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6、货币资金的审计;
7、审计报考。
由于我们小组的人数较多,为了工作更有效率,所以我们采纳了抽签的方法进行了分组和安排工作,针对前面6个模块,平均2个小组成员负责一个阶段,第7个阶段就依据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“安排阶段审计实务操作〞。
我们“简洁〞而好似又“繁琐〞的实训步骤如下:
1、开展初步业务活动,与托付单位签订业务约定书;
2、通过资料,了解被审计单位及其环境,识别评估其重大错报风险;
3、针对评估的重大错报风险安排实施的程序;
4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;
5、编制总体审计谋略与详细审计安排。
依据实训的步骤,我们填制的表格有:
根本状况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试状况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部限制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作安排表。
以上表格统称为“安排阶段审计工作底稿〞。
刚起先时,面对着一堆的托付单位的资料,我竟然有点无从下手的感觉,久久不知如何起先,后来在老师的耐性指导下,起先有了一点头绪,一个上午4节课,就在分组,安排工作,和一堆疑问中飞速过去了,但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。
由于上午已经进行了分工,其他组员是没有理由帮你的,所以下午3节课,几乎都在看资料,眼睛看到生疼,非常枯燥,也很累,但是看到起先有点进步了,虽然只是填了一张根本状况表,但看到成果,感觉很充溢!
有了第一天的阅历,其次天就比拟简单上手了,一成天都是看资料,填表,探讨,探讨,有一种工作的责任感,团队合作的精神就更加突出了,假设是自己一个人的话是很困难的,因为一个人的实力终归有限。
接下来的几天里,我们几乎都根据其次天的模式进行。
在其次个星期,6组成员几乎都把自己负责的工作完成了,由工程经理把各组的工作底稿收上去,并依据第7个模块的工作流程提示,又一次给大家支配了工作,后来在大家的共同努力下,一份聚集众人努力成果的审计报告诞生了!
经过这些天的审计实训,是我的审计学学问在实际工作中得到了验证,并具备了肯定的根本实际操作实力。
但在取得实效的同时,我也在操作的过程中觉察了自身的很多缺乏:
1、比方自己不够细心和没有耐性,常常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遗漏了某些细微环节,导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻烦;
2、虽然实训中有老师指导,但是很简单就觉察自己的审计学根底学问没有打好,今后还得加强练习。
由于这次的实训是团体合作的,小组成员间进行了具体的分工,所以某些模块我们没有参加到,自我感觉有点缺憾,因为不同的模块都是对不同的会计根底学问进行检验的最好结果。
虽然这次实训因为时间关系,没有克服分岗实训工作不到位的不完整,不系统的现象,但已经让我们了解到审计根本要求,驾驭从理论到实践的转化过程。
信任我可以为会计工作打下坚实的根底。
审计实习工作总结2
专业实习是我们完成专业根底课和专业课程的学习之后,综合运用学问的重要的实践性教学环节,是本专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。
通过专业实习使自己在实践中验证,稳固和深化已学的专业理论学问,通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。
加强对企业及其管理业务的了解,相识的根底上,将学到的学问与实际相结合,使学生运用已学的专业理论学问,对实习单位的各项业务进行初步分析,擅长视察和分析比照,找到其合理和缺乏之处,敏捷运用所学专业学问,在实践中觉察并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的实力。
二、实习任务
