嵩明县第二小学学年一年级上学期期末考试Word文件下载.docx
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A.52
B.30
C.45
D.96
5.(2分)某月的一天,从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,这个月是(
小月
闰年2月
平年2月
二、判断题
6.(2分)从6数到10,数了4个数。
7.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
8.(2分)这个杯子
是圆柱体。
(
)
9.(2分)小明来到镜子前,他举起左手,镜子中的他举的是左手。
10.(2分)两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
)
三、填空题
11.(1分)比1多4,比6少1的数是________。
12.(6分)比一比,填一填。
(1)
○比△________
△比○________。
(2)
○比□________。
□比△________。
________和________同样多
13.(12分)根据下图中的个数,你能填出几种不同的答案。
________比________多,
________比________多,
________比________少,
________比________少,
________比________少。
14.(12分)根据图中的个数,你能填出几种不同的答案。
☆☆☆☆☆☆
6
△△△△△△△△8
□□□□□□□
7
________比________多,________比________少;
________比________多,________比________少。
15.(4分)看图写算式
________.
16.(5分)填上数使每横行、竖行三个数的和是9。
17.(2分)数一数,填一填。
比
________,再画________个就一样多。
18.(4分)在横线上填上“<
”“>
”或“=”。
6________9-5
4+4________10-2
9________7-4
2+8________3+6
四、解答题
19.(5分)把同样多的用线连起来
○○○
○○○○
○○
○○○○○○○
20.(5分)用右边哪个物体可以画出左边的图形?
请把它圈起来。
21.(1分)有三张扑克牌,分别是梅花6、红桃8和黑桃3。
从三张中任意取出两张,它们的差有________种可能。
22.(5分)直接写出得数。
5+5=
7-5=
10-6=
9-0+1=
8-4=
9-2=
8+1=
5+3-2=
10-1=
3+7=
3+3=
10-7-3=
6+3=
7-2=
4+6=
1+3+5=
23.(5分)商店里有
17筐,第一天卖出
3筐,第二天卖出
4筐,还剩多少筐?
24.(5分)看图写算式
=(朵)
25.(5分)这辆公共汽车上原来有9位乘客,途中有5位乘客下车,4位乘客上车,这时车上共有多少位乘客?
26.(5分)在(
)里填数。
(
)+5=9
1+(
)
=7
4+(
=8
3+(
)=8
(
)+4=6
)+4
=7
嵩明县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
1.【答案】B
【解析】【解答】解:
9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。
故答案为:
相同
【分析】9时,时针指向9,分针指向12;
3时,时针指向3,分针指向12;
两针之间的夹角都90度。
2.【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
7+9+1=17(人)
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
3.【答案】C
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°
。
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
4.【答案】A
A、52比48大一些;
B、30比48少得多;
C、45比48少一些;
D、96比48多得多。
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少,“大得多”的意思就是大的比较多;
“少一些”的意思就是少的比较少;
“少得多”的意思就是少的比较多。
5.【答案】B
从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,所以这个月是15+15-1=29天,只有闰年的2月才有29天。
B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,而这一天被计算了两次,所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数,也就是15+15-1=29,闰年的2月有29天,平年的2月有28天。
6.【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
7.【答案】
8.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
9.【答案】
10.【答案】正确
11.【答案】5
【解析】【解答】1+4=5;
6-1=5.
5.
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算;
求比一个数少几的数是多少,用减法计算,据此列式解答.
12.【答案】
13.【答案】△;
☆;
△;
□;
△
【考点】10以内数的大小比较
☆6个,△9个,□8个,△比☆多,△比□多,□比☆多;
☆比□少,□比△少,☆比△少。
△
【分析】先分别数出每种图形的个数,然后比较每种图形个数的多少,数出哪种比哪种多,哪种比哪种少即可。
14.【答案】△;
☆6个,△8个,□7个;
△比☆多,☆比△少;
□比☆多,☆比□少;
△比□多,□比△少。
△。
【分析】分别数出每种图形的个数,然后判断多少,多的比少的多,少的比多的少。
15.【答案】
16.【答案】
【解析】【分析】因为三个数的和是9,中间的数是5,则另外两个数的和是4,这样确定出符合要求的两个数即可。
17.【答案】多;
1
18.【答案】>;
=;
>;
>
【考点】10以内数的加法和减法,10以内数的大小比较
【解析】【解答】因为9-5=4,6>4,所以6>9-5;
因为4+4=8,10-2=8,所以4+4=10-2;
因为7-4=3,9>3,所以9>7-4;
因为2+8=10,3+6=9,10>9.
>.
【分析】根据题意可知,分别口算出算式的结果,然后比较大小即可.
19.【答案】解:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】一种一种地数,数出一种物品的个数后与相应个数的圆圈连起来,这样依次数数并连线即可。
20.【答案】|
【解析】【分析】
(1)正方体中有正方形,可以画出正方形;
(2)长方体中有长方形,可以画出长方形;
(3)圆柱体中上下面都是圆形,可以画出圆形。
21.【答案】3
【考点】简单事件发生的可能性求解,10以内数的加法和减法
8-6=2,8-3=5,6-3=3,共有3种可能。
3
【分析】把三个数两两相减求出差,然后确定差有几种可能即可。
22.【答案】5+5=10;
7-5=2;
10-6=4;
9-0+1=10;
8-4=4;
9-2=7;
8+1=9;
5+3-2=6;
10-1=9;
3+7=10;
3+3=6;
10-7-3=0;
6+3=9;
7-2=5;
4+6=10;
1+3+5=9
【考点】10以内数的加法和减法
23.【答案】解:
17-3-4=10(筐)
答:
还剩10筐。
【解析】【分析】用总筐数减去第一天卖出的筐数,再减去第二天卖出的筐数,求出还剩的筐数即可。
24.【答案】解:
5+3=8
【考点】5以内数的加法
25.【答案】9-5+4=8
【考点】10以内数加减混合运算
【解析】【解答】9-5+4=8(位).
这时车上共有8位乘客.
【分析】根据题意可知,用车上原来的乘客数量-下车的乘客数量+上车的乘客数量=现在车上的乘客数量,据此列式解答.
26.【答案】解:
4+5=9;
1+6=7;
4+4=8;
3+5=8;
2+4=6;
3+4=7
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据6、7、8、9的加法计算方法直接填空,也可以用和减去一个加数求出另一个加数。
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