部编版七上全册古文注释文言现象选择翻译默写阅读习题及答案版Word下载.docx
- 文档编号:19025853
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:72
- 大小:66.96KB
部编版七上全册古文注释文言现象选择翻译默写阅读习题及答案版Word下载.docx
《部编版七上全册古文注释文言现象选择翻译默写阅读习题及答案版Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版七上全册古文注释文言现象选择翻译默写阅读习题及答案版Word下载.docx(72页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
⑪元芳时年七岁,门外戏:
⑫友人惭:
2、一词多义:
相:
①相委而去:
②相顾惊疑:
日:
①日中不至:
②寒雪日内集:
时:
①元方时年七岁:
②故时有物外之趣:
若:
①未若柳絮因风起:
②星汉灿烂,若出其里:
是:
①日中不至,则是无信:
②知之为知之,不知为不知,是知也:
而:
①俄而雪骤:
②相委而去:
3、判断文言句式:
①谢太傅寒雪日内集:
②撒盐空中差可拟:
③即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:
④去后乃至:
⑤待君久不至,已去:
⑥白雪纷纷何所似:
⑦撒盐空中差可拟:
⑧即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:
三、选择题:
1、下面各组加点词语解释正确的一项是()
A.陈太丘与友期行(期待)B.去后乃至(才)
C.元方入门不顾(照顾)D.太丘舍去(去……地方)
2、下列句中加点词语解释不正确的一项是()
A.大雪日内集(内在联系)B.俄而雪骤(不久)
C.讲论文义(讲解)D.撒盐空中差可拟(相比)
3、选出与“相委而去”中的“而”字用法相同的一项()
A、出淤泥而不染B、思而不学则殆
C、环而攻之D、中峨冠而多髯者
4、选出下列“之”字的意思和用法不相同的一项()
A.渔人甚异之B.何陋之有
C.下车引之D.属予作文以记之
5、选出与“下车引之”中的“之”字的意思和用法不相同的一项()
A.渔人甚异之B.无案牍之劳形
C.具答之D.吴广佐而杀之
6、下列句中加点字解释正确的一项是()
A、相委而去(去:
去到)B、君与家君期日中(家君:
你的父亲)
C、元方入门不顾(顾:
回头看)D、日中不至(至:
至于)
7、下列句中加点词解释不正确的一项是()
A.去后乃至(乃至:
才到)B.相委而去(委:
委托)
C.与友期行(期:
约定)D.下车引之(引:
拉)
8、选出翻译正确的一项()
A.白雪纷纷何所似(译:
纷纷扬的大雪飘向什么地方?
)
B.俄而雪骤,公欣然曰(译:
不久雪花突然停止了,公因此高兴地说。
C.撒盐空中差可拟(译:
这跟把盐撒在空中差不多。
D.谢太傅寒雪日内集(译:
谢太傅一家人因为寒冷而靠在一起。
9、选出翻译正确的一项()
A.尊君在不(译:
尊敬的君子在不在)
B.待君久不至,已去(译:
等待你很久时间也不到来,约定时间已经过去了)
C.日中不至,则是无信(译:
正午时你还不到,就是不讲信用)
D.元方入门不顾(译:
元方赶着回家而顾不上他)
10、下面对《咏雪》文中句子的理解,其中不正确的一项是()
A.本文题目为“咏雪”,点明全文的主旨是赞叹雪花的高洁和雅观。
B.兄子胡儿的比喻更多的是形似,下雪如“撒盐”。
C.兄女的比喻则是神似,下雪如“柳絮”的轻盈。
D.在最后的“公大笑乐”,表示太傅欣赏道韫的才华。
11、下列是对《咏雪》课文写法上的分析,不恰当的一项是()
A.本文对人物的描写主要采用语言描写。
B.文章用“公大笑乐”侧面反映出道韫的才华。
C.本文的两个比喻句只有喻体,分别是盐和柳絮。
D.本文开始写下雪的环境描写是用来渲染寒冷、孤寂的气氛。
12、对《陈太丘与友期》中句子的理解,不正确的一项是()
A.“陈太丘与友期行”而“太丘舍去”,可见陈太丘是一个不守信用的人。
B.“与友期行,期日中。
过中不至”反映出友人是一个不守时、不守信用的人。
C.友人怒骂陈太丘“非人”,可见友人的无礼和无知,不懂得自我反省。
D.元方针锋相对,义正辞严地批评了友人,言之有理,可见他的机智聪明。
13、《咏雪》中下列说法不正确的一项是()
A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:
还不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。
D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;
后者是谦词,是对人称自己的父亲。
14、对《陈太丘与友期》中句子理解正确的一项是()
A.友人十分惭愧,下车引导陈元方。
陈元方进入家门后不顾友人。
B.友人感到很惭愧,下车引导陈元方。
元方进门后不再看他。
C.友人感到很惭愧,下车去拉陈元方(表示好感)。
陈元方进入家门后没有回头看(他)一眼。
D.友人十分惭愧,下车去拉陈元方。
陈元方不顾友人自己进入家门。
15、下列是对《陈太丘与友期》写作上的分析,不恰当的一项是()
A、本文对人物的描写主要采用语言描写的动作描写。
B、友人从“怒”到“惭”的表情变化,反映出其心理变化过程。
C、文章最后定“元方出门不顾”是全文的败笔所在,让元方变成了一个不尊重长辈的无礼小孩。
D、本文在叙述故事时按照故事的开端、发展、高潮、结局,而“元方针锋相对,义正辞严批评友人的无信、无礼”是高潮部分。
四、重点句子翻译:
1、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
翻译:
2、白雪纷纷何所似?
3、撒盐空中差可拟。
4、未若柳絮因风起。
5、陈太丘与友期行,期日中。
6、过中不至,太丘舍去,去后乃至。
7、待君久不至,已去。
8、对子骂父,则是无礼。
9、友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
五、理解性默写:
1、你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是:
2、《咏雪》这篇课文交代咏雪的背景的语句是:
3、《咏雪》表明谢安赞赏谢道韫的才气的句子是:
4、《陈太丘与友期》中元方应对得体,据理力争的句子是:
六、课外文言文比较阅读:
A:
《陈太丘与友期》原文略
B:
《郭伋传》
郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。
伋问:
“儿曹何自远来?
”对曰:
“闻使君到,喜,故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。
伋谓别驾从事③,计日告之。
行部既还,先期一日,伋畏违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。
其为人若此。
〖注释〗①郭伋(jí
)始至行部:
郭伋刚担任并州牧,首次出巡。
行部,出巡。
②西河美稷:
地名。
③别驾从事:
部下官吏。
④野亭:
郊野外的亭子。
⒈下列加点词语的解释不正确的一项是()
A.太丘舍去(舍弃、丢下)[放弃等候离开了]B.则是无信(不讲信用)
C.及事讫(完毕)D.先期一日(约定的日期)
⒉下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()
A.相委而去:
承接杂然而前陈者:
修饰
B.计日告之:
他们友人惭,下车引之:
代词,指元方。
C.遂止于野亭:
在骈死于槽枥之间:
在
D.其为人若此:
他安陵君其许寡人:
语气词
⒊用现代汉语翻译下面的句子。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”
⒋文段理解。
⑴甲、乙两文告诉了我们一个什么道理?
⑵从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?
参考答案
1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久,一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】,大体。
【拟】,相比。
8、【未若】不如,不及。
9、【因风】乘风。
【因】,趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫,谢无奕之女,聪慧有才辩。
【无奕】,谢安长兄谢奕,字无奕。
1、【期行】相约同行。
【期】,约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下(他)而离开。
【舍】,舍弃。
【去】,离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?
