throughthevolunteerwork,Ilearnedthattherewouldalwaysberewardsbygiving,andtherewouldbe20bymakingefforts.
1.A.peaceful
B.optimistic
C.independent
D.unforgettable
2.A.learner
B.athlete
C.Instructor
D.official
3.A.student
B.assistant
C.colleague
D.servant
4.A.asked
B.taught
C.doubted
D.explained
5.A.interesting
B.ordinary
C.challenging
D.creative
6.A.declared
B.stressed
C.assumed
D.concluded
7.A.fare
B.trick
C.ambition
D.process
8.A.jobs
B.abilities
C.components
D.styles
9.A.However
B.Therefore
C.Moreover
D.Otherwise
10.A.expectation
B.instruction
C.requirement
D.assessment
11.A.important
B.enjoyable
C.famous
D.flexible
12.A.develop
B.promise
C.discuss
D.introduce
13.A.extreme
B.classic
C.active
D.secure
14.A.turnedout
B.figuredout
C.cameout
D.pointedout
15.A.generous
B.humorous
C.outspoken
D.helpful
16.A.respond
B.contribute
C.stick
D.object
17.A.difficulties
B.features
C.achievements
D.situations
18.A.assign
B.organize
C.recognize
D.accomplish
19.A.Recently
B.Occasionally
C.Importantly
D.Suddenly
20.A.adventures
B.gains
C.contests
D.dreams
【答案】
(1)D;
(2)C;(3)B;(4)A;(5)B;(6)C;(7)B;(8)D;(9)A;(10)D;(11)B;(12)A;(13)C;(14)A;(15)D;(16)A;(17)C;(18)D;(19)C;(20)B;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,作者曾经参加了一次教孩子们游泳的 志愿者活动。
通过这个活动,作者学会了如何当一个合格的老师,并感悟了"付出总有回报,努力就有收获"的人生哲理。
(1)考查形容词。
句意:
我经历了许多有意义的时刻,其中最难忘的是我在马萨诸塞州布罗克顿的基督教青年会(YMCA)当一名游泳教练。
A.peaceful”和平的“;B.optimistic”乐观的“;C.independent”重要的“;D.unforgettable”难忘的“。
作者经历过很多次志愿者活动,但文章讲的这一次是他最难忘的。
故选D。
(2)考查名词。
句意:
我经历了许多有意义的时刻,其中最难忘的是我在马萨诸塞州布罗克顿的基督教青年会(YMCA)当一名游泳教练。
A.learner ”初学者“;B.athlete”运动员“;C.instructor”指导者“;D.official”官员“。
作者是去教孩子们如何游泳,是一个指导员的角色。
故选C。
(3)考查名词。
句意:
起初,我是一个老师的助理。
A.student”学生“;B.assistant ”助手“;C.colleague”同事“;D.servant”仆人“。
那次志愿者工作的第一天,作者当的是老师的一个助手。
故选B。
(4)考查动词。
句意:
"下一步我们要做什么?
""游戏时间是什么时候?
"这只是我经常被问到的两个问题。
A.asked”询问“;B.taught”教“;C.doubted”怀疑“;D.explained”解释“。
孩子们天生爱玩,在学游泳的时候总是问作者问题。
故选A。
(5)考查形容词。
句意:
上第一堂课的那天,我以为这将是一份普通的工作。
A.interesting”有趣的“;B.ordinary”普通的“;C.challenging”挑战的“;D.creative”有创造力的“。
由于
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