本次实习我到的实习单位是xx省xx审计局,实习的主要任务如下:
1.调查xx审计局目前的审计事务的操作流程。
2.探讨现行信息化系统对业务进程所起的作用。
3.分析xx审计局信息化的阅历及出现的问题。
三、实习内容
1.实习背景
21世纪是信息技术的时代。
随着生产的自动化,贸易中的电子商务的普及,网络财务软件的广泛运用,以及支付手段的多样化,审计信息化将是21世纪必定趋势。
但是我国现今的基层审计单位的信息化现状是什么样的呢我国基层审计信息化的现状,审计人员;
软件条件以及硬件条件如何在信息化的过程中有什么样的阅历和教训呢带着这个问题,我联系了xx省xx省审计局,并在那进行了我的专业实习。
本文所探讨的审计信息化是指,被审计对象进行财务工作和经营时,审计人员为了实现其审计目的,收集必要的审计证据,实行必要的审计程序,对企业的运营的合规性以及利用计算机以及网络生成的财务信息进行审计的工作。
2.实习单位介绍
xx审计局是隶属于国家审计署的县一级的审计单位,编制大约30人。
xx属于xx省的经济不太兴旺的农业县,所以审计机构不像大城市那样有许多的审计事务所,审计单位只有审计局一家,并且被审单位也大局部是国有企业和国家机关。
平常业务工作量并不太多,同一时间根本上只进行一家被审单位的审计。
四、实习体会
引用国务院信息化工作办公室副主任杨学山说过的一句话,十五个字:
起步晚,根底弱,资金少,应用难,见效快。
首先是起步晚。
国家审计署计算机应用是从八十年头后期起先的,到20xx年南京计算机审计展示会上才只有18个参展单位,象xx这种经济欠兴旺县审计信息化的应用范围就更小了。
其次是根底弱。
因为搞信息化,计算机应用要有好的审计工作者,包括审计专业人员和it人员,这方面xx审计局根底比拟薄弱;
有的工组人员甚至连娴熟运用计算机进行根本操作也达不到由于起步晚,投入少,网络,计算机设备在起步的时候根底也比拟弱。
网络环境较差。
三是资金少。
今年上半年,局里的负责信息工组的人员想购置一套新的审计软件,须要xx块资金,但最终因为没有批准而流产,这正说明白基层单位资金缺乏的程度。
四是应用难。
审计相对其他部门工作来说,其计算机应用难度比拟大。
被审计对象都是开放的,无论是金融机构还是财政部门或者大中型国有企业或小型企业都有各自的制度,要在这样的根底上进行审计的难度比拟大。
另外被审计对象的系统与审计单位系统主体之间存在肯定的冲突,增加了技术上的难度。
而且从技术上看,审计单位要在人家的根底上进行工作的技术难度大大增加。
特殊是在被审单位本身的信息化称度较低的状况下,应用就更加困难了。
第五是见效快。
虽然审计信息化起步晚,但是我在实习单位见到仅有的2个审计和网络财务软件的运用还是给工作带来了很大的效率的提高,受到大大多数员工确实定,效果显著。
总之,xx审计局的审计信息化任重而道远。
审计实习工作总结3
一、实习地点
市审计局。
二、实习目的
加强对审计局工资的管理和业务方面的了解,把理论学问充分合理的运用到实践操作中去,用已经学到的专业学问对审计局的各项业务能做出合理的初步分析,擅长觉察问题,分析问题和解决问题,在实习中觉察自身的缺乏之处,在日后的学习工作中尽量避开并改善,为将来踏入社会打下坚实的根底。
三、实习单位概况
市审计局隶属于国家的审计单位,编制人数约有一百多人,是国有企业,日常工作量不是特殊的大。
所以,这次的实习时机对我来说是珍贵的。
四、实习内容
暑假在审计局实习中,我明白了一个网络审计系统有三个重要的组成局部。
分别是:
软件根底、硬件根底、操作和管理人员。
要做到审计信息全面科技化,这三方面要求是必需要到达的。
刚到审计局实习的时候,我对一切事物都懵懵懂懂,一个初出茅庐的高校生,来到一个生疏的环境,和一些生疏的人群相处,难免会有一些不适应,幸好有指导老师的帮助,在他的带着下,我熟识了审计局的环境,也和同事们做了下自我介绍,大家看起来都很欢送我,这让我心里的压力没那么大了。
指导老师跟我说了下实习期间要遵守的规章制度,支配了下我的实习任务。
实习最初的那段时间我就是跟着指导老师学习,通过视察指导老师是如何工作的,做下具体的记录,有什么不懂的问题就请教指导老师,老师也会很耐性的给我一一分析,解答,这让我很快就了解了整个审计工作的流程,很快就能上手工作了,但是我大局部时间还是帮助指导老师完成审计工作,间或工作之余我也会看看书籍,全方面的充溢自己。