【尊君】,对别人父亲的尊称。
【不】,同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】,表示动作偏指一方。
【委】,舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉,牵拉。
9、【顾】回头看。
通假字,“不”通“否”,读fǒu,表示否定,相当于“吗”。
古今异义,古义:
子侄辈的人,指家中的年轻一代人。
今义:
指子女。
趁,乘,凭借。
因为。
诗文.今义:
文章的意思。
离开。
与“来”相对。
丢下,舍弃。
委托。
拉。
引导,牵引。
回头看。
照顾。
约定。
泛指等待或盼望;
日期。
词类活用,名词用作动词,约定。
词类活用,名词用作状语,在门外。
词类活用,形容词意动用法,感到惭愧。
表示动作偏指一方。
互相,交互。
太阳。
天。
当时。
经常。
如。
好像。
表示肯定的判断。
这。
与“俄”合用,不久,一会儿。
连,表顺承。
①谢太傅(于)寒雪日内集:
省略句,省略介词。
②撒盐(于)空中差可拟:
③(谢道韫)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:
省略句,省略主语。
④(太丘)去后(友人)乃至:
⑤(家君)待君久不至,(家君)已去:
倒装句,宾语前置:
白雪纷纷似所何。
倒装句,状语后置,“空中撒盐差可拟。
判断句,“也”表判断,可译为“……是……。
1、下面各组加点词语解释正确的一项是(B)
【解析】A约定。
B才。
C回头看。
D离开。
2、下列句中加点词语解释不正确的一项是(A)
【解析】A把家里人聚集在一起。
3、选出与“相委而去”中的“而”字用法相同的一项(C)
【解析】例句表示顺承。
A表转折。
B表转折。
C表顺承。
D表并列。
4、选出下列“之”字的意思和用法不相同的一项(B)
【解析】A代词,这件事。
B宾语前置的标志。
C代词,指陈元方。
D代词,这件事。
5、选出与“下车引之”中的“之”字的意思和用法不相同的一项(B)
【解析】例句是代指陈元方。
A代词,这件事。
B主谓之间。
C代词,桃花源中人的问题。
D代词,指两尉。
6、下列句中加点字解释正确的一项是(C)
【解析】A去:
B家君:
对自己父亲的谦称。
D到。
7、下列句中加点词解释不正确的一项是(B)
【解析】B委:
舍弃。
8、选出翻译正确的一项(C)
【解析】A何所似:
像什么。
B雪骤:
雪下得急了。
D寒雪日内集:
在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起。
9、选出翻译正确的一项(C)
【解析】A尊君:
您爸爸。
对对方爸爸的尊称。
B已去:
已经离开了。
D顾:
10、下面对《咏雪》文中句子的理解,其中不正确的一项是(A)
【解析】A主旨是赞叹谢道韫的才华。
11、下列是对《咏雪》课文写法上的分析,不恰当的一项是(D)
【解析】D为下文咏雪作铺垫的。
12、对《陈太丘与友期》中句子的理解,不正确的一项是(A)
【解析】A是友人不守信用。
13、《咏雪》中下列说法不正确的一项是(B)
【解析】B“儿女”古今异义,子侄辈的人,指家中的年轻一代人。
14、对《陈太丘与友期》中句子理解正确的一项是(C)
【解析】C引,是拉的意思;
顾,是回头看的意思。
15、下列是对《陈太丘与友期》写作上的分析,不恰当的一项是(C)
【解析】C对方无礼在前,不能说是败笔。
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解文。
这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
在空中撒盐差不多可以相比。
不如比作柳絮凭借着风飞舞。
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午。
过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。
对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。
朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家门。
未若柳絮因风起。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
公大笑乐。
君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
郭伋始[当初,最初]至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次[编次,排列]迎拜。
“儿曹[孩子们]何自远来?
