新苏教版三年级语文上册57单元知识点及复习题Word文档格式.docx
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新苏教版三年级语文上册57单元知识点及复习题Word文档格式.docx
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nà
n遇难降:
jià
ng降落、从天而降
ná
n困难xiá
ng投降、降服
16、世界上第一个听诊器
1、《世界上第一个听诊器》是一篇科学故事,写的是法国医生雷奈克从小孩玩跷跷板的游戏中受到启发,发明了世界上第一个听诊器的故事。
告诉我们只要善于观察,背动脑筋,就会有所发现,有所创造。
(只有善于观察,勤于思考,勇于实践,才能有所发现,有所创造。
)
2、雷奈克:
善于观察(勤于思考、勇于实践)
世界上第一个听诊器:
两端呈喇叭状的空心木管
3、美国贝尔——电话英国瓦特——蒸汽机
英国贝尔德——电视美国爱迪生——电灯、留声机等
4、造句示例:
如果……就…
(1)如果明天天气好,我们就去爬山。
(2)如果人类不好好珍惜水资源,地球就会变成一片荒漠。
果然
(1)天气预报说今天有雨,果然下雨了。
(2)人人都说张家界山水很美,如今我身临其境一看,果然名不虚传。
练习5
1、中国古代的四大发明:
指南针、造纸术、火药、印刷术
2、竹石(清·
郑燮)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
译文:
竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
千种磨难万种打击仍然坚韧挺拔,不管你刮的是什么风。
这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质,是赞美了岩竹的题画诗,是一首咏物诗。
第五单元练习姓名
一、造句。
如果……就……
果然——
发现——
发明——
二、我会选。
比喻拟人夸张排比反问借代对仗
1、看啊!
那儿走来一群红领巾。
()
2、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
3、这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?
4、一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
5、在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。
6、我还有很多兄弟。
有的可以随时从海上起飞,去参加战斗;
有的可以给航行中的船只输送物资;
还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……()
7、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
三、仿照例句写句子。
例1:
天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。
秋风吹过田野。
例2:
桃子熟了,光亮红润。
桃子熟了,光亮红润,像胖娃娃的脸蛋。
天上的云美极了!
。
例3:
风在花园里吹拂。
风在花园里捉迷藏。
小鸟在树林里鸣叫。
。
四、选择最恰当的词,填在括号里。
漂流漂浮飘荡飘扬
一粒粒小苍耳告别妈妈,随风(),四海为家;
小椰果乘着风浪,()到远方,重新安家。
五、选择合适的答案(填序号)。
(1)下面加点字注音正确的是()
①随即(jì
)②贝壳(ké
)③倾(qīn)听
(2)下面加点字解释正确的是()
①举世闻名(全)②无影无踪(影子)③经久不息(呼吸)
(3)横线上填入最恰当的词语应该是()
在同学们的掌声中,小英微笑着走下了讲台。
1激烈②强烈③热烈
六、选取恰当的词语,把下面的比喻填充完整。
挺拔勤恳持续宽广
人格:
应该像松柏那样——()
学习:
应该像小溪那样——()
胸怀:
应该像大海那样——()
工作:
应该像老牛那样——()
七、在括号里加标点。
提示语在前面,冒号引号紧相连;
提示语在后面,向后画个小圈圈;
提示语在中间,画个逗点在后面;
直接对话最方便,用上引号真简单。
小明喊□□报告□□
□你怎么迟到了□□老师问□
□我生病了□□小明说□□刚才去医院了□□
□知道了□□老师说□□要是不舒服□及时告诉我□□
八、阅读短文,完成练习。
地球的两顶“白帽子”(节选)
“白帽子”是自然(资姿)源的宝库,蕴藏着丰富的石油、天(然燃)气等矿产资源。
此外,地球上(绝决)大多数的淡水,以冰的形态储藏在两顶“白帽子”里,有些冰都已经存在几十万年了。
“白帽子”上有很多动物,如南极的企鹅,北极的旅鼠、北极……它们是当地的居民,在两极快乐地生活着。
1、用横线画出括号中正确的字。
2、写出下列词语的近义词。
蕴藏-一()快乐-一()
存在-一()形态-一()
3、"
白帽子”上的居民有、、。
第二自然段中的省略号省略的内容是。
我还知道“白帽子”上的居民有、等。
“白帽子”能为人类提供、、,所以说它是自然资源的宝库。
哈!
猴山上可真热闹呀!