我常常和指导老师沟通沟通,老师会把他多年的审计工作阅历拿出来和我共享,这让我为老师的’无私奉献精神所感动,我也没有辜负指导老师的期望,实习期间得表现都很优秀,得到了领导和同事们的一样认可。
五、实习心得体会
暑假在审计局的实习时机是难得的,是珍贵的,我也没有辜负这次时机,在实习中收获了许多的学问,明白了许多的道理,这次实习让我终身受益。
审计实习工作总结4
我们的实训总共分为7模块,分为:
1、安排阶段审计实务操
2、货币资金审计;
3、应收及预付审计;
4、收入的审计;
5、固定资产及无形资产的审计
6、审计报告;
7、审计总结。
虽然上过许多学分的审计课,但这是第一次真正意义上理解到审计是怎么操作的。
虽然之前有参与过会计模拟手工记账的实训,但这次的感觉却完全不同,几乎全靠自己的实力和理解,刚起先时,面对着一厚本的平安纸业的资料,我竟然有点无从下手的感觉,久久不知如何起先,后来在老师的耐性指导下,起先有了一点头绪。
我理解到审计是一个须要耐性和细心的工作。
从大一到现在做了许多的上机实习课,每一次都有不一样的体会,不仅因为实习的课程不同了,也因为随着年岁的增长,看到的东西也有所不同了,通过这次审计的上机实习课我也学到了不少的东西。
每做一次实训,感觉大家的收获总会不少。
做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合,在理论和实训教学根底上进一步稳固已学根本理论及应用学问并加以综合提高,学会将学问应用于实际的方法,提高分析和解决问题的实力。
在实训的过程中,我们深深感觉到自身所学学问的有限。
有些题目书本上没有提及,所以我们就没有去探讨过,做的时候突然间觉得真的有点无知,虽所现在去看依旧可以解决问题,但还是奢侈了很多时间,这一点是我们必需在以后的学习中加以改良的地方,同时也要催促我们在学习的过程中不断的完善自我。
虽说时间不长,但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我们对一些审计学问的理解,从而真正做到了理论联系实际;
更让我们学到了许多之前在课堂上所根本没法学到的东西,这对于我们的学业,乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。
在实训中,由于马虎大意,许多数字我们总是做错,比方银行存款和库存资金的监盘就重复了许多遍。
在填制某几张表时由于资料不健全导致我们不能接着做下去。
其中,最大的问题还是我们第一次做审计,阅历方面还缺乏,使得我们做起来很吃力。
自己没有耐性,常常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遗漏了某些细微环节,导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻烦;
虽然实训中有老师指导,但是很简单就觉察自己的审计学根底学问没有打好,今后还得加强练习。
总之,这次实训让我们了解到审计根本要求,根本流程,根本标准,实现了从理论到实践的过渡过程;
驾驭了审计操作的根本技能,讲审计专业理论学问和专业实践有机的结合起来,开阔了我们的视野,增加了我们对审计实践运作状况的相识,为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的根底。
审计实习工作总结5
暑假,是我人生中的其次段正式实习。
有了寒假实习的阅历,这次的实习在心态上成熟了许多,也知道自己实习的重点在哪里,虽然时间只有1个多月,但是参与了两个工程的审计,收获很大。
可以通过工作上和工作之外两个方面来总结。
首先,这次实习让我见识到了内审的整个流程,了解到了内审在企业中扮演的角色。
内审跟外审在方法和程序上有许多相同之处,但是内审更加注意内部限制的设计及执行,相对于外审关注财务记录是否真实合规,内审对于公司人员是否遵守相关流程及规章制度更加关注。
在实习过程中,我参加了对海信湖州生产基地的选购专项审计和对山西分公司的全面审计,都是以内部限制为主线。
在工作中,我见识到了一个企业上至集团,下至分公司的各种制度,这些制度不只是企业每一个员工的行为准那么,更是内部审计工作开展的依据。
内审人员应当了解业务流程。
现在许多企业聘请内审人员都要先进行轮岗,先让内审人员了解整个公司的业务流程,经过实习,我认为这是非常有必要的。
内部审计针对的是企业的内部限制,假设自身都不能了解企业各个环节的运行,又怎么能了解其限制关键点、觉察其中的漏洞?
