幼儿园重阳节活动方案策划方案5篇文档格式.docx
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3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4.教师总结:
爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。
三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情。
2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4.说说今天过节,你准备给爷爷奶奶送什么礼物?
送礼物的时候你准备说一句什么话?
5.教师总结:
爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。
四.一起欢庆我们的节日听音乐,送礼物,吃点心,和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。
幼儿园重阳节活动方案2
小班段:
由于小班段幼儿年龄小,刚入园才不到两个月,老师们要和孩子们说说重阳节的来历和习俗,
可以组织开展一次别具一格“爷爷奶奶教我讲老话”活动。
方言,相信不少的年轻家长都说不大利落,更不用现在的幼儿了,这方言使用得少了,就缺失了本土文化特色。
老人们用地道的方言教自己的子子孙孙,说方言还得从娃娃抓起。
普通话要普及,我们的特色文化也不能丢。
中班段:
中班的孩子们可以提前为爷爷奶奶们准备节日礼物,当孩子送上亲手挑选的礼物时,老人们一定会非常开心。
大班段:
可以开展“我为爷爷奶奶送份情”活动,活动时老师要为孩子们讲重阳节的起源和风俗,通过观看视频、图片等形式,让孩子们了解了重阳节。
鼓励孩子们用自己的双手为爷爷奶奶做了一份精美的礼物,节日贺卡、星星花束、美丽鲜花都透着孩子们的一份孝心。
当爷爷奶奶出现在教室门口时,孩子们把自己精心制作的礼物送给了祖辈们,并向祖辈们行礼、送祝福语!
幼儿园重阳节活动方案3
一、活动设计思路:
(一)对节日教育价值的分析。
农历九月九日,为传统的重阳节。
因为九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开始过此节日。
今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
通过对重阳节的价值分析,我们发现此节日有很大的教育价值。
我园历来重视家园共育,*由加强德育工作。
为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力。
(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。
进入大班,幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。
在探索活动中,幼儿渴望自己动手实践,喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。
在节日系列活动中,幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发,会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。
在主题《金色的秋天》系列活动----《蔬果宝宝乐翻天》中,孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。
通过幼儿自主的探索、尝试活动,幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多?
”;
“哪些是蔬菜宝宝,哪些是水果宝宝?
能够自己制作各类蔬果美食。
随着主题的不断深入,幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。
这于预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。
(三)对本次亲子活动价值的分析。
于是,我们决定以重阳节为契机。
以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体,开展“重阳蔬果节”的亲子活动。
通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。
满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望,使幼儿的动手操作能力进一步提高。
使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心,体验重阳节的快乐。
增进祖辈和幼儿间的情感交流,促进家园间良好合作的关系的建立。
二、活动内容与要求:
1、幼儿通过表演、制作美食的活动,萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望,增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。
2、通过亲子活动,提高幼儿动手操作的能力。
二、活动准备:
(一)幼儿园资源准备:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;
洗涤工具;
用餐器具;
座椅;
活动场地。
2、人员安排:
广播----徐_;
摄像、拍照-----费__;
大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系-----
3、教室活动内容:
大一班:
活动指导
大二班:
大三班:
4、环境:
于_月_日上午空班老师布置教室环境;
下午空班老师布置大厅节日环境。
5、资料:
活动反馈表。
(二)家庭资源准备:
1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。
2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。
3、自带水果刀、10台榨汁机。
三、活动流程:
集体庆祝---------制作品尝
四、活动过程:
(一)集体庆祝:
1、全体教师、幼儿、家长集中操场。
幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;
大二班列队与大一班场地;
大三班列队与大三班场地)
幼儿园重阳节活动主题(六):
亲子活动,老幼同欢
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块活动内容:
一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1.了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。
(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。
(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4.我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:
①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论:
1、活动准备
2、实践活动:
(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:
敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日—月——日属相
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注:
可以用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节活动方案4
活动意图:
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。
在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
彩色纸条
活动过程:
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师:
宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结:
九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言
师提问:
九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、制作项链幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌《九月九》九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:
宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。
为爷爷奶奶捶捶背等。
幼儿园重阳节活动方案5
幼儿发展目标:
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
3、感受节日的欢快气氛。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系
一、引出主题
(1)老师引出重阳节主题
每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。
今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?
(2)介绍重阳节的来历和风俗。
二、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?
歌曲:
"
_____"
律动:
歌表演:
儿歌:
____"
2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。
3、爱你一家亲为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。
4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
活动结束。
幼儿园重阳节活动方案策划方案【5篇】
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