那些小猴子,有的在爬竿,有的在荡秋千,有的在追逐,有的在抢食物,有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。
它个子矮矮的,瘦瘦的,红通通的小面孔,一双灵活的小眼睛,一身灰褐色的皮毛,一条细细的尾巴。
它坐在水泥墩上,拿着一个荔枝,先把壳咬开,再用毛茸茸的小手把壳掰开,露出里面洁白的果肉,塞进嘴里。
它一边品尝着果肉的美味,一边用小眼睛四处张望,生怕人家抢去似的。
1、从文中找出下列词语的近义词。
机灵()雪白()害怕()
2、这段话是围绕“”这句话写的。
重点写了,主要是从它的、、、、等方面抓住特点来写样子的。
幻想家
在南极洲,企鹅成群地居住在海边。
他们身穿“黑衣”,头戴“黑帽”,肥胖的身躯走动起来摇摇摆摆,一个个好像大腹便便(piá
nbià
n)、身穿燕尾服的绅士。
他们常常站在冰面上,抬起脑袋东张西望,好像等待什么。
一只海燕飞来,问道:
“你们究竟在等待什么呀?
”
“我们要周游全世界!
”其中的一只大企鹅突起大肚皮答道:
“我们想,要是开过来一条美妙无比的大船载着我们,这个理想就实现了。
海燕说:
“大海连通世界各地,你们不是都会游泳吗?
何必站在这里干等呢?
“那——多累呀!
”那只企鹅不高兴地嘟嚷着,他的伙伴也都不高兴地扭过头去。
“不然,你们也可以飞嘛!
”海燕热情未减,又建议说,“你们也是鸟,都长着两只翅膀!
这一说,企鹅面面相觑(qù
),顿时哑口无言。
原来,由于它们懒得飞翔,天长日久,两只翅膀变得光秃秃的,像船桨一样,再也飞不起来了。
海燕叹了口气说:
“你们想周游世界,却懒得游泳,又把飞翔的本领忘得一干二净,那么,也只好就这样等着了!
再见,可敬的幻想家们!
”说完,展翅飞向(宽阔辽阔)的海洋。
千万年过去了,直到今天,那些企鹅还成群结队地站在南极洲的冰面上,东张西望地等候着,期望有一只大船来接他们去旅行。
企鹅,这个名字,大概就是由此而来的吧!
1.找规律,照样子,写词语:
面面相觑大腹便便
东张西望
2.在括号内选择正确的读音和用得恰当的词语。
(2%)
3.用横线从文中划出一句描写企鹅外形特点的句子。
(1%)
4.回答问题。
(4%)
(1)题目“幻想家”是指。
它们实现不了周游世界的梦想是因为既,又。
我们可不能像它们一样做“幻想家”,我认为,只有,才能实现自己的理想。
(2)除《幻想家》外,你读过的寓言中,印象最深的是哪一则?
请写出它的题目:
我的书包
习作要求:
1、能按一定的顺序观察文具,并抓住其样子、用途介绍清楚。
2、能展开想象,把文具介绍得生动、有趣。
第一小节:
引出书包。
第二小节:
写它的形状、质地、颜色,表面的图案是重点,背带等。
(样子美)
我的书包可漂亮啦!
第三小节:
写它的用途,用上承上启下的句式。
(本领大)
我的书包不但漂亮而且非常实用。
第四小节:
表达喜爱之情。
整体感知:
(形状、材质、颜色)
1、我有一个漂亮的下方上圆的书包,它的颜色是紫色亮皮的,在阳光下一照,格外耀眼!
2、我有一个运动型书包,主色是黑色,正面有几条黄中带白的条纹,看上去很有立体感,像一个穿着西装的绅士。
3、我的书包是由蓝色的帆布和塑料做的,远远看去,像天空一样湛蓝、明洁,让人神往。
4、我的书包的形状是长方形的,材质是防水的尼龙布,穿着一件蓝、白、黑相间的外套,像海军叔叔的迷彩服一样。
书包正面图案(重点详写)
1、它的外形跟其它的书包没有什么特别之处,最大的特点是书包的正前方有一幅画,很亮眼。
画面上有一个英俊潇洒的小男孩,戴着一顶帽子,面带笑容,两只手交叉在胸前,翘着二郎腿,坐在一张虎皮凳上,可爱中又带着点霸气。
2、书包正面画着一只可爱的米老鼠,它穿着一件红白相间的燕尾服,头上戴着一顶黑色的礼貌,脚上穿着一双金黄色的皮靴。
它手里还拿着一根银灰色的魔法棒。
它整天笑眯眯地看着我,好像在对我说:
“小主人,你可要好好学习,加油哦!