只有对业务有深层次的把握,才能觉察实际操作中的问题,不轻易受表象蒙蔽,看到本质问题,将审计工作做好。
内部审计要讲究思路和技巧。
在开展审计工作时,肯定要有一个明确的审计思路,不能东审一下,西审一下,盲目审计,既奢侈时间精力,又没有效果。
审计思路是由审计目标确定的,在对被审计对象进行初步了解(也就是所谓的风险评估)之后,依据目标确定审计范围及重点,然后找寻审计的突破口。
比方说查提前确认收入问题,单纯的从收入入手很难看出问题,但是看本钱与收入是否配比、商品出库记录及往来对账记录等就很简单找到线索。
而快速精确的形成审计思路那么须要扎实的专业素养及审计阅历的积累,这是审计人员实力的表达,也是我们在工作中要不断学习和总结的东西。
内部审计人员要学会沟通。
“沟通〞是老师最常说到的问题,也是我们最难驾驭火候的一项技能。
审计的全过程都无法摆脱“沟通〞。
审计前要沟通,进行摸底,了解大体状况;
审计时觉察问题肯定要刚好跟当事人沟通,有时候我们自己盲目审查很长时间都弄不明白的东西,经过沟通可能很快就解决了;
审计结束后也要刚好跟被审计对象沟通,对于有问题的地方要达成一样才能形成报告,一是要确定审计结果是否正确,同时也要被审计人员相识到自身的问题,共同找出问题根源,解决问题。
总而言之,“找错〞不是审计的目的,解决问题才是审计的最终归宿。
在沟通时,还要留意时间和方式,尽量减轻对方的防范和抵挡心理,工作中要留意跟被审计人员保持适宜的关系,既要保持自身独立性,又要利于顺当沟通。
学会良好的沟通是审计人员职业生涯中最重要的一项课题。
内审人员肯定要了解报告运用者的需求。
内审报告对象是公司的管理层,公司设置内审部门是为了了解企业内控及管理中存在的问题,而管理者了解问题的最终目的还是为了改良现状,提高管理水平。
因此,审计人员在审计过程及审计报告时,不仅仅是排列问题,还要查明问题的缘由,找到问题的解决方法,提出合理的审计建议,这样才能为企业创立实际价值,满意管理者的需求,受到管理者的重视,也为自己的工作赢得更多的支持。
另外,内审人员还要知道报告运用者想了解什么,了解到什么程度,要有详有略,留意报告的格式,对于须要大量数据支撑的结论可以添加附件,让报告阅读者自己确定是否要具体的了解。
审计人员要站在报告运用者的角度上来撰写报告,才能使审计报告更加人性化,发挥更大的价值。
其次,经过这次实习,我也加深了对企业的相识,尤其是对国企的相识。
不同类型的企业有自身不同的特点,不同开展期的企业特点也不尽相同。
要相识到企业自身开展的性质和规律,才能选择适合自己的企业,找到最适合自己的位置。
十全十美的企业和工作是不存在的,与其说找到一份好工作,不如说干出一份好工作。
好的工作不是找到的,而是经过自身的努力和磨合打造出来的。
在工作中,我们要养成良好的习惯,比方说尽量运用excel而不是word;
遇到问题刚好记录下来,以免事情太多而遗忘;
每一条审计结论都要附上审计证据;
每做完一个工程要刚好总结,可以形成自己的模板,便利日后的工作等等。
在工作中,有太多东西等待我们去学习,所以肯定要保持持续学习的实力,这也是工作能否得到提升的关键。
审计实习工作总结6
通过实习过程中对审计的相关软件的运用,了解审计业务的主要流程,以及每个步骤须要的程序,以到达熟识审计业务流程,并能进行简洁的审计问题的处理。
理论联系实践,对所学内容融会贯穿,为日后的工作打下一些根底。
二、实习要求
要求能通过实习,对于软件能较为娴熟地运用,能系统地相识到审计业务的严谨的工作程序。
详细的实习要求如以下示:
◇熟识软件运用流程;
◇做好查账前的打算工作;
◇生成未审报表;
◇工程负责人进行审计风险评估;
◇工程负责人结合实质性程序做人员分工;
◇审计人员依据初始底稿执行程序进行审计工作;
◇生成正式的工作底稿。
实习的内容便是依据实习要求中的详细流程操作。
我们首先是听老师讲解并描述了软件运用的相关流程,然后听教学录音文件对软件的运用中会出现的问题有了了解。
这些打算工作完毕后,我们才起先好用软件进行简洁的业务处理。
详细的操作内容列示如下:
1、熟识软件运用流程
熟知软件的运用流程是非常必要的。
工欲善其事,必先利其器。
流程中包括十个步骤左右,我们本次实习主要练习其中的六个步骤。
因而实习中实际用到的流程如下:
做好查账前的打算工作→生成未审报表→工程负责人进行审计风险评估→工程负责人结合实质性程序做人员分工→审计人员依据初始底稿执行程序进行审计工作→生成正式的工作底稿
2、做好查账前的打算工作
首先点击按钮,选择须要登录的被审单位账套。