“闻使君到,喜,故来奉[敬词]迎。
”伋辞[告别]谢之。
及[等到]事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。
伋谓[告诉,对…说]别驾从事③,计日告之。
行部既还,先期一日,伋畏违信[失信]于诸儿,遂止[居住,栖息,停留]于野亭④,须[等待]期乃入。
〖译文〗郭伋做并州牧时,到任不久巡行部属,到西河郡美稷县(故城在今内蒙古准格尔旗之北),有几百儿童,各骑着竹马,在道旁拜迎。
郭伋问:
“孩子们为什么自己远来?
”孩子们回答说:
“听说使君来到,很高兴,所以来欢迎。
”郭伋辞让致谢。
等到事情办完,孩子们又送到城郭外,问:
“使君哪一天能回来?
”郭伋叫别驾从事(官名,类似于今天的随行秘书)计算日程,告诉了他们。
巡视回来,比原定日期早一天。
郭伋怕失信于孩子们,于是在野外亭中歇宿,等到预定时期才进城。
郭伋就是这样说到做到。
⒈下列加点词语的解释不正确的一项是(A)
【解析】A舍去:
丢下(他)而离开。
舍:
去:
⒉下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(C)
【解析】A表承接;
表修饰。
B代词,他们;
C都是在的意思。
D代词,他;
祈使语气,一定。
客人问陈元方:
“你爸爸在不在?
”回答说:
“我爸爸等您很久您都不到,已经离开了。
答:
告诉我们一个共同的道理:
做人要讲信用。
但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是(郭伋守信)的正面例子;
从表达方式看,甲文侧重(描写),乙文侧重叙述。
①要讲诚信有礼貌;
②要勇于改正错误;
③要容许别人改正错误;
④成人要为儿童作出好的表率;
⑤对儿童也要说话算数;
⑥做人要言行一致。
(二)第12课《论语十二章》检测题
1、【子】
2、【时习】【时】,
3、【不亦说乎】
【不亦……乎】,
【说】,
4、【愠
5、【君子】
6、【吾】
7、【日】
8、【三省】【三】,
【省】,
9、【为人谋】
10、【忠】
11、【信】
12、【传】
13、【十有五】【有】,
14、【立】
15、【惑】
16、【天命】
【命】,
17、【耳顺】
18、【从心所欲】
19、【逾矩】【逾】,
【矩】,
20、【温故而知新】
21、【罔】
22、【殆】
23、【堪】
24、【之】
25、【者】
26、【好】
27、【乐】
28、【饭疏食,饮水】
【饭】,【疏食】,【水】,
29、【于】
30、【如浮云】
31、【焉】
32、【善者】
33、【川上】【川】,
34、【逝者如斯夫,不舍昼夜】
【逝,往】、
【斯】,【夫】,
35、【三军】
36、【夺】
37、【匹夫】
38、【笃志】【笃】,
39、【切问而近思】
【切】,
40、【仁】
1、分析加点字的文言现象并解释(通假字、古今异义、词类活用):
①不亦说乎:
②吾十有五而志于学:
③有朋自远方来:
④择其善者而从之:
⑤可以为师矣:
⑥不亦君子乎:
⑦学而不思则罔:
⑧思而不学则殆:
⑨吾日三省吾身:
⑩饭疏食饮水:
⑪饭疏食饮水:
⑫匹夫不可夺志也:
⑬学而时习之:
⑭吾日三省吾身:
⑮传不习乎:
⑯好之者不如乐之者:
好:
;
乐:
⑰饭疏食饮水:
⑱择其善者而从之:
⑲温故而知新:
故:
新:
2、一词多义:
于
①吾十有五而志于学:
②于我如浮云:
③己所不欲,勿施于人:
为
①为人谋而不忠乎:
②可以为师矣:
而
①人不知而不愠:
②为人谋而不忠乎:
③与朋友交而不信乎:
④吾十有五而志于学:
⑤三十而立,四十而不惑,……:
⑥学而不思则罔,思而不学则殆:
⑦曲肱而枕之:
⑧不义而富且贵:
⑨择其善
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版七上全册 古文 注释 文言 现象 选择 翻译 默写 阅读 习题 答案