”
3、书包正面画着一只可爱的米老鼠,它穿着背带裤,眼睛又大又圆,整天笑嘻嘻的,好像在对我说:
“学习要认真啊!
”而唐老鸭双手交叉,放在胸前,十分帅气,它穿着一件蓝外套,十分严肃,好像在对我说:
“学习千万不能分心,做好作业再玩。
4、书包最显眼的的地方就是上面印着的米妮的图案了。
米妮的头上戴着一个大大的蝴蝶结,是粉底白圈的,穿着白雪公主的蓬蓬裙。
她的身子微微侧着,头朝前方,面带微笑,头发稍稍卷曲,蓬蓬松松的。
在她的身边,有一大串珠宝围绕着,闪着耀眼的光芒。
背带:
1、书包后面有一对背带,黑色的,软绵绵的,它们就像两个护卫在保护我的肩膀一样。
2、书包背面有一副宽宽的肩带,由橙黑相间的网格布料制成,里面有一层减压海绵哦!
3、书包背面和背带是咖啡色的棉网格,这个减负设计的背带让我背起书包来不容易疲劳。
4、这个书包有一副淡蓝色的背带,妈妈把背带调成适合我背的长度,这样我每天背着它就觉得比较轻松了。
拉链:
书包上的拉链很特别,它是圆圆的,不像一般的的拉链是长方形,上面也印有米奇的图案。
看一眼这拉链,只见它正在闪闪放光,好像在让我拉开它,进入知识的海洋。
拉杆和轮子:
1、和大家不同的是我的书包是拉杆的,一拖,底下的轮子就会一闪一闪的,非常漂亮!
2、我的书包和普通的的书包不一样,因为有两个小轮子,当书包里装满书时,我可以像行李箱一样拖着走,又方便又省力。
3、我的书包还带有拉杆,在夜晚,轮子滚动时还会发出五颜六色的光芒。
我的书包可漂亮啦!
这是一只韩国进口的减负书包,书包的底部是方形的,上面是圆弧形的。
书包正面是蓝底白点为主,底部是黄色的皮,小点图案和皮质边缘镶嵌了一条紫色的彩带。
我的书包最引人注目的是书包中间的一块小碎花图案,上面画了各种各样的花,有玫瑰花、菊花、桂花、薰衣草……五彩斑斓,漂亮极了。
看着这幅画我仿佛走进了一个花园里,闻着花朵的香气,让人久久不忍移开。
书包背面和背带是咖啡色的棉网格,这个减负设计的背带让我背起书包来不容易疲劳。
我的书包穿着一件橙黑相间的外衣,有一个又矮又胖的身子,像机器猫一样。
书包背面有一副宽宽的肩带,是由橙黑相间的网格布料制作的,里面有一层减压海绵哦!
书包正面是我喜欢的卡通人物米老鼠的图案。
这个米老鼠有一个黑黑的鼻子,一双圆溜溜的大眼睛,还有一双铜锣烧般的耳朵,带着白手套,穿着红短裤,十分可爱。
它整天咧着嘴对我笑着,还握紧拳头,好像在对我说:
“小朋友,加油哦!
”米老鼠的图案上方并排放着三个皮球,时刻提醒我学习的同时不要忘了运动。
侧袋:
1、两边网状侧袋结实耐用,是淡灰色的,这两个侧袋是能装很多东西的两个大口袋。
2、旁边两个小口袋的作用也不小哦!
一个是用网布做的,是水杯大哥的专用室;
还有一个有盖子,是绳子弟弟和毽子妹妹的家。
书包的背面有着两个背带,背带里垫着一层海绵,背上去可舒服啦!