然后根据流程图所示,逐步进行如下操作:
(1)设置查账期间
在“查前打算〞主界面中点击“设置查账期间〞按钮
(2)行业科目比照
在“查前打算〞主界面中点击“行业科目比照〞按钮。
详细操作如下:
选择比照年度→选择对应的行业→点击“第1步、1级比照〞→点击“其次步比照校验〞→选择比照年度→点击“点击其次步比照校验〞→点击“明细比照〞
(3)数据打算及测试
在“查前打算〞主界面中点击“数据打算及测试〞按钮。
账户平衡校验→损益类科目冲销校验→年度间科目结转校验→凭证校验及红字对冲检查→历年科目设置连续性校验
至此,查账前的打算工作结束,起先进行下一步——生成未审报表。
3、生成未审报表
在审计工作记录的主界面中,单击上的,在报表生成及分析生成窗口中,生成未审报表。
4、工程负责人进行审计风险评估
在本阶段主要包括两个方面:
风险评估调查和编辑风险评估底稿。
详细操作如下所示:
(1)风险评估调查
在审计风险评估阶段,我们可以依据每个调查阶段生成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。
在每个阶段的底稿中我们只须要根据所须要到内容填写,或者选择就可以了。
(2)编辑风险评估底稿
首先第一步我们选取此次工程中所参加的人员以及他们各自负责的科目。
点击其次步来选择每个科目我们执行那些工作.在对每一个科目进行完实质性测试程序的选择后只要执行第三步,初始化底稿就会自动的过渡到审计工作记录中。
5、工程负责人结合实质性程序做人员分工
系统内置的几套工作底稿可以随意选择,在生成工作底稿之前,最好先进行抽凭,账龄分析等。
因为:
底稿模板中是有取数公式的,假设不做好之前的打算工作会取不到数。
(1)选择人员及负责底稿
点击确认以后,接着点击“选择人员及底稿〞按钮,进行其他人员分工。
(2)选择实质性执行程序
选择某个科目底稿点击“其次步,选择执行程序〞,来进行实质性测试程序的选择。
(3)批量生成各人员初始底稿
设置完实质性测试程序后,点击“第三步,生成初始化底稿〞,这样就批量生成了各人员的初始底稿,初始底稿生成在“审计工作记录〞中的〞工作底稿〞中。
6、审计人员依据初始底稿执行程序进行审计工作
审计实习工作总结7
这周的实训时间已经结束,通过这一周的审计学实训,我受益匪浅,以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。
一、实训的意义
我们都清晰审计学是一门实践性很强的课程。
我们只依靠理论学问是不够的,它更须要的是利用我们所学到的理论学问去实践。
通过实训我们可以觉察自己存在的问题,可以自己多查阅相关资料或向同学请教,以解决问题。
从而,以奠定良好的专业根底,也为以后的工作做了铺垫,同时丰富了个人的阅历。
作为一名学生,我想学习的目的不在于通过考试,而是为了获得学问,获得工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的须要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出奉献。
通过实训了解到工作的实际须要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。
二、实训的要求和任务
我们这次的审计任务有五个试验,通过这五个试验,我们要驾驭审计方法的应用,内部限制的测试与评价,审计重要性和审计风险的分析,审计报告等等。
经过一个星期的努力,根本上完成了这五个试验。
由于一个暑假没有看审计了,有些学问遗忘了,通过复习,翻阅书本和向同学请教,终于完成了以上的任务。
三、实训的心得体会
1.自主学习。
实训期间不像我们平常的上课,在这期间老师不像之前那样每一节课都和我们一起,给我们讲课,监督我们的学习。
而如今几乎是靠我们自己去把握,我们必需自觉地去学习,遇到不懂的问题时,要自己去查阅相关资料而不是抄同学的试验结果。
遇到问题时,只要找到老师,她是会帮助我们解决的,从而我们又可以从中学会一些东西。
2.主动的看法。
在实训期间确实是有点味同嚼蜡,因为每天面对的都是同一门课程,一堆数据。
这就更须要我们有那份由始至终的主动看法,保持学习的热忱,对学问的渴望。
我们须要主动的看法,把每一个试验做好,把结果做到最好。
3.团队精神。
在这次的审计实训,其实也须
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- 审计 实习 工作总结