3、书包的两边各有一个小网兜,左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞,右边则装着为我补充水分的小水瓶,成了我很好的“上学安全保障库”。
喜爱之情:
1、它每天都陪我上学,傍晚它跟我一起回家。
我取得好成绩时,它会为我开心;
考得不好时,它会为我打气,为我鼓劲。
我喜爱我的书包。
2、书包毫无怨言地为我服务,陪我度过了一天又一天,是我形影不离的“好朋友”。
我爱我的书包。
3、每天背着这个心爱的书包上学,我的心里有说不出的快乐。
我爱我漂亮又实用的书包,今后我会更加珍惜它。
修改病句。
(在原句上用修改符号修改)
1、山村里,满山遍野到处都是果树。
2、大雨继续下了三个小时。
3、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
4、星期五,我们班开展了“爱我家乡”。
5、为保护国家财产不受损失,光荣地献出了生命。
6、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
7.妈妈买了西瓜、桃、苹果,梨和水果。
8、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
9、他的家乡是北京人。
10、妈妈不但会做饭,而且会织毛衣。
第六单元知识点
班级姓名
17、第八次
1.《第八次》是一则外国的历史故事坚持不懈(永不言败、百折不挠)的布鲁斯
2.布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁,不丧失信心,鼓起勇气继续努力。
3.学完这篇课文我会想到的名言是:
有志者事竟成。
世上无难事,只怕有心人。
4.文中详写的是蜘蛛第八次结网,其余略写。
5.“就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
”带点词语说明了蜘蛛不灰心,不怕失败,坚持不懈地结网。
18、卧薪尝胆
1.《卧薪尝胆》是一则中国的历史故事忍辱负重(发愤图强)的越王勾践骄傲自大的吴王夫差
2.卧薪的意思是:
睡在柴草上(薪:
柴草),尝胆的意思是:
饭前品尝苦胆。
形容人刻苦自励,发愤图强。
3.第四节“回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
”是总分结构,从白天下田耕种,晚上睡柴草,饭前尝苦胆三个方面来写。
越王勾践卧薪尝胆的原因是不忘报仇雪恨,不忘兵败会稽的耻辱。
结果是使越国转弱为强,灭掉了吴国。
4.建议:
放在句中我建议同学们课后要多看看课外书。
放在句末如何节约用水,大家都提出了自己的建议。
请求:
放在句中我的请求被妈妈无情地拒绝了。
放在句末王明爽快地答应了他合理的请求。
5.历史故事的成语:
望梅止渴、三顾茅庐、声东击西、调虎离山、纸上谈兵、十面埋伏、四面楚歌、指鹿为马、闻鸡起舞、草木皆兵
19、古诗两首
1.《山行》这首诗是唐朝的杜牧写的。
诗中描写的是深秋时节的枫林景色,由寒山、石径、白云、枫林、(人家)构成的山林秋色图。
最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是:
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”诗中的一个“爱”字,表达了诗人对大自然的喜爱之情。
径:
小路斜:
曲折坐:
因为于:
比红于:
比……还红
其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。
《山行》(唐)杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
加点字:
1径:
石头小路②斜:
曲折
③白云生处:
飘浮着白云的地方(生:
生出、存在)④坐:
因为、由于
⑤霜叶:
被秋霜打过的枫叶⑥于:
比⑦红于:
这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
全诗诗意:
深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。
我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。
被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
2.《枫桥夜泊》这首诗是唐代的张继写的,看到的景色有月落、霜满天(霜天残月)、江枫、渔火、客船、(古寺),听到的声音:
乌啼、钟声。
诗中的一个“愁”字,表达了诗人忧愁、寂寞的心情。
泊:
停船靠岸到:
送到、传到
《枫桥夜泊》(唐)张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
①泊:
停船靠岸②啼:
叫③江枫:
江边的枫树
④渔火:
渔船上的灯火⑤对:
伴⑥姑苏:
苏州
⑦愁:
忧愁⑧到:
送到,传到
诗人看到:
霜天、残月、江枫、渔火(古寺、客船)诗人听到:
乌啼、钟声
这首诗勾画了一幅秋江夜泊图,抒发了诗人旅途中忧愁、寂寞的心情。
月亮渐渐落下去了,栖息在树上的乌鸦又在啼叫,到处弥漫着寒霜,使夜空充满了凉意。
江边的枫树黑糊糊的一片,渔船上的灯火在风中摇曳,我与愁思相伴难以入眠。
在这充满寒意的夜半,只有城外寒山寺的钟声悠扬回荡,传到船上来。
3.秋天的诗:
《山居秋暝mí
ng》唐·
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
《中秋月》宋
苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此也不长好,明月明年何处看。
练习6
1.脸谱:
红脸代表忠勇,代表人物:
关羽、岳飞
黑脸代表正直,代表人物:
张飞、包公
白脸代表奸诈,代表人物:
曹操、秦桧
另有:
猴脸的孙悟空,蓝脸的多尔礅,黄脸的典韦。
2.成语:
忍辱负重:
为了完成艰巨的任务,忍受暂时的屈辱。
以屈求伸:
用弯曲来求得向前发展。
比喻以退为进的策略。
发愤图强:
指下定决心,努力谋求强盛或进步。
救亡图存:
图,谋求。
指拯救国家的危亡,谋求国家的生存。
卧薪尝胆:
睡觉睡在柴草上,吃饭前尝一尝苦胆。
催人奋进:
鼓舞人奋勇前进。
羽翼丰满:
小鸟的翅膀已经长齐。
比喻力量已经积蓄充足。
报仇雪恨:
雪,洗刷掉。
报冤仇,除仇恨。
第六单元练习姓名
一、在方格中填合适的成语。
夏天,火辣辣的太阳把树叶都晒蔫了,我想用来形容;
海边,汹涌的波涛击打着岸边的礁石,我想用来形容;
瞧,那些花朵正在比赛开放呢!
我想用来形容;
节日的香港海洋公园人非常多,我想用来形容。
二、根据课文内容填空。
1、《山行》《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“霜”字的诗句,分别是:
“”和“”。
(2分)
2、我们必须讲卫生的习惯。
(用修改符号修改病句)
3、大片大片的雪花飘落下来。
(改写成打比方的句子,用上“犹如”。
4、根据人物的性格和特点,京剧脸谱中包公的脸是色的,而奸邪的曹操应该是色脸谱。
“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是,在戏剧中他的脸谱通常是色,代表了他的性格。
5、“,江枫渔火对愁眠”,诗中的“”表达了诗人苦闷的心情。
“,霜叶红于二月花”,诗中的“”表达了诗人喜爱枫树林的心情。
“独在异乡为异客,”,这句诗表达了诗人的感情。
(4分)
6、我们学习了不少古诗,收获真大呀!
朗读《山行》中的诗句“
,”,我的脑海中就会出现一幅鲜艳如火的枫叶图;
品味着郑燮的诗句“千磨万击还坚劲,。
”我体会到了竹石不怕磨难、坚定顽强的精神;
吟诵着《九月九日忆山东兄弟》中流传千古的的名句“,”,我真切地感受到王维浓浓的思乡之情。
7、从《山行》中的“ ,。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ ,。
”这句诗,可以看出这两首古诗都是描写秋天景色的,但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的 之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。
(5分)
三、加标点。
咦我的袜子哪里去了早上起来睡眼惺忪的老爸问道
谁知道啊你两星期回来一趟谁会看见老妈从厨房里探出头来
四、在括号里用“√”选择正确的答案。
1.加点字正确的解释是:
停车坐爱枫林晚()
①坐下来②坐落③因为
2.包公的脸谱代表:
①正直②忠勇③奸诈
3.王宁学习上一遇到问题,自己不想,就去问老师,我们可以用下列哪句话来劝劝他:
(1)三心二意,一事无成。
(2)熟能生巧,业精于勤。
(3)身怕不动,脑怕不用。
4.最能表达诗人张继忧愁的诗句是()
①姑苏城外寒山寺②夜半钟声到客船③江枫渔火对愁眠④每逢佳节倍思亲
5.“美不胜收”中“胜”的意思是()
①胜利②优美的③能够承担或承受
6.“霜叶红于二月花”中“于”的意思是()
①对于②自,从③表示比较
7.“越国出奇兵灭掉了吴国。
”一句中“奇”的意思是()
①非常的、特殊的、罕见的②出人意料的、令人难测的③惊异
8.下面哪个不是神话故事?
①精卫填海②哪吒闹海③卧薪尝胆
9.玩具店里的玩具真多呀,令人()
①美不胜收②目不暇接③心旷神怡
五、课内阅读。
《第八次》片段
古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。
王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。
可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。
他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。
对这场战争,他几乎失去了信心。
1、用横线选择正确的读音。
磨坊(mó
mò
)几乎(jījǐ)
2、写出下列词语的反义词。
战争()失败()失去()
3、填空。
“这场战争”指;
布鲁斯王子失去信心是因为。
《卧薪尝胆》片段1
勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。
他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
白天,他亲自下田耕种;
晚上,就睡在柴草上。
他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1.第2段是围绕哪句话来写的,请用“-----”画出来。
2.用“~~~”画出文中具体体现“卧薪尝胆”意思的句子。
3.“屈辱“和“耻辱”这两个词有一定的区别。
在文中,“屈辱“是指
;
“耻辱”是指。
4.《卧薪尝胆》这个故事给我们的启发是:
(2分)
5、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是()
A、水蒸气凝结成的晶体。
B、雪白。
C、洗掉。
6、用三个词语夸夸越王勾践。
()、()、()
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